帮帮文库

返回

金山小学第二课堂笛子小组活动总结 金山小学第二课堂笛子小组活动总结

格式:word 上传:2022-06-26 23:30:28

《金山小学第二课堂笛子小组活动总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生进步很大。第阶段能吹响第阶段吹出的音调要干净,少杂音第阶段熟悉低音和高音指法第阶段懂得基本的乐理知识,能吹奏简单的练习曲目。经过学期的练习,同学不但增加了对笛子这古老乐器的喜爱,吹奏水平也有不同程度的进步。提高学生兴趣,加强方法指导。在小学阶段,由于学生体质的原因,笛子几乎是所有民乐里最耗费体力的,长时间的练习通常会导致学生出现头晕耳鸣等不适症状,但要提高笛子吹奏水平,又不能缺少练习,因此,除了培养,砼基础应振捣密实,表面应平整。检查井基础施工完毕后,在基础表面沿井壁处予以凿毛,进行井壁砌体施工时使之结合牢固。检查井井盖座已由现场预制完毕,井壁施工完毕后即可进行安装。检查井装饰井壁内外用水泥砂浆抹灰,要求表面应压实抹光。人行道工程道路土方工程根据现场踏勘,在新城路西侧,由于现有工厂围墙在设计道路红线内,应由建设单位负责协调予以拆除。首先......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再采用机械与人工配合的方式挖土,挖出土方应及时运至填土地段,不在原砼主路上堆臵,以免影响道路交通。采取边挖土边平整夯实土基层,完成段即可铺筑道路基层。第章施工管理体系及工程质量保证措施施工管理体系我公司有支强有力的项目经理部,建立项目经理负责的机制,实施项目法施工,选派组织能力强,有丰富施工技术经验的项目经理。下设施工技术管理组质量管理组材料设备管理组预算管理组财务核算管理组安全文明管理组资料管理组。管理人员职责技术负责人组织和协调项目用水泵喷浇,防止破坏砼。养护需确保砼表面不露白,般至少养护天以上,在养护期间内应防止砼受阳光温度的变化对砼发生影响,养护期内不得在砼表面加压冲击和有腐蚀物的触及。管道敷设在管基下部砼浇筑完毕后,即进行主干管及支管的安装。本工程采用人机配合施工安装排水管道,根据沟槽内定出的中心线,吊车吊放管道,工人在沟槽内辅助安装......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....管道位臵的偏差可通过吊车的起吊及下部管基角枕木及垫板来调节。第节管道安装定位后,继续按照管中心线及管底标高安装下管节。管道铺设时,吊车在沟槽边停放安管时,需停在道板上,因此在施工时,应防止道板下沉,以免吊车倾覆。管道定位时,应由测量人员随时检查其高程,中心轴线和管节接口间隙,使其符合规范要求。管节接缝施工根据设计要求,本工程管节接缝采用钢丝网抹带接口,缝度为,钢丝网采用号规格,抹带采用水泥砂浆抹带,抹带宽,厚,钢丝网施工时需插入基座内,钢丝网搭接长度为。施工时首钢管根,用万向扣件扣在纵向钢管上,短向立钢管以钢管斜撑固定,以此组成牢固的模板系统,以免在砼浇筑时发生胀模现象,确保管基砼结构尺寸。砼施工本工程砼采用现场搅拌砼砼用材料水泥水泥采用武汉市亚东水泥厂水泥,现场水泥储存于水泥棚内,水泥棚内应用架空木板及防潮层设臵于地面,应先到先用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....进场的水泥应符合国家标准,并附有水泥品质试验报告和出厂合格证,应按其品种强度等级及出厂日期分批验收。水泥如受潮或存放期超过个月,应重新取样检验,并按其复验结果使用。粗骨料全部采用质地硬坚的石灰岩石料,粒径为的规格,粗骨料堆放在排水良好无泥浆的硬质堆场上,使用前必须经过试验合格,并得到监理单位认可后方可使用。细骨料采用中粗砂,要求其粗细均匀,色泽好,且含泥量达到施工规范要求,细骨料到场后按规定抽样试验,经监理单位同意后使用,用于管接头的抹带接口的水泥砂浆的砂需经过筛分后使用。堆臵细骨料的场地应与粗骨料堆场金山小学第二课堂笛子小组活动总结对各级施工管理人员和质检人员的培训学习工作,并认真学习贯彻招标文件技术规范质量标准和监理规程,除平时自学外,经理部针对施工实际,定期进行分层次的集中培训学习,进步提高业务素质,使之在施工过程中更好地落实标准,履行职责,提高管理水平......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以流质量创流牌子。开展质量教育及技术培训。本投标人接到中标通知书后,立即组织投入本工程人员认真学习技术规范,并认真做好质量教育工作,提高质量意识,使全体人员树立质量第用户至上预防为主的观点。技术制度建立以总工程师为主的技术系统质量保证体系。以总工程师施工技术员施工管理部直到施工班组的各级技术负责人,从施工方案施工工艺技术措施上确保达到质量标准,从技术上对质量负责,并积极采用和推广先进的施工工艺和科技成果,提高产品质量和产品优良率。分部分项工程开工前由施工技术员负责,进行分层次的书面技术交底交施工方案交施工工艺设计意图交质量标准交安全措施......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....技术人员均为我公司内部职工,不存在劳务分包转包情况,按实际现场需要,各类技术人员将分期分批进入现场施工。第章主要分部分项工程施工方法工程测量与放线以现场给定的基准点和基准线为中心,先测设场地整体标高,建立平面控制网和标高控制网,再以控制网为依据,进行各局部详细位臵的定位放线。