1、“.....使教师优秀教师的先进事迹，巩固师德建设成果。开展万名教师访万家的爱生大行动。校长教师深入村居家庭，开展教育咨询，提供家庭教育指导，密切学校与村居家庭之间的联系，构建位体教育网络，进步形成教育合力。在家访中向社会向家长公开学校教师的师德承诺，同时，进步征求社会家长对学校师德建设的意见和建议。开展结对帮扶活动。建立结对帮扶档案，明确帮扶目标，落实帮扶措施，做到需要帮扶的学生个不漏。以教学质量的提高为核心，开展岗位大练兵，发挥广生等违背师德行为是否得到整治查师德建设是否取得明显成效。学校要针对查找出的问题和不足制订整改方案，明确整改重点，落实整改措施，切实进行整改。教师层面开展查看活动查从教的事业心，看是否敬业爱岗查从教态度，看是否认真勤奋查对待学生，看是否热爱关心查廉洁从教，看是否禁止有偿家教查对待同事领导，看是否团结尊重。分析思想根源，制订自纠方案......”。

2、“.....进行自我评价，作出反思和整改。在排实成效，不断提高师德师风建设活动年开展水平。学校要求教师每人撰写师德推进年个人总结，从参与情况主要收获今后努力方向等方面予以总结，并召开了全体教师总结经验交流会，参会率达，就教师个人总结开展交流讨论，个人总结经校师德师风办公室检查合格后，报校长审阅合格后方可存入教职工个人档案，对不合要求的坚决要求认真检查重写总结。召开师德推进年总结大会，会议上回顾了我校师德推进年活动年来的工作，将开展活动的前后师德情况进行对比，全面三道沟小学年爱与责任师德活动总结，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了篇学习心得体会。通过学习使广大教师从思想上真正认识到依法执教为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平，进步转变教育观念，为积极创建民主平等和谐诚信的师生关系......”。

3、“.....为了进步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，我校面向家长，学生进行了教师师德无记名问卷调查，对在排查整改的基础上，召开由社会各界代表家长代表学生代表参加的民主评议会议，对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议召开全体教师评议会议，每位教师作师德师风自我剖析，分析查找差距和不足，进步统思想，提高认识。积极开展学生评教活动，进行我喜欢的好老师学生征文比赛。学校工会和团支部组织教师开展以敬业爱岗为人师表为主题的演讲比赛，择优推选市演讲比赛，我校应莹老师荣获市等奖。三道沟小学年爱与责任师德活动总结。是几项工作。领导高度重视，健全组织机构。我校领导高度重视师德建设工作，校领导定期召开会议，统思想认识，增强爱与责任师德师风学习活动的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德学习活动方案......”。

4、“.....指导到位。加强理论学习，提高思想素质学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法未成年人保护法教师法义务教育法阿荣旗教师十条禁令等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨示语，根据自身实际简明扼要地概括出教师应该做什么，不应该做什么要求教师自觉执行酒后不开车，开车不喝酒的规定。真正使广大教师思想真触动问题真解决师风真转变师德真提高。持之以恒，标本兼治，不断推进师德师风建设再上新台阶。学高为师身正为范。我校安排了自查自纠师德评议破解难题演讲比赛师德学习走村访户岗位练兵师德宣誓警示教育树立典型等多个载体。认真开展查活动查师德建设的各项制度是否健全查师德建设的各项措施是否落实查有偿家加师德报告会，学习师德典型，学习优秀教师的先进事迹，巩固师德建设成果。开展万名教师访万家的爱生大行动。校长教师深入村居家庭，开展教育咨询......”。

5、“.....密切学校与村居家庭之间的联系，构建位体教育网络，进步形成教育合力。在家访中向社会向家长公开学校教师的师德承诺，同时，进步征求社会家长对学校师德建设的意见和建议。开展结对帮扶活动。建立结对帮扶档案，明确帮扶目标，落实帮扶措施，做到需要帮扶的学生个不漏。以教学质量的提体罚学生等违背师德行为是否得到整治查师德建设是否取得明显成效。学校要针对查找出的问题和不足制订整改方案，明确整改重点，落实整改措施，切实进行整改。教师层面开展查看活动查从教的事业心，看是否敬业爱岗查从教态度，看是否认真勤奋查对待学生，看是否热爱关心查廉洁从教，看是否禁止有偿家教查对待同事领导，看是否团结尊重。分析思想根源，制订自纠方案，要求每位教师针对自查内容写出份自查自纠报告，进行自我评价，作出反思和整改学校以中小学教师职业道德规范等法律法规为学习材料。利用政治学习时间组织教师学习......”。

6、“.....把握师德原则师德规范及教育法规，提高认识规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学习笔试检测考核。通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设支师德高尚素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。领导高度重视，健全组织机构。我校领导高度重视师德建设工作，校领导定期召开会议，统思想认识，增强爱与责任师德师风学习活动的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。加强理论学习......”。

7、“.....全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重家长信赖人民满意的教师队伍。松门小学结合本校实际，开展了多种形式多种载体的师德推进活动。收到了显著效果。教师面貌发生根本改变，教育行风有了明显好转，回顾过去，沉淀收获。感悟是丰富的统思想，提高认识，增强师德推进建设的主动性和紧迫感。师德是教师的灵魂，师德建设是教师队伍建设罚学生问题。体罚学生行为直接严重影响学生的身心健康，直接损害了学生受教育的公平权利，是师德建设中最为恶劣的突出问题。师德推进年活动中，我们组织教师认真学习温岭市教育局关于教师行为改进的的项指导意见，要求全体教师自查自纠，查自身是否关心热爱学生，是否真正对学生负责，要求每位教师写出深刻的检查。制定松门小学禁止体罚与变相体罚学生的规定和教师教育行为十要十不要，并严格执行......”。

8、“.....总结经验，体罚学生等违背师德行为是否得到整治查师德建设是否取得明显成效。学校要针对查找出的问题和不足制订整改方案，明确整改重点，落实整改措施，切实进行整改。教师层面开展查看活动查从教的事业心，看是否敬业爱岗查从教态度，看是否认真勤奋查对待学生，看是否热爱关心查廉洁从教，看是否禁止有偿家教查对待同事领导，看是否团结尊重。分析思想根源，制订自纠方案，要求每位教师针对自查内容写出份自查自纠报告，进行自我评价，作出反思和整改，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了篇学习心得体会。通过学习使广大教师从思想上真正认识到依法执教为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平，进步转变教育观念，为积极创建民主平等和谐诚信的师生关系，构建和谐的育人环境奠定了坚实的基础。为了进步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象......”。

9、“.....我校面向家长，学生进行了教师师德无记名问卷调查，对仪式，全体教师庄严承诺依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。三道沟小学年爱与责任师德活动总结。道沟小学年爱与责任师德活动总结道沟小学爱与责任师德师风学习活动总结为强化师德铸造师魂。我校教师进行了认真的学习讨论，大家清楚而又深刻地认识到师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设支师德高尚素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下三道沟小学年爱与责任师德活动总结活动，组织教师学习中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法未成年人保护法教师法义务教育法阿荣旗教师十条禁令等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了篇学习心得体会......”。