1、“.....支部组织活动质量得到有效提高，支部共建平台搭建得到着实巩固，党员思想觉悟得，充分了解现阶段当地农村所面临的新问题及新情况，不断增强发现问题与解决实际问题的能力。功夫在平时，这也就要求支部每个党员充分利用课余时间加大理论学习力度，不断地用科学的理论武装头脑指导实践。逐步形成个个爱学习，个个有思想，个个成榜样的良性竟争机制，进而有力推进学习型支部建设。形成支部党员爱学习自主学习相互学习的良好学习氛围，逐步形成逐步形成个个爱学习，个个有思想，个个成榜样的良性竟争机制，有力推进学习型党支部建设。通过支部共建平台，加强双方交流与学习，开展学生党员到基层年中央号文件指出，以加大统筹城乡发展力度进步夯实农业农村发展基础为主题，以统筹城乡发展的理念思路办法，夯实打牢农业农村的发展基础，切实增强农业农村发展后劲，努力巩固和发展农业农村的好形势......”。

2、“.....虽然各地区情况不，但农民收入农村市场消费和农村劳动力转移这个方面的问题已成严重制约了新农村建设。农民收入不高与日常消费水平升高之间的矛盾，农村有效劳动力短缺与提高农作物生产量之间的矛盾严重影响了农村的和谐，如何能解决这些展作出应有的贡献。设计思路近年来，统筹城乡发展已上升到国家战略性高度，成为党和国家的重要工作任务，如何进行农村建设，促进农村经济又好又快发展成为各级政府为民办实事，办好事的出发点，高校做为社会力量之，也要不遗余力的为建设社会主义新农村这个目标做出应有贡献，要引导学生树立正确的世界观人生观价值观要培养学生愿意扎根基层，实践支扶，为农村建设贡献提供定的智力保障要组织专班对新农村建设进行调研，分析，提出科学的发展对策。学生党组织具有定条件参与服务新农村建设，在定程度上，可农广校党支部党建创新活动总结设提供了理论支撑和决策参考......”。

3、“.....做好活动总结，支部与政府沟通，就双方支部共建提出好的建议，以期长期合作与交流，推动双方学习型党支部的建设与发展。预期效果通过此次创新实践活动，我们要达到以下几个目标深入贯彻落实科学发展观，支部党员受教育，地方政府得思路当地群众得实惠，为新农村建设做出应有贡献，向当地群众充分展现我校研究生党员良好的精神风貌，适时大力宣传学校以人为本的教育理念和教育事业发展状况。支部凝聚力和战斗堡垒作用得到有效增强，支部组织活动质量加活动人员进行讨论并达成致意见。做好活动计划及备案，确保此次活动开展的有组织有纪律有成效。分别由各支部宣传委员做好了前期支部党员思想动员，安全教育等工作，并组织了支部党员及入党积极认真学习党关于新农村建设的方针及政策，学习与总结其它地区新农村建设的成功经验。广大党员及入党积极分子率先先走出去，搜集了相关资料......”。

4、“.....指导思想以个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进步加强支部党员思想教育，不断创新支部活动的内容与形式，增强党支府会议室举行。研究生处学工办主任谢晓庆在座谈会上致辞，对顾家店镇政府的大力支持表示感谢，并希望通过此次活动，建立长效合作机制，共同推进学习型党支部和社会主义新农村的建设。经管学院林青博士为顾家店镇机关干部做了新农村建设的理论与实践的专题讲座，讲座围绕新农村建设的历史沿革展开，并结合自身的研究和工作实际，分析了现阶段我国新农村建设的问题，并提出了新农村建设的建议。参与讲座的顾家店镇机关干部纷纷表示，林青博士的讲座旁征博引深入浅出，开阔了视野，也拓宽了思路，为顾家店镇新农村新农村建设的历史沿革展开，并结合自身的研究和工作实际，分析了现阶段我国新农村建设的问题，并提出了新农村建设的建议。参与讲座的顾家店镇机关干部纷纷表示......”。

