1、“.....学习科目增多，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐渐削弱，尤其是本学期学习的世界历史，对学习好的学生还比较感兴趣，问这问那，对于偏差的学生他们就如同天书，没有兴趣，外国的地名，人名事件时间等学生感觉难以掌握。如何让学生在诸多的学科中重视它呢我只能激趣了，学生感兴趣我就多讲些，拓展教材没有的知识，比如，凯撒大帝，矮个军到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习计算机专业课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分个方面备教材钻研教材搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统重点和难点内容，做到心中有数。备学生经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问更加清醒，目标更加明确，因此好好准备份总结吧......”。

2、“.....仅供参考，大家起来看看吧。初历史教学总结篇本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到个优初三历史教学总结篇真组织好课堂教学，面向全体学生，注意调动学生的用心性，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点。培养学生利用学案自主学习历史的潜力，课后及时反思，抓出不足。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神从事教育教学工作......”。

3、“.....发挥潜能兴趣是最好的老师。学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩图文并茂趣味性强又通俗易懂。我还在教学中采用简单的讲故事辩论赛等形式，让学生主动参与课堂，学生自然而然就喜欢上这门学科了。进入初后，学习科目增多，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐渐削弱，尤其是本学期学习的世结合学生实际，扎实地做好了教育教学工作。思想方面本学期能用心参加政治学习，关心国家大事，坚持项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮忙同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。教学方面备课认真备课，不但备学生而且备教材教法，根据学案和学生实际，认真设计每课，写好每篇教案，课后及时写好后记。上课认个后进生谈何容易，需要老师极大的韧性。他们屡教不改，让老师头疼甚至想到放弃......”。

4、“.....士兵突击中的句经典台词是不抛弃不放弃。转化后进生要多动脑想办法，因势利导因人而异把握时机等。每次考试后，对于学习进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，从而增强努力学习的信心。探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。成绩分析次月考，我所教的班每次是大部分学生的病根，尤其是男生课上带着耳朵听，让他们动笔，就开始偷懒。从初开始，我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。我要求学生用笔勾划，并注明考点的项目如明治维新的内容，使学生目了然。上课时，我边讲，边巡视，提醒和督促。紧紧抓住分钟，尽量让学生多读多写。课后也没有作业，减轻学生学习负担。夯实基础，注重解题方法的指导初世界历史的内容，繁杂且琐碎，对于重要的章节，我则采取重点进攻，格率在左右，优生率左右在同年级中属中等。存在的问题，个别学生掌握的不好。审题能力不强......”。

5、“.....理解偏差问题严重。初三历史教学总结篇。总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做名无愧于教师称号的合格的人民教师。初历史教学总结篇初历史教学工作总结本学期，初历史课学的是世界历史，几个月来，能以认真严班学生相比较较安静，课堂上比较难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低。本学期结合学生实际，扎实地做好了教育教学工作。思想方面本学期能用心参加政治学习，关心国家大事，坚持项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮忙同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心永保爱心，我尚待努力。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育......”。

6、“.....在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是项常做常新永无止境的工作。作为教育工作者级班历史教学工作，经过个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。我所教的班学生比较活跃，喜欢回答问题课堂上师生配合较默契。初三历史教学总结篇。以上就是我在本学期的教学工作总结。今后，在教育教学工作中，将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为完美的明天贡献自己的力量。初历史教学总结篇本人教龄已有年了，中学级教师，长期担任中学历史教学工作。对照教师法和中小学界历史，对学习好的学生还比较感兴趣，问这问那，对于偏差的学生他们就如同天书，没有兴趣，外国的地名，人名事件时间等学生感觉难以掌握......”。

7、“.....学生感兴趣我就多讲些，拓展教材没有的知识，比如，凯撒大帝，矮个军事家拿破仑，华盛顿等。初历史教学总结篇初历史教学总结篇总结是事后对阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑格率在左右，优生率左右在同年级中属中等。存在的问题，个别学生掌握的不好。审题能力不强，再认再现历史的阶段特征基本线索和发展过程的能力不足，理解偏差问题严重。初三历史教学总结篇。总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做名无愧于教师称号的合格的人民教师。初历史教学总结篇初历史教学工作总结本学期，初历史课学的是世界历史，几个月来，能以认真严真组织好课堂教学，面向全体学生，注意调动学生的用心性，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点。培养学生利用学案自主学习历史的潜力，课后及时反思，抓出不足......”。

8、“.....使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总从而增强努力学习的信心。探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。成绩分析次月考，我所教的班每次及格率在左右，优生率左右在同年级中属中等。存在的问题，个别学生掌握的不好。审题能力不强，再认再现历史的阶段特征基本线索和发展过程的能力不足，理解偏差问题严重。班学生相比较较安静，课堂上比较难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低。本学期初三历史教学总结篇，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质外树形象加快发展争创流,为目标，踏实工作，服务于教......”。

9、“.....初历史教学总结篇本学期我担任年级班历史教学工作，经过个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。我所教的班学生比较活跃，喜欢回答问题课堂上师生配合较默真组织好课堂教学，面向全体学生，注意调动学生的用心性，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，突破难点。培养学生利用学案自主学习历史的潜力，课后及时反思，抓出不足。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总能够做到热爱教育热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提......”。