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6、“.....硬笔书法活动总结该篇文章建议您自主创作硬笔书法教学中,与家长齐抓课题开题会,提出了人人参与,时时磨炼,处处渗透的具体要求。要求全体教师天天写字,日日练字,强化提笔就是练字描红字帖,配合校本教材使用。学校把硬笔书法楷书作为学习内容。学校充分利用校园文化建设这直观平台,在校园和教室不将我校硬笔书法教学工作的总结如下提高认识......”。
7、“.....建校小学自年建校以来,校领导就十分重视对学生写字的教育。学校除了通过对课堂教学的普及外,还专门成立了书法教学研究小无声。在笔划,巧妙书写中,让每个学生都从汉字中受到美的启迪和熏陶,潜移默化地学会了做人,学会了审美,学会了养心共管这方面,大有文章可做。值得大家思考......”。
8、“.....去年,学校在写字教学取得了长足的发展基础上,学校将写字教学提升到硬笔书法教学,并将它定为我校特色教育来抓。学生都从汉字中受到美的启迪和熏陶,潜移默化地学会了做人,学会了审美,学会了养心。年月日友情提示本文中关于硬笔书小学自年建校以来,校领导就十分重视对学生写字的教育。学校除了通过对课堂教学的普及外,还专门成立了书法教学研究小同时......”。
9、“.....硬笔书法活动总结。在我们老师的不懈引领下,硬笔了些成绩。硬笔书法活动总结。学校在南翔小学大力支持下,开发了校本教材硬笔书法教本,还要求每位同学,人手本硬笔书作业展示或书法比赛作品展,让学生在书写活动中,充分地展示自我,发展自己的特长。这种氛围的营造不但美化了校园,而描红字帖,配合校本教材使用。学校把硬笔书法楷书作为学习内容......”。
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