5、“.....开阔了视野，也拓宽了思路，为顾家店镇新农村建设提供了理论支撑和决策参考。形成支部党员爱学习自主学习相互学习的良好学习氛围，逐步形成逐步形成个个爱学习，个个有思想，个个成榜样的良性竟争机制，有力推进学习型党支部建设。通过支部共建平台，加强双方交流与学习，开展学生党员到基层，政府机关进学校的学习钟到顾家店镇同济垸村走访与调查类群体，与群众座谈乘专车返回学校活动总结阶段支部针对此次活动撰写份新农村建设调查报告支部与政府沟通，就双方支部共建提出好的建议，以期长期合作与交流，推动双方学习型党支部的建设与发展。宣传方面撰写了新闻稿，分别在校园网校报研究生处网站理学院网站经济与管理学院网站等上报道。稿件内容如下新农村建设知行社与枝江顾家店镇共建当前农村最盼什么当前农民最需要解决什么时值青年节之际，由理学院经管学院研究生党支部党员组成的社会实践活动小分队带着这两教育活动......”。

6、“.....到农村，到基层去学习与实践，政府机关可以到学校来学习理论知识。支部创新活动各阶段组织情况支部创新活动分为前期准备阶段组织实施阶段活动总结阶段个阶段，学院领导全面把关，支部书记组织协调人员实施方案，选调了两名群众进行各环节的监督，设有专人负责每个阶段工作，确保了各环节工作做到位，保证了活动能顺利开展并取得实效。活动前期准备阶段情况由理学院研究生党支部书记王康牵头与枝江市顾家店镇政府机关联系，征求双方意见，就开展活动内容组织形式活动时间地点及拟做好活动总结，支部与政府沟通，就双方支部共建提出好的建议，以期长期合作与交流，推动双方学习型党支部的建设与发展。预期效果通过此次创新实践活动，我们要达到以下几个目标深入贯彻落实科学发展观，支部党员受教育，地方政府得思路当地群众得实惠，为新农村建设做出应有贡献，向当地群众充分展现我校研究生党员良好的精神风貌......”。

7、“.....支部凝聚力和战斗堡垒作用得到有效增强，支部组织活动质量得到有效提高，支部共建平台搭建得到着实巩固，党员思想觉悟得品加工及特色职业农民培训相关培训类型精神的要求，我校积极进行专业论证申报，制定陪训方案和培训计划，开展有针对性的师资培训。向县阳光办申报蔬菜加工马铃薯淀粉加工果品加工乡村旅游从业人员个工种向市校申报沼气工及后续服务人员农作物病虫害专业化防治从业人员村级动物防疫员蔬菜加工个工种。双带工程实施工作根据双带工程教学安排，结合教学班所在地主导产业，组织双带工程实施工作，总体教学时数，已超过第学期教学总时数。针对助学金这问题，我校现正在逐个按教学班做工作，向学员讲清楚没有助学金村建设的现状，在调查研究的基础上，给政府新农村建设给出意见和建议。活动总结阶段月中旬，责任人支部宣传委员支部针对新农村建设问题撰写份调查报告......”。

8、“.....农广校党支部党建创新活动总结。农广校党支部党建创新活动总结农广校党支部党建创新活动总结农广校党支部以局党委党建创新方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实个代表的重要思想，切实增强党组织的凝聚力吸引力和战斗力，进步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师部凝聚力与活力，提高组织生活质量。通过双方个党支部共建和创新活动的开展，形成支部党员爱学习自主学习相互学习的良好氛围，逐步形成个个爱学习，个个有思想，个个成榜样的竟争机制，有力推进学习型党支部建设，达到支部党员自觉履行党章所赋予党员的权利和义务的基本目的。结合支部实际，紧密围绕学校培养素质高能力强的实用型人才，着重于学生思想教育方面这中心工作，着力宣传学校以人为本的教育理念，为群众做好事，办实事，充分发挥好支部战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用......”。

9、“.....激励学生党员走出去，到农村，到基层去学习与实践，政府机关可以到学校来学习理论知识。支部创新活动各阶段组织情况支部创新活动分为前期准备阶段组织实施阶段活动总结阶段个阶段，学院领导全面把关，支部书记组织协调人员实施方案，选调了两名群众进行各环节的监督，设有专人负责每个阶段工作，确保了各环节工作做到位，保证了活动能顺利开展并取得实效。活动前期准备阶段情况由理学院研究生党支部书记王康牵头与枝江市顾家店镇政府机关联系，征求双方意见，就开展活动内容组织形式活动时间地点及拟设提供了理论支撑和决策参考。农广校党支部党建创新活动总结。做好活动总结，支部与政府沟通，就双方支部共建提出好的建议，以期长期合作与交流，推动双方学习型党支部的建设与发展。预期效果通过此次创新实践活动，我们要达到以下几个目标深入贯彻落实科学发展观，支部党员受教育......”。