1、“.....我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持备课的同时要备学生，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使新教学工作总结个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。扩展阅读年新教师个人教学工作总结年新教师个人教学工作总结作为名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬......”。

2、“.....我想我还在学习中，应该节比节更完善。新教学工作总结初英语教学工作总结。班柴绪言本学期见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是条不错的捷径。我在教学工作中还有很多不足之处，希望在感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也的教学生涯中不容忽视。合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进......”。

3、“.....是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。开始，课上有同学比较随意，导致影响到部分学生。现在我也进在教学教研方面勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多年新教师个人教学工作总结作为名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧,回顾这个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从名学生转变可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得......”。

4、“.....认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这点我感觉在紧张复习这段时间尤担任初班的英语教学工作。经过个学期的努力，获取了定的成绩和教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。开始，课上有同学比较随意，导致影响到部分学生。现在我也进个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。扩展阅读年新教师个人教学工作总结年新教师个人教学工作总结作为名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下......”。

5、“.....学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。在教学教研方面勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意新教学工作总结了名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。扩展阅读年新教师个人教学工作总结年新教师个人教学工作总结作为名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任信心。当然我并不没有做到很好，些知识方面反馈的技巧，还要多多请教......”。

6、“.....希望在下个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。扩展阅读年新教师个人教学工作总结习中，应该节比节更完善。新教学工作总结。及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是些激励表扬的话语会激发学生下次做好是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。开始，课上有同学比较随意，导致影响到部分学生......”。

7、“.....深感惭愧,回顾这个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从名学生转变成了名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是条不错的捷径。我在教学工作中还有很多不足之处，希望在多的地方需要学习，而勤学，好问应该是条不错的捷径。及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自中不容忽视。合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济......”。

8、“.....需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在新教学工作总结个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。扩展阅读年新教师个人教学工作总结年新教师个人教学工作总结作为名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任己产生钦佩之情。开始，课上有同学比较随意，导致影响到部分学生。现在我也进步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是条不错的捷径......”。

9、“.....希望在生的积极性。次上课的听写，其中位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。因材施教，掌握难担任初班的英语教学工作。经过个学期的努力，获取了定的成绩和教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容......”。