1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....关于论文，我想提两个问题，上午在论坛中也交流了，这也是指导老师最关心的。是我们学员幼儿园的老师多，能否写幼儿园的东西。是，学生现在般是老师，以前发表过的文章可不可以做毕业论文。江苏电大江苏电大小教专业本科现在约有人，专科比较少。本科现在主要是搞毕业实践环节，月份召开全省的双向视频会议，把毕业实践环节教学实践和论文情况布臵了下。今年上午根据毕业实践和毕业论文搞了个即时的讨论。这项工作目前进展比较顺利。小学教育专业中央电大提供的媒体比较多，必修课凡是中央电大提供的我们尽量使用。我们自己还性。每学期开放教育考试期间，我校都派出责任心强，经验丰富的中层干部或中级以上职称教师到下属考点担任主考，履行主考职责，负责对考点考试全过程的，检查该考点的考风考纪情况，时时对考点的开放教育考试过程进行全方位的。为了确保我校相关重点科目考试的顺利进行，还派出专人到考点进行蹲考......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保证我校的开放教育考试工作顺利完成。总结经验提高教学督导工作成效中央广播电视大学。集中实践性教学环节管理我校根据中央电大关于成立中央广播电视大学实践教学指导委员会的通知精神，相应成立了厦门市广播电视大学实践教学指导委员会，我们组织相关的教学督导员，集中对实践教学专项检查，对我校开放教育学生的论文质量成绩评定答辩质量，论文格式进行随机抽查。为了保证实践环节质量，学部加强指导教师的培训工作，对课程实践性教学集中实践性教学等环节都有统的要求。学校对加强对实践教学工作的管理和，推进实践性教学环节的规范管理。我校开放教育教学评估督导做了些具体的工作，但距离远程开放教育教学评估督导目标还报告，清理课程的教学资源。另外，关于课程教学效果的问题，我们定要实事求是看待实施的效果，这方面中央电大老师掌握的情况不是太全面，临星知道些，有待大家起完善它。有利于今后改进工作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....关于专业方向，也可能说是课程特色。这体现了专业所开课程的必要性合理性和它发展的方向。这需要我们深入思考，有的时候可能要从我们对象那里获取我们的智慧。第，关于课程教学内容是否适应学习者的需求，适应当前社会发展的要求，是否适合远程教育的学习方式。第，关于考核方法问题。这是同学们最敏感的问题，但作为课程老师来说如何反思课程的考核的设计，怎么实施。第，实践教学，这是电大人才培养模式所要求的特色的重点，就是要突出实践教学，培养的是应用型的人才，适合基层教育事业的管理岗位要求的人才，他的实践教学应该怎么设计与课程教学内容是什么关系，如何进行组织和安排。诸如此类的问题我想到的是这个方面，我想在这里与大家做个初步的交流，希望通过这次会议使个问题更具操作性，我们需要得到这方面的信息和材料，希望得到大家的配合。下面请各地电大的老师估对我们要求是个核心指标。这就意味着它不合格就全盘皆输......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....又是软肋，但又很重要，所以我们下决心把这个软肋弥补，把好的经验做总结。关于试点中央电大成立了个专门工作组，其中个就是由孙主任负责的实践教学和素质教育，希望大家配合。第，交流专业以及课程教学的计划和方案的实施和运作情况。中央电大有教学设计方案，省电大有教学实施方案，地电大有教学实施的计划和方案，我们具体每门课程从中央电大至省电大到地大，我们是怎么设计的，怎么实施的，我们要做总结交流下。第，交流各地教学模式改革以及教学效果。所以今天我们的会议虽然时间紧，但内容多，任务重。希望大家如既往地，同心同德的把全国电大教师教育工作做得更好，这次小教就是大家共同努力的结果。我想这次会议经过大家的共同努力，定会开得很好地。下面开始进入正式的交流和研讨。先请教育管理教研室的邹主任跟大家对话。邹峻我主要向大家通报下我们教研室近期的工作，希望得到大家的回应......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们很多工作是需要大家合作的。刚才两位主任做了动员，我总结经验提高教学督导工作成效中央广播电视大学教材的知识体系过于深奥，如教育心理专题把神经生化知识弄得十分深，这不是运用性人才的培养，而是学术性人才的培养了。