1、“.....提高应对能力。签订安全目标责任书。学校与教研组和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育有序的工作思路，推行养成教育，增强德育功能强化队伍建设，提高师资水平优化内部管理，推行素质教育在抓好学校常规工作的同时，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下强化教师队伍建设，确保教学质量稳步提升。加强政治学习，提高教师的理论修养水平。在政治学习过程，做到了校长带头学，学习内容包括党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规及市教育局和中心校下发的文件方案计划等，要求教师做到了学习有记录，学习有心得学习有提高......”。

2、“.....践行了以苦为乐，甘于奉献的精神，以内强素质，外树形象为先导，使全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人地推进了全校教师的教学积极性。邹吕完小教育教学工作总结。总结反思，促进教师的专业成长。美国心理学家波斯纳认为教师的成长经验反思，著名教育家叶澜也曾说过个教师写辈子教案不定成为名师，如果个教师写年教学反思可能成为名师。这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己及同伴的教学思想教学理念，进行反思。先后开展了教学课的得与失活动，就是让教师们通过对节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构想与教学设计在课堂教学中的教学行为师生交往与教学效果，进行深入的再思考和再比较。以发现自己在教学上的成功与失败，总结出经验。开展了教学质量反思交流会活动，各教师针对本班级阶段测试中存在的问题及不足......”。

3、“.....每周公示，查漏补缺，提高了教师的教学管理能力。学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课记录，看作业单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。本期对备课阅卷都做了明确的规定，因此每位教师都针对教学设计及课堂教学进行了评价反思每学期教学反思数学不得少于次，语文不少于次，很好的明确了教学中的得与失，对今后教与学的方法的改进起了很好的推动作用对于学生的作业，每位教师都做到了批改及时认真效率高，在局教研室检查中，胡池刘丽萍等老师的备课阅卷还得到了领导的好评。加强教学质量的管理毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。本期我校想尽切办法邹吕完小教育教学工作总结中，以养成教育为重点，强化对学生的教育工作，把思想教育融入到课堂教学中，融入到团队活动中......”。

4、“.....融入到班级管理中，融入到校园文化建设中。以月份的养成教育月为主渠道，提高学生自我管理自我教育效果。开展了以文明学生养成教育标兵为主的评比活动，结合年级特点开展了行为规范和小学生守则养成教育竞赛，并组织学生参加中心校组织的全镇竞赛，取得了明显的效果。以值周小组为主开展两操卫生安全等常规检查评比活动，从而提高学生的管理与服务意识。在学生中广泛开展了以比文明比知识比行动的比活动，使学生能够树立良好的纪律意识和行为自我控制能力。在养成教育活动中，做到了开展活动丰富多彩，活动形式生动活泼，适应于学生的心理特点和年龄特点。在月份成立了健全的少先队大队部，教育教学工作总结在刚刚过去的学期里，在本学期里，我校依照以人为本，以育人为目标，坚持继承中创新，改革中发展的理念坚持按照常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育有序的工作思路......”。

5、“.....增强德育功能强化队伍建设，提高师资水平优化内部管理，推行素质教育在抓好学校常规工作的同时，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下强化教师队伍建设，确保教学质量稳步提升。教学工作是学校的中心工作，本期学校加大教学管理力度，稳步提高教学质量。完善落实检查制度本学期开始，学校就拟定了教师必知，对学校教育教学管理工作做了很明确的规定，教导处和教研组采用每月定时普查和不定时抽查的方法进行督促与故事比赛古诗词背诵比赛读书笔记评比等等，使部优秀学生脱颖而出，成为主题读书活动中闪亮的新星。举行诚信故事比赛。比赛采用了现场抽签的办法来决定朗诵的内容，要求学生脱稿进行现场竞赛，比赛活动历时两个多小时，全校至年级学生共多。人参加了诵读活动。在竞赛之初向各个班级通知了朗诵的范围，比赛方式评比流程和奖项设臵，使各个班级能够在集体诵读的基础上......”。

6、“.....同时配合普通话推广宣传活动，在评比标准上有所侧重。在竞赛过程中，要求选手是要做到穿着整洁大方，表情自然得体，发音准确到位，感情抒发酣畅，是要服从安排，按时参加，礼仪得体，节奏明快。全力抓好养成教育，培养全面发展的合格学生加强学生的思想道德教育，提高学生思想政治觉悟水平。在学生教育工作按照学校中长期发展规划的要求，对具有开拓创新意识和骨干示范作用的教师进行重点培养，通过样本培训校本教研等方式，提高其业务能力。加强校本培训，教师教学水平提高改进教研工作，努力提高教研实效。邹吕完小教育教学工作总结。总结反思，促进教师的专业成长。美国心理学家波斯纳认为教师的成长经验反思，著名教育家叶澜也曾说过个教师写辈子教案不定成为名师，如果个教师写年教学反思可能成为名师。这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度......”。

7、“.....进行反思。先后开展了教学课的得与失活动，就是让教师们通过对节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构想与教学设计在课堂教学中的教学行为师生交往与教学效果，进行深入的再是班主任需要充实和加强，由于部分教师因代课的原因不太适合当班主任。是电教室只是涂有虚名，学生的计算机课都只能进行无机教学，很大程度上影响了计算机课的教学质量由于电脑数量不足，使多媒体辅助教学工作也受到了很大的影响。在下步的工作中，我们还要不断解决工作中遇到的困难，创造更加优质的教学环境，配备更加优秀的师资力量，力求使学生享受到优质教育和公平教育。本学期，我们克服重重困难，狠抓内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境，和谐校内校外关系，取得了定的成绩。在今后的工作中，我们还将如既往地按照学校中长期发展规划，做实做细做精每项工作，促进学校又好又快发展......”。

8、“.....邹吕完小教育教学工作总结考和再比较。以发现自己在教学上的成功与失败，总结出经验。开展了教学质量反思交流会活动，各教师针对本班级阶段测试中存在的问题及不足，结合自己前段教学工作进行深入反思，找出问题存在的根源，并制定出相应的整改措施，在校会上进行反思交流，使大家不仅是吃堑，长智，而且是经事，长几智。这种在反思中辨得失，在反思中去浮沉，在反思中寻规律，在反思中出智慧的做法，真正让老师们感受到自己专业性的不断成长与提高。本学年尽管我们踏踏实实地做了些工作，但我们知道与先进的学校相比尚有定的差距，可是我们坚信，在各级教育主管部门的正确领导之下，通过全体教职员工不断地努力与探索，我校教育教学工作必将向着更高的目标迈进。扩展阅读茶元中心完小年上学期教育教学工作总结茶元中心完小年上学期通过养成教育活动的开展，使学生的思想觉悟水平有了大幅度的提高......”。

9、“.....并在活动中提高自己，从而全面健康的成长。树立安全防范意识，创建平安和谐的校园环境。把安全工作列入重要议事日程，形成学校校长主抓，分管大队辅导员具体抓的工作格局。每月至少召开次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。开展紧急疏散演练活动，制订了安全工作预案，制定汛期防汛方案，使家长及学生能够充分了解相关知识，提高应对能力。签订安全目标责任书。学校与教研组和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确推广宣传活动，在评比标准上有所侧重。在竞赛过程中，要求选手是要做到穿着整洁大方，表情自然得体，发音准确到位，感情抒发酣畅，是要服从安排，按时参加，礼仪得体，节奏明快。全力抓好养成教育......”。