1、“.....周，与大家起去英语角讲英语,在班上举办些有意义的英语趣味小游戏。让大家在学习疲惫之余娱乐身心，还能激发大家学习英语的兴趣,多与老师同学们接触，及时发现大家在学习上遇到的困难，并解决。配合好平时的常规活动。以上就是我对这学期助教工作的小总结，做的不够好的地方希望能够得到老师的批评与教导。黄舒恬对外，对外汉语时间飞逝，眨眼个学期就快结束了，首先我要非常感谢蒋老师给我机会担任数学的助教，让快就跟大家打成片，很是开心。另外，每周学校都会有英语角活动，那是个很好的英文交流平台，这学期带领大家到英语角交流学习了。轻松学习的同时还交到许多朋友，我觉得大家真正学习到了如何与人交流以及英语学习的重要性,对大家日后的学习很有帮助,自主创新英语类系列活动为了开展大学英语实践性教学活动，进步促进学风建设，营造良好的英语学习氛围，我们外语系举办了第届非英语专业新生杯英语能力系列比赛......”。

2、“.....接到任务后我们几个助教就开始讨论并确定好初赛时间。初赛，每位同学都参加了，讲故事和朗诵的同学表现的都还不赖，可以看出有些同学是很用心的在比赛。最后，根据要求我们选出了几名同学代表去参加年级的复赛。我们的讲故事和朗诵比赛于月日晚举行，时间对于同学们来说有点紧，于是，我召集即将参赛的同学们开个小会，跟大家讨论分配好两种比赛的人数，让大家找好比赛的材料准备。晚自习和早读已经上较重要的词汇苏小英财管，数学本学期即将结束了，助教工作也接近半。两个多月的助教生活，忙碌贯穿其中，虽然有时候有点累，但是却收获了很多，最重要的是我们的努力让学生受益，并得到了学生的好评。另外在老师的亲切关怀和悉心指导下，我们的助教工作进展得算是有点成效。在跟数学班的同学做简单交流后，为了做好相关的工作，我们针对该班大部分学生的英语基础制定了详细的助教工作，在工作中......”。

3、“.....使工作能够顺利进行，取得成绩。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下早读指导方面从助教工作伊始，我们就把这个学期早读的目标定为，通过整体带读以及个别辅导来提高同学们的发音水平。我跟搭档每人分别负责名同学，每天找到个人。在辅导前，我们先各自听了课本后的光盘，以及预习课本内容，在早读时间的前半段时间，我们主要是带读单词并对常用的词汇进行拓展。在早读的后半段时间，让轮到的作业中，全部听写正确的很少，有些单词中写错字母，有些单词中漏掉字母或不会写，通过听写，可以看出同学们对单词掌握的熟练程度。在批改的作文中存在不少问题是审题，如作文题目是，整篇文章写成了是时态选择，多种时态混淆不清是中文式英语表达，如。但经过指点之后，在重新写的作文中运用了相应的连词，如结构比较清楚，这算是小小的进步吧......”。

4、“.....由位助教组成评委团对每位同学打分，在后面注上评语，然后算出平均分，最后确定进入复赛的名单。在初赛前，我们说明了评分标准，要求同学们做到上台时自然大方，尽量大声讲，不要胆怯，相应地做些必要的姿体动作和面部表情。这次初赛中，大部分同学有所准备，他们认助教工作总结单词，可能没有很好的引导大家的语音语调，这方面也需要更好的加强。助教工作总结。雍菁认真负责，发音在班里应该是最好的。在朗诵比赛中表现很好。沈菲菲态度认真。唐珍我觉得这个同学比较害羞，可以多鼓励她多说点。邱深星我觉得他可能是比较爱打游戏吧，在线学习时经常是打游戏的，但是背书看得出还是有准备的。林小雨比较活跃，背书时也还蛮认真的。张响我觉得他很认真，但是我觉得他不怎么开口说，都是比较喜欢默写单词。胡静较认真。黄旭钟这个同学读书速度快，在检查背书的时候我发现他经常有单词没有念完全的......”。

5、“.....比较认真。杨隆廷认真。谢文雯声音洪亮，读书比较流利。赵玲朗读挺流利的。屈国荣学习的态度认真，读书也挺流利的。韦娅妮态度也是蛮认真的。以下是我对班上每位同学的粗略点评李志明在朗诵比赛班上选拔时，我觉得他挺认真的，但发音方面还需要更多的纠正，因为对些中学中较常见的词发得还不是很反，抱着种谦虚平和的态度跟大家相处让我觉得就像是跟自己的同班同学那样，很轻松很自由的交流，让我结交了许多朋友也赢得了同学们的喜欢和信赖，就像个大姐姐那样。班上些同学的发音得到了纠正，原先比较胆小自卑的同学也有很大的改观，自信和进步了许多。我想这方面自己还是尽力让大家得到改进。另外也会觉得自己存在做的不好的方面。比如，后半段自己有些忙碌就顾不上大家，期间隔了较长的段时间没到教室解答同学们的问题，早读到教室的人数还是不多，背诵的效果还是不够好等。王勋明国贸，班法学本学期即将结束，在蒋老师的带领下......”。

