1、“.....通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知审美能力创造能力，我们将以营造大家共同读书为思想主线。本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好三经典诵读活动社团计划对优秀学生颁发经典诵读小能手的喜报。十月份开展经典诵读竞赛活动，以各班级为单位，并颁发经典诵读证书。积极准备经典诵读比赛活动。十元月份组织经典诵读团体竞赛......”。

2、“.....组织学生进行手抄报制作，学校组织次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。以班级为单位组织次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。设立经典诵读评价卡。形成评价体系，使经典诵读持久有效地进行。每日早诵读形成常规，学生自由选读。每周语文读书课时间单位组织次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目，对优秀学生颁发经典诵读小能手的喜报。十月份开展经典诵读竞赛活动，以各班级为单位......”。

3、“.....年级经典诵读活动安排表诵读时间月份诵读内容经典诵读古诗首课本上的日积月累推荐阅读洋葱头历险记十月份经典诵读古诗首课本经典诵读书目年级字经年级弟子规年级千字文年级增广贤文年级必背古诗词首年级论语具体安排月份布置经典诵读材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。各个班级制定经典诵读计划背古诗古文和现代美文，让他们在生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。组织机构组长牟德勤副组长曾小兰实施对象到年级部分学生实施办法在教导处的指导下少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。经典诵读将会直贯穿于我校平时的教学中，采取分阶段分主题的办法逐步落实......”。

4、“.....经典诵读活动社团计划班课本上的日积月累推荐阅读金银岛扩展阅读乡村少年宫经典诵读社团活动计划乡村少年宫经典诵读社团活动计划指导思想为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读水平，增强学生的思维能进行古诗吟诵分组背个别背接龙背默背等学习游戏活动。年级经典诵读活动安排表诵读时间月份诵读内容经典诵读古诗首课本上的日积月累推荐阅读洋葱头历险记十月份经典诵读古诗首课本对优秀学生颁发经典诵读小能手的喜报。十月份开展经典诵读竞赛活动，以各班级为单位，并颁发经典诵读证书。积极准备经典诵读比赛活动。十元月份组织经典诵读团体竞赛。以班级为单级论语具体安排月份布置经典诵读材料......”。

5、“.....各个班级制定经典诵读计划布经典诵读角。十月份开展次手抄报展示活动。诗配画画题诗，各班以经典诵读三经典诵读活动社团计划选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。经典诵读将会直贯穿于我校平时的教学中，采取分阶段分主题的办法逐步落对优秀学生颁发经典诵读小能手的喜报。十月份开展经典诵读竞赛活动，以各班级为单位，并颁发经典诵读证书。积极准备经典诵读比赛活动。十元月份组织经典诵读团体竞赛。以班级为单生不息地传承这瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬它，提高学生的文化......”。

6、“.....促进学生可持续发展。诵读目标总体目标通过学校组织小学生诵读熟行古诗吟诵分组背个别背接龙背默背等学习游戏活动。三经典诵读活动社团计划。利用黑板报手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统典诵读社团活动计划社团名称雨后春笋社社团计划中国有着悠久的历史，传统文化博大精深，经典古诗文是我们中华的传家宝，是我们中华民族的骄傲，是我们每个中国人的骄傲，我们应该进行古诗吟诵分组背个别背接龙背默背等学习游戏活动。年级经典诵读活动安排表诵读时间月份诵读内容经典诵读古诗首课本上的日积月累推荐阅读洋葱头历险记十月份经典诵读古诗首课本进行经典诵诵读展示......”。

7、“.....组织机构组长牟德勤副组长曾小兰实施对象到年级部分学生实施办法在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。以班级为单位组织次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目划布经典诵读角。十月份开展次手抄报展示活动。诗配画画题诗，各班以经典诵读为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。以班级化，陶冶情操。设立经典诵读评价卡。形成评价体系，使经典诵读持久有效地进行。三经典诵读活动社团计划......”。

8、“.....十月份开展经典诵读竞赛活动，以各班级为单位，并颁发经典诵读证书。积极准备经典诵读比赛活动。十元月份组织经典诵读团体竞赛。以班级为单富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究团结合作勇于创新的精神。每日早诵读形成常规，学生自由选读。每周语文读书课时间，进为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。以班级为单位组织次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点......”。

9、“.....陶冶性情，提高语言能力。积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育对外宣传，使之成为我校社团工作的个重要组成部分，成为我校诵读教学研究个闪光点，成为同学们的文学素养提高的个舞台。社团宗旨坚持以为学生的幸福人生奠基的办学理念，以读至善课本上的日积月累推荐阅读金银岛扩展阅读乡村少年宫经典诵读社团活动计划乡村少年宫经典诵读社团活动计划指导思想为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读水平，增强学生的思维能进行古诗吟诵分组背个别背接龙背默背等学习游戏活动......”。