1、“.....只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展。目前，我们得到了南雅中学雨花区教科中心雨花营地雨花区少年宫雨花区团委雨花区业余体校等单位积极响应联点共建。联点单位为我们引进金牌活动项目培训师资出谋划策扶持给力。有了他们的指导，彩光少年宫才能少走弯路更快发展更好回馈社会。结合学校特色依高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地设施器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。另外，招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地设施器材的安全性，确保少年宫和谐文明安全舒适有序高效地运转......”。

2、“.....同时的项目，分别涉及机器人技术文学和数学舞台艺术即兴表演结构工程学。才艺表演成立学生兴趣小组童画工作室，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好沙雕创意美劳儿童画素描粉笔画书法英语角柔道太极叮叮当当古筝舞蹈合唱等。建立长效机制制度规范建立师资保障制度场地共享制度管理制度考核制度奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。经费保障为保障少年宫可乡村少年宫科技活动月总结纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系宣传学校科技教育的目标任务措施，布置学校的科技工作。成立队伍，形成网络。我校共有千百多名学生。要使科技教育取得成效，成立支强有力的辅导老师队伍至关重要。我校根据教师的爱好特长工作特点等，组织部分教师成立支科技老师队伍，......”。

3、“.....在学科教育及学校各项活动同行同行教育单位具有丰富的活动经验和资源，只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展。目前，我们得到了南雅中学雨花区教科中心雨花营地雨花区少年宫雨花区团委雨花区业余体校等单位积极响应联点共建。联点单位为我们引进金牌活动项目培训师资出谋划策扶持给力。有了他们的指导，彩光少年宫才能少走弯路更快发展更好回馈社会。结合学校特色依托学校建设和家长的调查问卷统计摸底，寻找对象的兴趣点，设计活动项目和内容。讨论实践，逐步梳理通过次次的专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，张扬异禀各美其美，吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号玩出我的样儿,通过玩，挥洒乐趣通过玩，探索玩味。在玩中培养学生的创新精神和实践能力......”。

4、“.....校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施和家长的调查问卷统计摸底，寻找对象的兴趣点，设计活动项目和内容。讨论实践，逐步梳理通过次次的专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，张扬异禀各美其美，吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号玩出我的样儿,通过玩，挥洒乐趣通过玩，探索玩味。在玩中培养学生的创新精神和实践能力。校外聘请优质师资民间艺人劳动模范先进人物等担任辅导员。同时，积极整合健康教育大桥的心理健康教育面向全体学生教师和家长开放，除心馨小屋心理咨询出版心理健康小报开设心消息信箱，阅读并给学生回信等等常规的心理辅导形式学校内部发行的心理健康辅导报快乐校园心灵之声广播外，学校还通过团体心理辅导来丰富师生的心灵花园，营造学校工作和学习良好的气场。如对于刚入学的新生......”。

5、“.....准备新的起航的团体心理辅导针对部分注意力不利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生老村官社区成功人士区局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。同时，我们主动与雨花区绿森林教育专项志愿者团队长沙市民间艺术家协会建立长期合作联系，对方定期无偿向我们提供志愿服务。除此之外，本校教师家属友好单位关系也是我们志愿者的重要来源。志愿者们不仅不计报酬，有的甚至自带教学材料，其热情和奉献精神让人感动。积极联动校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系宣传学校科技教育的目标任务措施，布置学校的科技工作。成立队伍，形成网络。我校共有千百多名学生。要使科技教育取得成效，成立支强有力的辅导老师队伍至关重要......”。

6、“.....组织部分教师成立支科技老师队伍，。我们要求全体教上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联合社区周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。特色发展原则按照区委区政府宫特色的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。信息化依托现代信息技术，优化活动效果，建立网上游乐场，拓展活动途径和范围学前身为原黎托乡大桥小学。按照雨花区政府扩容提质均衡资源实现教育公平的要求，年雨花区政府和雨花区教育局高度重视积极努力争取长沙市土地开发建设有限公司支持新建大桥学校。于年秋季正式开学，实现优质教育资源城乡共享，解决了黎托乡部分区域学生入学问题。目前学生人，班级数个。教师人，具有硕士学位人，本科学历人......”。

7、“.....明确功能定位在雨花区教育局的具体指导下，依托我区创建乡村少年宫的总村少年宫，宫的特色也定是校的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。目前，我校的两大办学特色是科技创新活动和心理健康教育。以为导引的科技创新活动是的缩写，意思是目的地想象，比赛是项源于美国的国际性创新思维比赛，至今已有年历史了。参加活动必须是人的团队，分为中心挑战和即时挑战两个部分，中心挑战有个不同研究方向利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生老村官社区成功人士区局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。同时，我们主动与雨花区绿森林教育专项志愿者团队长沙市民间艺术家协会建立长期合作联系，对方定期无偿向我们提供志愿服务。除此之外，本校教师家属友好单位关系也是我们志愿者的重要来源。志愿者们不仅不计报酬......”。

8、“.....其热情和奉献精神让人感动。积极联动纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系宣传学校科技教育的目标任务措施，布置学校的科技工作。成立队伍，形成网络。我校共有千百多名学生。要使科技教育取得成效，成立支强有力的辅导老师队伍至关重要。我校根据教师的爱好特长工作特点等，组织部分教师成立支科技老师队伍，。我们要求全体教师都是科技教育者，在学科教育及学校各项活动集中的孩子进行专注训练期末考试前，给学生做科学迎考，力争佳绩考前心理调适的心理讲座。目前，我们正在探索将心理健康教育和宣传向社区扩展，建立立体化的心理辅导网络，形成学校和少年宫又特色。精心设计活动按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案指南，目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求......”。

9、“.....调查摸底，了解需求我们通过面向学生乡村少年宫科技活动月总结。效益最大化依托学校现有资源，服务黎托学区各小学学生和家长周边未成年人和居民，提供城区未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。把争创科技特色学校列入学校的年规划，在学年计划中进行强化，在学期计划中再加以细化。加强了学校科技教育领导小组的力量。每月次定期召开学校科技教育工作例会，学校行政还经常召开科技工作专题会议，研究学校的科技教育工作，认真落实各项具体工作。积极依靠社会资源促进学校的科技教育工纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系宣传学校科技教育的目标任务措施，布置学校的科技工作。成立队伍，形成网络。我校共有千百多名学生。要使科技教育取得成效，成立支强有力的辅导老师队伍至关重要。我校根据教师的爱好特长工作特点等......”。