第，教学资源重复不少，浪费师生的钱财和时间，有些课程的期末资料与网上复习资料相同，资源该精简，又是光盘辅导用书期末资料网上资料，还有课本练习册，个学生几科下来就够忙乎的了。第，平时作业考勤实践等等计分的比例太小，不利于学习过程的。第，实践学习应当加强。安徽电大小教教管这两个专业前两年招生情况有点下滑。年开始课程教学论基础教学改革概论新课程的教学基地等门课程作为中小学老师不作培训，这样今年的招生数有所增加。小教专科的人数突破了。另外，谈下几个专业的课程情况，这两个专业正好各地做网上教学的调查，从反馈情况看......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....另外，我们自己在这两个专业重点推出了两门选修课，而且做了网络课程，这也是准备向各个分校重点推出的。实践教学这次感觉有点问题，在毕业论文上面，从优秀良好及格不及格的比例控制还比较好。有些问题就是选题方面，从教管本科来讲，学员面检查全面复审形成性考核成绩，及时通报检查结果，对发现的问题提出整改要求并落实到位。加强考风考纪建设规范考试管理我校加强开放教育考试工作的考风考纪建设由来已久，规范管理，严格制度，加强考风考纪建设，在我校已形成种良好的考试风气。我们的具体做法是加强我校对开放教育考试过程的全程，从试卷命题开始，到整个考试结束的整个考试过程运作，强化规范化管理，强化考风考纪建设，强化考试过程，有效地维护了规范化考试的严肃性公正性与权威性。每学期开放教育考试期间，我校都派出责任心强，经验丰富的中层干部或中级以上职称教师到下属考点担任主考，履行主考职责......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....检查该考点的考风考纪情况，时时对考点的开放教育考试过程进行全方位的。为了确保我校相关重点科目考试的顺利进行，还派出专人到考点进行蹲考，从而加强了考试考场纪律，保证我校的开放教育考试工作顺利完成。第个层面是展望未来，我们现在的工作不单单是为了应付评估，我们做好这次评估是为了迎得教育部给我们的充分的肯定，给我们更好发展的空间，我电大的数学与应用数学自评报告或总结报告。北京电大已经提供给我了，希望没有提供的在月日提供。报告中把试点电大数学专业的主要的教学模式教学改革的亮点创新点等比较详细的以实例体进行详细的说明。学生在学习方面的学习模式如小组学习面授学习其它形式的学习等也最好有具体的事例。我们本专业试点电大在日常的教学过程当中是如何抓好学习支持服务的，如平时的教学情况形成性考核期末考核等资料。有可能的话开设试点单位应该有专业的实施的具体方案......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....电大从秋开始办这个专业以后，有些电大建有自己的媒体，如陕西自己建了两门课程，湖北等其它试点单位都做了些选修课程的资源，像这样的情况，包括中央电大提供的必修课和限选课的资源的使用情况和使用效果最好在总结中提供给我。关于实践性教学，各地方电大的执行情况是怎样的。在我的材料中，我附了个调查表，主要是对中央电大开设的必修和限选课程门提供的媒体情况如课件直播课堂录音教材文字教材等是做得好差等帮我调查下，这样以便我们分析下专业的自建情况。第，开放教育的些短，努力探索开放教育教学评估督导工作的内在规律和特点，理清它们之间的关系，进步明确中央电大今后对教学评估督导工作的定位和目标，深化和细化下步的工作思路，不断完善我校教学督导的体系，提升现代远程开放教育教学质量，推动我校教学评估督导工作走向专业化规范化制度化的道路......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....总结有关教学工作经验，研究解决教学工作中存在的问题，迎接教育部总结性评估，中央广播电视大学定于年月日下午至召开教师教育教学工作研讨双向视频会议。会议由师范部孙福万副主任主持，张瑞麟主任发表讲话。会议围绕个议题进行了交流发言。省校教学指导中心赵迎新主任和师范部全体老师参加了会议。现将会议主要内容通报如下。孙福万各位同仁各位老师，大家好,全国电大教师教育教学工作研讨会现在开始。召开会议的背景年月召开过次全国电大教师教育教学工作研讨会，从会议后各专业的教学工提供的材料。今天的会议，我想如果来不及交流的话，数学专业号上午有专门的专业讨论，到时大家可以继续在那里以文本的形式进行讨论。另外，如果今天来不及介绍情况的省份和老师，最好协助我们把我们需要的材料整理下......”。