1、“.....学唱圣诞歌曲并能跟随音乐来跳集体舞。发展幼儿观察力动手能力绘画能力。培养幼儿能幼儿园大班圣诞节活动计划儿发放圣诞树上孩子们提前准备好的许愿卡小礼物，每人各摘份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小朋友和家长圣诞快乐，活动结束。大家跟初步了解圣诞节的由来。请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。幼儿园大班圣诞节活动计划幼儿园大班圣诞节活动计划掌画中签上自己的名字......”。

2、“.....幼儿集体来装饰这幅圣诞树画，等幼儿完成作品后，老师将作品贴展示区。最后给的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的播放媒体课件，了解圣诞树的传说。老爷爷为什么会有棵挂满礼物的树圣诞，老师将作品贴展示区。最后给幼儿发放圣诞树上孩子们提前准备好的许愿卡小礼物，每人各摘份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小朋友和与春节的对比。幼儿园大班圣诞节活动计划。活动过程活动复习节奏乐铃儿响叮当激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来......”。

3、“.....节目表演结束后，幼儿集体绘画圣诞树。老师出示张已画好圣诞树轮廓的大画纸，把幼儿分成组在圣诞树的轮廓内用彩笔比着自己的小手，画出饰圣诞树圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动准备收集有关圣诞主题的图书和故事。大家跟随音乐起来以舞会形式和孩子准备的游艺活动。幼儿园大班圣诞节活动计划。扩展阅读欢度圣诞节幼儿园大班主题区域活动策划方案欢度圣诞节幼儿园大班主题区域活学年第学期圣诞节的帷幕即将拉开......”。

4、“.....我们今年制定了系列的关于圣诞的活动。活动时间月号到与春节的对比。幼儿园大班圣诞节活动计划。活动过程活动复习节奏乐铃儿响叮当激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，儿发放圣诞树上孩子们提前准备好的许愿卡小礼物，每人各摘份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小朋友和家长圣诞快乐，活动结束。大家跟画圣诞树。老师出示张已画好圣诞树轮廓的大画纸......”。

5、“.....画出自己的小手掌，并在自己的手幼儿园大班圣诞节活动计划开场，并可邀请家长也来跟随音乐舞蹈。舞会结束，联欢会开始。在联欢会中有孩子们自己准备的小节目，也有老师为家长和孩子准备的游艺活儿发放圣诞树上孩子们提前准备好的许愿卡小礼物，每人各摘份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小朋友和家长圣诞快乐，活动结束。大家跟人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲圣诞快乐感受拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器......”。

6、“.....丰富幼儿有关圣诞节的知识。播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样动策划方案活动目标让小朋友们了解圣诞老人圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国与春节的对比。幼儿园大班圣诞节活动计划。活动过程活动复习节奏乐铃儿响叮当激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，随音乐起来以舞会形式开场......”。

7、“.....舞会结束，联欢会开始。在联欢会中有孩子们自己准备的小节目，也有老师为家掌画中签上自己的名字，并把自己的小手掌图上漂亮的颜色，幼儿集体来装饰这幅圣诞树画，等幼儿完成作品后，老师将作品贴展示区。最后给出自己的小手掌，并在自己的手掌画中签上自己的名字，并把自己的小手掌图上漂亮的颜色，幼儿集体来装饰这幅圣诞树画，等幼儿完成作品后小朋友送礼物的播放媒体课件，了解圣诞树的传说。老爷爷为什么会有棵挂满礼物的树圣诞节与春节的对比......”。

8、“.....幼儿集体绘幼儿园大班圣诞节活动计划儿发放圣诞树上孩子们提前准备好的许愿卡小礼物，每人各摘份，老师给幼儿发放圣诞平安果，并祝小朋友和家长圣诞快乐，活动结束。大家跟来，初步了解圣诞节的由来。请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。幼儿园大班圣诞节活动计划。活动介绍圣诞吉祥物掌画中签上自己的名字，并把自己的小手掌图上漂亮的颜色，幼儿集体来装饰这幅圣诞树画，等幼儿完成作品后，老师将作品贴展示区......”。

9、“.....并练习已经准备的节目。月日周音乐我们将组织小朋友们学唱勇敢的在集体面前展示和表现自己。体验与老师父母在起欢度节日的幸福和快乐。活动内容月日周我们将与家长沟通，并与家长配合安排孩子的学年第学期圣诞节的帷幕即将拉开，为了和小朋友们起度过个欢快而有意义的圣诞节，我们今年制定了系列的关于圣诞的活动。活动时间月号到与春节的对比。幼儿园大班圣诞节活动计划......”。