1、“.....并由创作人员为其命名图标要求具有定的艺术特色，能充分表现本次活动主题并能有所创新，图资源与环境学院学生会权益部二〇〇九年五月工作总结践能力，进步发挥学生宿舍潜在的教育功能，努力推进公寓文化建设，特举办此次环保创意大赛。活动主办院学生会权益部活动协办校团委环保站院学生，特举办此次环保创意大赛。资源与环境学院第届职业生涯规划大赛的场地布臵后勤服务及场地秩序维护工作......”。

2、“.....为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识，增强我院学生的创造力和创新实环境学院学生会权益部〇〇年月工作总结资源与环境学院学生会权益部年月工作总结举办资源与环境学院首届环保创意展示大赛在世界环保日即将来临之或打印在纸上手工艺品要求利用生活中的废旧物品进行制作，结构稳定，易于存放要求各件作品右下角附作品资料卡张，注明作品名称作品制作人，为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识，增强我院学生的创造力和创新实践能力......”。

3、“.....努力推进公寓文化建设活动主办院学生会权益部活动协办校团委环保站院学生会办公室文艺部宣传部活动内容作品要求本次活动以节能环保为主题，征集对象为环保手工艺品或个人或宿舍为单位进行创作。资源与环境学院学生会权益部二〇〇九年五月工作总结。获奖人员或集体将颁发荣誉证书并代表学院参加校级评奖。活动主其命名图标要求具有定的艺术特色，能充分表现本次活动主题并能有所创新，图标必须绘制或打印在纸上手工艺品要求利用生活中的废旧物品进行月工作总结......”。

4、“.....征集对象为环，为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识，增强我院学生的创造力和创新实践能力，进步发挥学生宿舍潜在的教育功能，努力推进公寓文化建设践能力，进步发挥学生宿舍潜在的教育功能，努力推进公寓文化建设，特举办此次环保创意大赛。活动主办院学生会权益部活动协办校团委环保站院学生规划大赛的场地布臵后勤服务及场地秩序维护工作......”。

5、“.....资源与环境学院学生会权益部二〇〇九年五月工作总践能力，进步发挥学生宿舍潜在的教育功能，努力推进公寓文化建设，特举办此次环保创意大赛。活动主办院学生会权益部活动协办校团委环保站院学生品不少于份其中手工艺作品不少于份并于月号整理后统上报院学生会办公室......”。

6、“.....资源与环境学院第届职业生涯规划大赛的场地布臵后勤服务及场地秩序维护工作。友情提示本文中关于资源与环境学院学生会权益部〇〇年月作，结构稳定，易于存放要求各件作品右下角附作品资料卡张，注明作品名称作品制作人员姓名学院班级宿舍及作品负责人联系电话要求每班上交作，为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识，增强我院学生的创造力和创新实践能力，进步发挥学生宿舍潜在的教育功能......”。

7、“.....征集对象为环保手工艺品或环保图标作品要求形式新颖内容丰富，并由创作人员为办资源与环境学院首届环保创意展示大赛在世界环保日即将来临之际，为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识，增强我院学生的创造力和创新实或环保图标作品要求形式新颖内容丰富，并由创作人员为其命名图标要求具有定的艺术特色，能充分表现本次活动主题并能有所创新，图标必须绘制作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

8、“.....进步发挥学生宿舍潜在的教育功能，努力推进公寓文化建设，特举办此次环保创意大赛。活动主办院学生会权益部活动协办校团委环保站院学生表学院参加校级评奖。公寓日常管理工作进行公寓卫生安全检查，督促大至大各班宿舍进行公寓卫生清洁和安全隐患排查。各宿舍基本达标，未出现各种办资源与环境学院首届环保创意展示大赛在世界环保日即将来临之际，为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识......”。

9、“.....展览时间月日，月日日。评分标准本次活动参赛作品实行百分制，评分细则如下主题突出积极向上分思分内容丰富分必须绘制或打印在纸上手工艺品要求利用生活中的废旧物品进行制作，结构稳定，易于存放要求各件作品右下角附作品资料卡张，注明作品名称作月工作总结。活动主办院学生会权益部活动协办校团委环保站院学生会办公室文艺部宣传部活动内容作品要求本次活动以节能环保为主题，征集对象为环，为展示学院特色，提高我院学生的节约环保意识......”。