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3、“.....同时，也明白了自己要学习的地方太多了，在以后的工作中，我将不断提升自己，努力探索，完善自己，积淀教学经验，精心打造属于自己教学课堂模式下的完美课堂。教学是门艺术，教学语言更是门艺术，谁能将它演绎得当，就能让你的课堂梦笔生花。如号参赛老师在执教威尼斯的小艇这篇课文时，他的整个教学环节如行云流水，又步步为营，环套环。教师的启发文内容，特别是理解小艇成了主要的交通工具的含义。启发引导，教师的语言具有无穷魅力。山东省小学语文优质课教学评比观摩活动总结。号参赛老师在执教广玉兰，则以作者是从哪几方面来写广玉绎得当，就能让你的课堂梦笔生花。如号参赛老师在执教威尼斯的小艇这篇课文时，他的整个教学环节如行云流水......”。

4、“.....环套环。教师的启发引导总结，精典到位，不留痕迹。这切就得益于她粉笔字个赛个，语文素养也很高，能写会说善讲，他们都能深入研读教材，这点对于语文课是非常重要的第，驾驭课堂的教学能力很高。他们都能巧用心思，精心设计，从学生的角度出发进行备课对我是次提高，更是次促进。同时，也明白了自己要学习的地方太多了，在以后的工作中，我将不断提升自己，努力探索，完善自己，积淀教学经验，精心打造属于自己教学课堂模式下的完美课堂。学目标的准确制定，对教学方法的慎重选择，对教学环节的精心设计，对维目标的有效落实，对学生发展的全面关注。感谢学校领导提供的好的学习机会，对我是次提高，更是次促进。同时，也明白了说，而在这节课堂上......”。

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6、“.....通过与般城市马路汽车的比较，展开合理的想像。使得学生更好地理解吃透教材是最根本的。这些语文教师的功底非常扎实，粉笔字个赛个，语文素养也很高，能写会说善讲，他们都能深入研读教材，这点对于语文课是非常重要的第，驾驭课堂的教学能力很高。他们都练流畅生动的课堂语言。由于威尼斯是座水上城市，河道即是马路。学生缺乏这些实际生活体验，在理解课文内容上有难度，体味课文中蕴含的思想感情就更难了。所以号参赛老师首先适时适度地运用，对我是次提高，更是次促进。同时，也明白了自己要学习的地方太多了，在以后的工作中，我将不断提升自己，努力探索，完善自己，积淀教学经验，精心打造属于自己教学课堂模式下的完美课堂......”。

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8、“.....打破了传统的教学模式。传统教学模式只注重教师的讲，而轻视学生的山东省小学语文优质课教学评比观摩活动总结学目标的准确制定，对教学方法的慎重选择，对教学环节的精心设计，对维目标的有效落实，对学生发展的全面关注。感谢学校领导提供的好的学习机会，对我是次提高，更是次促进。同时，也明白了教学模式，让我心生感慨原来语文应当这样教。现将学习体会总结如下充分运用多媒体进行辅助教学。作为同行，她们如扬帆之舟渐行渐远，她们的成功比之你我似乎有这么几个共同点第，把握教学大整节课的。山东省小学语文优质课教学评比观摩活动总结。泰安之行，不虚此行,这次学习......”。

9、“.....感触颇多，受益匪浅。此次活动课型之全之精令人赞叹，有阅读课习作课口语交际课语文实践课，大大开阔了我的眼界原来语文还可以这样学。至于授课老师的风格方式则可谓各具千要的参与者，教师则成了引导者高新区第小学组织者，能使不同程度学生的阅读感受得到发挥，教师和学生是在相互讨论和交流的基础上共同完成整节课的。山东省小学语文优质课教学评比观摩活动总粉笔字个赛个，语文素养也很高，能写会说善讲，他们都能深入研读教材，这点对于语文课是非常重要的第，驾驭课堂的教学能力很高。他们都能巧用心思，精心设计，从学生的角度出发进行备课对我是次提高，更是次促进。同时，也明白了自己要学习的地方太多了......”。