1、“.....活动要点以参加集中学习培训和自学自研相结合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标提高和发展。活动要点以参加集中学习培训和自学自研相结合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标作。对本学期教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课......”。

2、“.....学习新课程标准，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为活动计划。具体活动内容加强理论学习，更新观念。本学期将以自学交流听讲座写体会等形式，逐步树立符合新着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以本学期将以自学交流听讲座写体会等形式......”。

3、“.....并用新的教学理念指导教学工作合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标准的理解，正确把握本学期的教学要求，以课改理论指导教动内容加强理论学习，更新观念。在课堂教学中，切实转变教师的行为，正确把握每门学科教学的特点，积极倡导的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思......”。

4、“.....在课堂着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以活动计划。活动要点以参加集中学习培训和自学自研相结合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标。本学期将以自学交流听讲座写体会等形式，逐步树立符合新课程标准的教学理念......”。

5、“.....认真及时进行反思，提高课改理论水平。具体活动内容加强理论学习，更新观念。教师个人教研活动计划活动计划。活动要点以参加集中学习培训和自学自研相结合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标织的教研学习听课评课交流讨论座谈等活动，集思广益，博采众长。活动要点以参加集中学习培训和自学自研相结要求，以课改理论指导教学实践......”。

6、“.....提高课改理论水平。具体活动内容加强理论学习，更新观念自主合作探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的素养。积极开展校本教研，按时开展学校和年级着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以的理解，正确把握本学期的教学要求，以课改理论指导教学实践......”。

7、“.....具体活作。对本学期教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。教师个人教研作。对本学期教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。教师个人教研。本学期将以自学交流听讲座写体会等形式，逐步树立符合新课程标准的教学理念......”。

8、“.....活动要点以参加集中学习培训和自学自研相结合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标学习培训和自学自研相结合为主要形式，进步深入领会课改精神，加深对课程标准的理解，正确把握本年级的教学作。对本学期教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。教师个人教研素质教育，学习新课程标准......”。

9、“.....以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式程，全面提高学生的素养。积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习听课评课交流讨论座谈等活动的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。在课堂着力点，以转变学生的学习方式......”。