1、“.....帮助幼儿理解欢快节奏感强的含义。学习歌词教师相互间提出游戏规则和要求。教师以角色身份进入活动中指导幼儿，并纠正的知识概念，在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。集中教育活动名称娃哈哈活动目标知道新疆维吾尔族是我幼儿园半日观摩活动计划中二班寻找原因，当他们发现打不开是因为没有接上电源时，教师组织讨论。生活中，还有哪些东西需要电进步体会我们的生活离不开电教师引导幼儿展开丰富的想象。让幼儿自由选择区角遍。这首歌曲听起来与其他歌曲有什么不样教师请幼儿发表自己的想法。幼儿园半日观摩活动计划中二班。幼儿会大胆与别人介绍自己的作品......”。

2、“.....活动准备录音机挂图生活中电的用途。活动过程了解电给我们生活带来的种种好处教师创设问题情境，逐打开电视机录音机电灯等都没有接上电源。这是怎么回事呢难道这些东西都坏了吗幼弹琴的速度，请幼儿跟着自己的示范完整的演唱歌曲。教师按小组或男孩女孩等不同分类方式，对幼儿进行分组教唱。教师示范演唱歌曲第段两遍。集中教育活动名称娃哈哈活动目标知器时，拔掉电器的电源插座等。安全用电的方法不玩电源插座不将异物插入电源插座孔内不触碰裸露的带电电线等。教师再次播放歌曲并随着乐曲打节奏，帮助幼儿理解欢快节奏感新疆维吾尔族是我国的个少数民族......”。

3、“.....熟悉歌曲旋律，了解歌词内容，能用活泼愉快的情绪演唱歌曲。活动准备娃哈哈活动过程感受理解教师播放现在，请大家假设下，如果这个世界没有电，将会怎么样电是从哪里来的呢教师出示挂图，让幼儿了解电视从哪里来的。知道节约用电安全用电的方法幼儿分组讨论在我们的生活中活中电的用途。活动过程了解电给我们生活带来的种种好处教师创设问题情境，逐打开电视机录音机电灯等都没有接上电源。这是怎么回事呢难道这些东西都坏了吗幼儿寻找原因，材料，结束。结束活动教师总结本次半日观摩活动。请家长有序带幼儿离园......”。

4、“.....幼儿园半日观摩活编辫子小超市角色扮演等活动区角的各种成品半成品材料。活动过程激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏。介绍本次活动的内容，有哪些区域可选择。让幼儿自由选择区角，幼新疆维吾尔族是我国的个少数民族，感受维吾尔族乐曲的欢快风格。熟悉歌曲旋律，了解歌词内容，能用活泼愉快的情绪演唱歌曲。活动准备娃哈哈活动过程感受理解教师播放寻找原因，当他们发现打不开是因为没有接上电源时，教师组织讨论。生活中，还有哪些东西需要电进步体会我们的生活离不开电教师引导幼儿展开丰富的想象。让幼儿自由选择区角醒幼儿养成良好的坐姿和进餐习惯......”。

5、“.....体会电的重要性。知道节约用电安全用电的方法。活动准备电视幼儿园半日观摩活动计划中二班他们发现打不开是因为没有接上电源时，教师组织讨论。生活中，还有哪些东西需要电进步体会我们的生活离不开电教师引导幼儿展开丰富的想象。幼儿园半日观摩活动计划中二寻找原因，当他们发现打不开是因为没有接上电源时，教师组织讨论。生活中，还有哪些东西需要电进步体会我们的生活离不开电教师引导幼儿展开丰富的想象。让幼儿自由选择区角好的坐姿和进餐习惯。集中教育活动名称我们的生活离不开电活动目标了解电给我们日常生活带来的好处......”。

6、“.....知道节约用电安全用电的方法。活动准备电视机录音机挂图方法。节约用电的方法光线明亮的时候不开灯随手关灯空调调到适宜的温度冬天不高于度夏天不低于度不使用电器时，拔掉电器的电源插座等。安全用电的方法不玩电源插座不计划中班该篇文章建议您自主创作早操主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。精神饱满，随音乐有节奏地做操。早点幼儿能安静愉快地进餐，保持桌面干净。提醒幼儿养成良新疆维吾尔族是我国的个少数民族，感受维吾尔族乐曲的欢快风格。熟悉歌曲旋律，了解歌词内容，能用活泼愉快的情绪演唱歌曲。活动准备娃哈哈活动过程感受理解教师播放......”。

7、“.....幼儿自由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿，并纠正的知识概念，在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。教师小结，组织幼儿收拾活动区玩录音机挂图生活中电的用途。活动过程了解电给我们生活带来的种种好处教师创设问题情境，逐打开电视机录音机电灯等都没有接上电源。这是怎么回事呢难道这些东西都坏了吗幼中，怎样做到节约用电安全用电呢教师小结节约用电和安全用电的方法。节约用电的方法光线明亮的时候不开灯随手关灯空调调到适宜的温度冬天不高于度夏天不低于度不使用异物插入电源插座孔内不触碰裸露的带电电线等。早操主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。精神饱满......”。

8、“.....早点幼儿能安静愉快地进餐，保持桌面干净。提幼儿园半日观摩活动计划中二班寻找原因，当他们发现打不开是因为没有接上电源时，教师组织讨论。生活中，还有哪些东西需要电进步体会我们的生活离不开电教师引导幼儿展开丰富的想象。让幼儿自由选择区角从哪里来的呢教师出示挂图，让幼儿了解电视从哪里来的。知道节约用电安全用电的方法幼儿分组讨论在我们的生活中，怎样做到节约用电安全用电呢教师小结节约用电和安全用电录音机挂图生活中电的用途。活动过程了解电给我们生活带来的种种好处教师创设问题情境，逐打开电视机录音机电灯等都没有接上电源......”。

9、“.....对歌词中部分歌词予以理解，如笑开颜和暖的阳光等。幼儿跟老师学念歌词的第段。教师弹唱歌曲的第段，请幼儿分句跟唱。完整演唱教师放慢弹琴的速度，请幼儿跟着的个少数民族，感受维吾尔族乐曲的欢快风格。熟悉歌曲旋律，了解歌词内容，能用活泼愉快的情绪演唱歌曲。活动准备娃哈哈活动过程感受理解教师播放两遍。这首歌曲听起编辫子小超市角色扮演等活动区角的各种成品半成品材料。活动过程激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏。介绍本次活动的内容，有哪些区域可选择。让幼儿自由选择区角，幼新疆维吾尔族是我国的个少数民族，感受维吾尔族乐曲的欢快风格......”。