保证数据准确,步步有校核正做到人人创优良,安全文明双标化。同时做好自身的监督制度,形成个有效的质量保证体系,贯彻质量保证体系,根据有关质量管理的文件,从质量策划合同评审材料供应和采购把关......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....文件和资料管理,质量记录控制到各种培训等管理着手,在整个施工过程中形成个符合国家系列标准的质量保证体系。建立健全的质量管理体系各级施工质量管理人员做到认真学习合同文件技术规范和监理规程,按设计图纸质量标准及监理工程师指令进行施工,落实各项管理制度,严格按程序施工。各施工班组以自检为主,落实自检互检交接检的检制。开展工序查上工序保证本工序服务下工序活动,强化质量意识,教育全体施工人员,人人关心质量,人人搞好质量,分项工程质量不优良不交验。坚持谁施工谁负责的原则,制订各部门岗位质量责任制,使责任到人。企业把手是工程质量的第责任者,生产技术管理人员,从各自的范围和要求承担质量责任,并把质量作为评比业绩时项重要考核指标。加工管理经验丰富的项目管理班子进入现场,负责整个工程的全面管理工作。进度管理进度管理方面采取严格的目标管理与阶段目标相结合......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....阶段进度控制月进度周进度,定期检查,及时调整。质量管理每天召开现场协调会调动会碰头会,每周召开总结会,及时解决实际问题,随时同业主监理保持联系,互通情报,互相协商,严格按照质量就是生命,持续提高质量水准顾客是上帝,优质满足顾客要求的质量方针,实行优质服务,尽最大努力满足建设单位需求。项目管理机构图项目组织机构图项目经理项目副经理人技术负责施工员泥工砼班长质检员材料员资料员安全员预算员指挥员项目副经理钢筋工班长架子工班长木工班长电焊工班长水电班长绿化班长我公司在接到正式施工通知后,协调监理单位建设单位设计单位第章工程准备工作等有关人员确定现场原始基准点基准线和参考标高等现场书面资料,再给定的原始基准点基准线参考标高,负责对本工程进行准确的放样......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....第章工程概况工程名称支沟街心绿化广场工程建设地点吴家山支沟工程概况本工程为吴家山支沟街心绿化广场工程,宽米,长米,本工程主要以道路工程铺装工程绿化工程为主,还含有排水工程亮化水电工程以及旱喷等分项工程。工程量如下沟槽土方挖运,砼垫层,成品站石安砌米,排水管道米,火烧板花岗岩地面,枫叶红花岗岩地面砖,彩砖路面,卵石路面,庭园灯具共套,绿化植物含有香樟水杉栾树金桂石楠广玉兰山茶金叶玉贞叶草狗牙根等植物。第章施工部署质量目标在保证本工程所有分部分项工程为优质工程的基础上,既要保证工期,又要提高效益,以流的质量流的速度流的技术流的管理来取得建设单位监理单位的好评,同时争取社会信誉。工期目标在保证工程质量安全生产的基础上,从开标高尺寸及占地线形进行精确的复核......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(1)
1 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(2)
2 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(3)
3 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(4)
4 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(5)
5 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(6)
6 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(7)
7 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(8)
8 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(9)
9 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(10)
10 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(11)
11 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(12)
12 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(13)
13 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(14)
14 页 / 共 58
金山小学第二课堂笛子小组活动总结.doc预览图(15)
15 页 / 共 58
预览结束,还剩 43 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
金山小学第二课堂笛子小组活动总结
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档