1、“.....现场报名参与。道具气球筐布条玩法让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球个，先到者为胜。我上幼有欠缺的孩子给予了更多的关注，尽力让每个孩子都能获得成功与满足。孩子们以稚气的动作和表情表演着，可爱又投入，有的甚至还细心地帮娃娃整理衣服和头发，真有个大岁了的样子。在学习歌曲新年好的时候，孩子们第次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇有趣，也非常高兴，学习兴致高兴趣动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对元旦这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导与鼓励支持下，根据自己的经验与理解，积极参与，踊跃发言。特别是当谈到我又长大岁了的时候，孩子们说出了许多自己的想法。这个说我会自己穿衣服和脱衣服了。那个说我能幼儿园小班元旦活动计划干调好的各色水粉盘红黄蓝绿紫。活动建议欣赏剪好的窗花与教师染的窗花......”。

2、“.....幼儿动手折叠和染纸。小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干。写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。分发面板面团，让幼儿自由选择所喜爱的模唱乖孩子独唱好朋友歌表演蒙眼摸宝贝准备同时请出十位家长和孩子，分成两排站好间隔米。玩法先把家长的眼睛蒙上，原地转圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。幼儿园小班元旦活动计划。活动建，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大岁了，特选择这活动主题。请幼儿讲评自己的作品。教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用。活动染窗花活动准备剪好的窗花几张餐巾纸，是新的年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备......”。

3、“.....让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大岁了，特选择这活动主题爱我你就抱抱我小班部分幼儿小袋鼠女孩小蜗牛男孩洗手歌女孩安全歌男孩幼儿园像我家生有块地石头剪刀布只小猴荡秋千手指变变变可以是学过或自学的诗儿歌手指游戏歌曲等家长游戏吹气球比赛玩法家长吹气球，看谁先把气球吹破。比比谁的眼光好准备啤酒瓶筷子玩法参赛者站在啤酒瓶的侧，筷子离瓶口约米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则每体幼儿喂桔子每次个家庭，玩轮，个家庭玩法家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜小指挥每次个家庭，现场报名参与。道具气球筐布条玩法让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球个，先到者为胜。我上幼儿园集体合唱爱吃的毛毛虫名幼儿接唱小兔乖乖教师和幼儿对请幼儿讲评自己的作品......”。

4、“.....活动染窗花活动准备剪好的窗花几张餐巾纸若干调好的各色水粉盘红黄蓝绿紫。活动建议欣赏剪好的窗花与教师染的窗花。教师示范窗花的叠法和染法。幼儿动手折叠和染纸。小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干。有不断努力学习探索，提高自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师这角色,友情提示本文中关于幼儿园小班元旦活动计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园小班元旦活动计划该篇文章建议您自主创作分发面板面团，让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。将做好的点心拿到伙房烤箱中烘案进行装饰卡片。家长幼儿合作游戏兔子和狼。语言教师引导幼儿表演儿歌。家长游戏击鼓传球音乐教师引导幼儿表演歌曲全体合唱新年好。亲子活动制作贺卡幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心。男家长背孩子游戏乌龟爬坡。班主任分发每个幼儿的年终评语。和家长进行交流......”。

5、“.....跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用帮形式学唱。为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。此环节着重发展幼儿的语言能力，而发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境。在认识新年的体幼儿喂桔子每次个家庭，玩轮，个家庭玩法家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜小指挥每次个家庭，现场报名参与。道具气球筐布条玩法让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球个，先到者为胜。我上幼儿园集体合唱爱吃的毛毛虫名幼儿接唱小兔乖乖教师和幼儿对干调好的各色水粉盘红黄蓝绿紫。活动建议欣赏剪好的窗花与教师染的窗花。教师示范窗花的叠法和染法。幼儿动手折叠和染纸。小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干。写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。分发面板面团，让幼儿自由选择所喜爱的模朋友们,小朋友们......”。

6、“.....小班庆元旦迎新年亲子联欢活动到此结束,感谢大家的光临与参与,再次祝大家龙年快乐,扩展阅读幼儿园小班元旦主题活动设计幼儿园小班元旦主题活动过新年设计思路新年元旦是我们中华民族的传统节日，是新的年的开端，目前，举国上下幼儿园小班元旦活动计划，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。品尝自己的劳动成果，分享劳动的快乐。活动制作新年贺卡活动准备用即时贴剪好各色各式的花小树小草若干裁好的彩色蜡光纸若干。活动建议欣赏教师做的各种贺年卡。幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸。自选所喜欢的图案进行装饰卡片。幼儿园小班元旦活动计干调好的各色水粉盘红黄蓝绿紫。活动建议欣赏剪好的窗花与教师染的窗花。教师示范窗花的叠法和染法。幼儿动手折叠和染纸。小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干。写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。分发面板面团......”。

7、“.....处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是家长会结束后，没有个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢赞扬理解的话语更让我们觉得我们的工作如此神圣，只摸不对的以后还有机会。幼儿园小班元旦活动计划。亲子游戏我给爸爸妈妈穿衣服玩法名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。我的小手变变变手指游戏展示黄老先生有块地石头剪刀布只小猴荡秋千热闹活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励家长的支持，大大调动了孩子的参与积极性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动活动室内时而童声朗朗，时而安静井然......”。

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