6、“.....完成了大上学期英语助教的工作。为了总结和评价我在本学期的工作情况，指出工作中存在的不足以及为下学期的工作做个规划，我将分个部分来总结。第部分工作情况。早读每星期至少去次。据我了解，早读课上大声朗读英语的同学比较少，有必要采取领读的方式，既可以纠正他们的发音，又有利于期继续加油,国贸班助教覃秋瑜转眼就期末了，助教工作到此也告了段落。回顾这大半个学期的工作，在总结经验的同时也发现了些不足之处。首先，从早读情况来谈，基本能够做到每周至少去两次的早读。但是普遍的早读状况不算是太好，因为国贸专业都是在分散的两个教室早读。我们的做法是班的同学每周两天到个固定的小教室进行早读，我们在旁辅导。但是同学们都没能够准时出席，尤其是入冬以来，基本上都是分以后陆陆续续到教室。大家点分就结束去上课，早读的效果不太明显。另外，我们助教进行每周次的带读，但如果不带读的那天......”。

7、“.....大部分同学都是在静静地看。也许是我们没有能很好的调动大家的积极性，这还需要我们做更有效的努力。在下个学期的工作中，我们首先要想办法确保大家的出勤率如果哪个同学不来，可以罚他下次背诵篇小短文其次替同学们找些比较适合的早读材料。让大家喜欢读，愿意读。另方面是因为这个学期的带读都系列活动为了开展大学英语实践性教学活动，进步促进学风建设，营造良好的英语学习氛围，我们外语系举办了第届非英语专业新生杯英语能力系列比赛。这次的比赛有英文讲故事诗文朗诵和英文书法。接到任务后我们几个助教就开始讨论并确定好初赛时间。初赛，每位同学都参加了，讲故事和朗诵的同学表现的都还不赖，可以看出有些同学是很用心的在比赛。最后，根据要求我们选出了几名同学代表去参加年级的复赛。我们的讲故事和朗诵比赛于月日晚举行，时间对于同学们来说有点紧，于是，我召集即将参赛的同学们开个小会......”。

8、“.....让大家找好比赛的材料准备。晚自习和早读已经习惯性的到教室跟同学们呆在起，在个别单词和发音上给与帮助和指导。同学们也很虚心请教互相学到了很多东西大伙玩的很开心。复赛现场，蒋秋芝小组的表现让我有些惊喜兴奋，短短时间她们的表现真的是让我惊叹，真的很欣慰。生动有趣的表演加上小音乐的配合真的是太棒得这个学期工作还是做得不够到位，下学期还要努力，也谢谢小英，总是很耐心地和我沟通，下学期继续加油,国贸班助教覃秋瑜转眼就期末了，助教工作到此也告了段落。回顾这大半个学期的工作，在总结经验的同时也发现了些不足之处。首先，从早读情况来谈，基本能够做到每周至少去两次的早读。但是普遍的早读状况不算是太好，因为国贸专业都是在分散的两个教室早读。我们的做法是班的同学每周两天到个固定的小教室进行早读，我们在旁辅导。但是同学们都没能够准时出席，尤其是入冬以来......”。

9、“.....大家点分就结束去上课，早读的效果不太明显。另外，我们助教进行每周次的带读，但如果不带读的那天，同学们也很少会主动开口，大部分同学都是在静静地看。也许是我们没有能很好的调动大家的积极性，这还需要我们做更有效的努力。在下个学期的工作中，我们首先要想办法确保大家的出勤率如果哪个同学不来，可以罚他下次背诵篇小短文,也博得台下观众阵阵掌声,就是旁白如果能够背下整个故事就好了,王光耀的表现也很出色，在台上似乎没有紧张的样子，但是，有些音听起来和表现起来会有些怪。呵呵，不过他已经下了很大的功夫，还是很不错的了。朗诵比赛那里就不是太清楚了，但是结束比赛后问了王柏然和张雅维他们，感觉还是有些紧张，不过尽力了。嗯，最后的进入决赛结果出来了。我们班组就有组进入决赛，很是喜人的成绩。接下来，调整大家的心态，多个大家鼓励，争取都能拿到好的成绩,过关斩将，我们法学的同学们当仁不让......”。