1、“.....因为在心中这首歌作为我们班的班歌，我们的同学都非常喜欢，我还把歌词印发给他们，他们都争着去听去学，不到两天，他们都全会唱了，有些同学甚至能背出来了，现在我们每节班会课前和结束都会唱次，有效地增强同学们的集体主义精神，也慢慢感悟到感恩的重要性。同时培养班干部独立主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。本学期共开展了次中队活动，参加了次大队活动。吴纪小三年班学年第学期中队工作总结。提高自觉遵守各种校纪校规的意识。年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时对其进行耐心的引导和教育。结合我喜悦。这对其自信心的培养就起到了预期的效果，对他们学习文化科学知识也起到了相得益彰的作用。我坚信，只要我们用爱包涵后进生......”。

2、“.....那么后进生的人生之路也会路走好，步步走实。充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它吴纪小三年班学年第学期中队工作总结华吴纪小年中队，是个团结奋进的中队是个充满活力的中队。在本学期，我中队在学校领导和有关老师的大力支持和指导下，积极顺利地开展了各项中队活动。通过活动，队员们的自能力得到了充分提高通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。现把本学期我中队的工作总结如下做好学生的思想工作。自从接手这个中队，我便开始对全队队员进行深入细致的调查分析该班时，部分学生表现比较懒散，部分学生态度不够端正，学生们的班集体观念薄弱，同学之间缺少互助互爱精神。但经过个学期的努力，我们班在这些不足的方面都有所改进......”。

3、“.....同学们都已经形成个共同意识，就是与班同荣辱共进退。经过全班同学的共同努力，我们年班在这个学期取得了不俗的成绩，获得了月份文明班集体称号。对后进生来说，他需要精神上的帮助，尤其是得成功，培养他的自信心。又例如在放假前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系，同时鼓励他们在学习上树立信心，着力培养他们的学习意志力。利用各种途径培养学生的素质。吴纪小三年班学年第学期中队工作总结。吴纪小年班学年第学期中队工作总结吴维泰纪念小学学年度第学期年级班中队工作总结科任苏倩华年月吴纪小学年第学期年中队工作总结苏，多些鼓励，让他们在自己感兴趣的领域中舒展拳脚，让他们感受成功的喜悦。这对其自信心的培养就起到了预期的效果，对他们学习文化科学知识也起到了相得益彰的作用。我坚信，只要我们用爱包涵后进生，给后进生张爱的帆，那么后进生的人生之路也会路走好，步步走实......”。

4、“.....学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又会唱了，有些同学甚至能背出来了，现在我们每节班会课前和结束都会唱次，有效地增强同学们的集体主义精神，也慢慢感悟到感恩的重要性。其中张欣瑜更被选为星期升国旗的旗手。开展丰富多采的活动。活动是培养学生各项素质增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。本学期共开展了次中队密配合，并大胆使用些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了批优秀的学生干部。班级基本情况本班共有学生名，其中女生名，男生名。本班平均年龄岁......”。

5、“.....好动。刚接提高自觉遵守各种校纪校规的意识。年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时对其进行耐心的引导和教育。结合我们班的同学比较安静，沉闷，为了搞活跃班里的气氛，我规定了每天清洁的同学，谁迟到的，谁就要表演个节目，这个班规受到同学们的热烈欢迎。虽然开始的时候，有些同学比较害羞，不力太大，影响了学习，导致学习成绩停止不前。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在本学期我经常与科任老师取得联系，时刻了解他们的学习情况，另外通过与个别同学单独交谈，聊天等途径给予适当的引导。对于中下等学生的教育，我本人正在尝试中，但有点可以确定，许多中等学生成绩提高不大，不单纯是因为他的不够努力，在班里力做到......”。

6、“.....这就需要我们学会欣赏学生，善于发现学生的闪光点。同时培养班干部独立主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，反射总结交流。利用班会课，让班干部自己主持班会，培养班干部的分析，调整表达组织等能力。经过努力，现在我们班的班干部已经能比较熟练地开展日常工作，每天都由个班干部负增长他的自信心。在这个方面，我除了般人惯常用的讲龟兔赛跑的故事之外，还细心地发现后进生的优点，抓住他的闪光点大力鼓励，增强他的自信心。因为后进生也只是学习上或者纪律上的后进者，他们也有他们的个性，也有他们的爱好，他们或喜欢唱歌，或喜欢舞蹈，或热爱劳动，或乐于助人在队会时在各项比赛时多些指导，多些鼓励，让他们在自己感兴趣的领域中舒展拳脚，让他们感受成功密配合，并大胆使用些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用......”。

7、“.....全体队员目标致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了批优秀的学生干部。班级基本情况本班共有学生名，其中女生名，男生名。本班平均年龄岁。本班学生的特点有学习注意力不集中，好动。刚接华吴纪小年中队，是个团结奋进的中队是个充满活力的中队。在本学期，我中队在学校领导和有关老师的大力支持和指导下，积极顺利地开展了各项中队活动。通过活动，队员们的自能力得到了充分提高通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。现把本学期我中队的工作总结如下做好学生的思想工作。自从接手这个中队，我便开始对全队队员进行深入细致的调查分析的学习情况，另外通过与个别同学单独交谈，聊天等途径给予适当的引导。对于中下等学生的教育，我本人正在尝试中，但有点可以确定，许多中等学生成绩提高不大，不单纯是因为他的不够努力......”。

8、“.....学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，从而获吴纪小三年班学年第学期中队工作总结经有学生向我倾诉老师我努力了，但就是考不好。学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，从而获得成功，培养他的自信心。又例如在放假前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系，同时鼓励他们在学习上树立信心，着力培养他们的学习意志力。利用各种途径培养学生的素华吴纪小年中队，是个团结奋进的中队是个充满活力的中队。在本学期，我中队在学校领导和有关老师的大力支持和指导下，积极顺利地开展了各项中队活动。通过活动，队员们的自能力得到了充分提高通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了......”。

9、“.....自从接手这个中队，我便开始对全队队员进行深入细致的调查分析看成是件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现些问题。例如我班有个别优秀生在年级的时候，学习非常刻苦，成绩优异，可到了年级，却出现成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的情况。纠其原因是学习方法出了问题，年级需要记忆的东西多，年级不但需要记忆而且还要灵活应用，所以他们的成绩下降就是光靠死记硬背而没灵活应用所导致的结果。还有些优秀生担任班干部期间，心理，这些都是十分宝贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘，健康地发展。所以对于优秀的学生，我对他们会比较放心信任喜欢，会将些要求较高的工作交给他们，但是如果把优秀生看成是件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现些问题。例如我班有个别优秀生在年级的时候，学习非常刻苦，成绩优异，可到了年级......”。