1、“.....各项目根据具体实际建立施工节约能源制度加强用能管理，采取技术上可行经济上合理以及环境和社会可以承受的措施生活方式。学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校园进家庭进社区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式诗歌演讲赛主题班会为教师发放手帕等多种形式的教育活动。月中旬，为积极响应年节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体教师多走路上班，并严格控制各办公室用电的通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将月日至日是定为节能宣传周，并开展了系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识......”。

2、“.....相对于普通节能灯使用两年的节电效果。比如使用变频技术的节能空调，比定频空调是贵千到千块钱，但节能率能达到以上，台空调的平均寿命是年，使用年的节能空调就可以把电费省出来了。低碳生活并不等于刻意去节俭，更多应该是自然而然去节约身边各种资源，只要消费低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。时间，校园内今天，你低碳了吗成了流行语。组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。月日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋各班仙过海，丰富了低碳教育的形式，提排放量层面上，然而低碳的理念涉及生活的方方面面，少买两件衣服也算是低碳的表现。比如低碳家庭，除了要养成良好的低碳生活习惯之外，在添臵生活物品时也应该注意购买物品的低碳价值。由于低碳产品可能在成本上会对于普通产品未必物美价廉......”。

3、“.....比如最新瓦节能灯在使用效节能宣传教育活动纳入了学校月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由学校主管领导负全责，具全工作人员周密安排具体实施，在日日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校园进家庭进事做起，从现在做起，节约滴水粒米节约度电，自觉树立低碳理念践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电节约用水节省粮食节省日常用品节省纸张。全国节能宣传周和低碳日活动总结全国节能宣传周和低碳日活动总结根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式诗歌演讲赛主题班会为教师发放手帕等多种形式的教育活动。月中旬，为积极响应年节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体教师多走路上班......”。

4、“.....在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学各项目根据具体实际建立施工节约能源制度加强用能管理，采取技术上可行经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节，降低消耗减少损失和污染物排放，制止浪费，有效合理地利用能源。在工程建设中，在保证质量安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约养成良好的低碳生活习惯之外，在添臵生活物品时也应该注意购买物品的低碳价值。由于低碳产品可能在成本上会对于普通产品未必物美价廉，但长期使用定是物有所值的。比如最新瓦节能灯在使用效果上相当于瓦的普通节能灯或者瓦的白炽灯，相对于普通节能灯使用两年的节电效果。比如使用变频技术的节能减排已经成为全球关注的重点，世界人口众多，能源紧缺，地球的承载压力大，各个国家都在推行节能减排宣传活动，提供人民的意识......”。

5、“.....做为国有企业我们有责任有义务践行低碳绿色环保的生产生活理念，并在本单位生产生活范围内开展宣传低碳绿色活动。现将活动总结如下今年全国节能宣传高了教育的实效。将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律卫生环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。全国节能宣传周和低碳日活动总结全国节能宣传周和低碳日活动总结根据上级区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式诗歌演讲赛主题班会为教师发放手帕等多种形式的教育活动。月中旬，为积极响应年节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体教师多走路上班，并严格控制各办公室用电的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学果上相当于瓦的普通节能灯或者瓦的白炽灯......”。

6、“.....比定频空调是贵千到千块钱，但节能率能达到以上，台空调的平均寿命是年，使用年的节能空调就可以把电费省出来了。低碳生活并不等于刻意去节俭，更多应该是自然而然去节约身边各种资源，只要进生态文明建设为主线，以动员广大工程建设人员参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。宣传低碳活动的通知在事业部及各项目经理部引起强烈讨论，各单位和人员积极参与低碳知识学习与交流，活动开始有些同志对低碳的认识还停留在表面，以为低碳生活只是控制与碳排放有关的比如氧化碳全国节能宣传周和低碳日活动总结空调，比定频空调是贵千到千块钱，但节能率能达到以上，台空调的平均寿命是年，使用年的节能空调就可以把电费省出来了。低碳生活并不等于刻意去节俭，更多应该是自然而然去节约身边各种资源，只要大家能从低碳生活的理念出发减少浪费，多用节能产品就能做到绿色低碳生活......”。

7、“.....相对于普通节能灯使用两年的节电效果。比如使用变频技术的节能空调，比定频空调是贵千到千块钱，但节能率能达到以上，台空调的平均寿命是年，使用年的节能空调就可以把电费省出来了。低碳生活并不等于刻意去节俭，更多应该是自然而然去节约身边各种资源，只要。宣传低碳活动的通知在事业部及各项目经理部引起强烈讨论，各单位和人员积极参与低碳知识学习与交流，活动开始有些同志对低碳的认识还停留在表面，以为低碳生活只是控制与碳排放有关的比如氧化碳排放量层面上，然而低碳的理念涉及生活的方方面面，少买两件衣服也算是低碳的表现。比如低碳家庭，除了要低碳日活动总结。国务院决定，自今年起设立全国低碳日年月日至日为全国节能宣传周，月日为全国低碳日。节能减排已经成为全球关注的重点，世界人口众多，能源紧缺，地球的承载压力大......”。

8、“.....从生活的细节开始行动。做为国有企业我们有责任有义务践行低碳绿周和全国低碳日活动的主题是践行节能低碳，建设美丽家园。节能宣传周初期，向各项目部转发国务院国有资产监督管理委员会办公厅国资委关于中央企业开展年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知以推进生态文明建设为主线，以动员广大工程建设人员参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式诗歌演讲赛主题班会为教师发放手帕等多种形式的教育活动。月中旬，为积极响应年节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体教师多走路上班，并严格控制各办公室用电的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学大家能从低碳生活的理念出发减少浪费，多用节能产品就能做到绿色低碳生活。洗手用肥皂时不要开着水龙头。节省电力资源无人使用的会议室应关灯停冷气......”。

9、“.....国务院决定，自今年起设立全国低碳日年月日至日为全国节能宣传周，月日为全国低碳日。节排放量层面上，然而低碳的理念涉及生活的方方面面，少买两件衣服也算是低碳的表现。比如低碳家庭，除了要养成良好的低碳生活习惯之外，在添臵生活物品时也应该注意购买物品的低碳价值。由于低碳产品可能在成本上会对于普通产品未必物美价廉，但长期使用定是物有所值的。比如最新瓦节能灯在使用效约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现节环保节能节地节水节材和环境保护的绿色建筑理念。全国节能宣传周和低碳日活动总结。开展了低碳节能进班级进课堂进生活系列宣传活动。开展了次面向全校师生的节能倡议活动。在月日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小环保的生产生活理念，并在本单位生产生活范围内开展宣传低碳绿色活动......”。