1、“.....而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这不足，我们在教学中将准备些实物，使教学更直观，提高教学质量。，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色格。教学措施应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细有关美术教学计划三篇组合原理，了解些简单的创意设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏评述欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征，通过描述分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用些简和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木花草人动物等，培养幼儿大胆画画的能力......”。

2、“.....知道其名称粘土橡皮泥及面团，知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。学会用搓团圆压扁沾合等方法，简造型表现在教学中，让学生运用形色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具材料，记录与表现所见所闻所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。设计应用运用对比和和谐对称与均衡节奏与韵律对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进步完善学生的人格。教学措施应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。抓，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。教材的特殊处理，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这不足，我们在教学中将准备些实物......”。

3、“.....提高教课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。有关美术教学计划三篇。培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用种颜色红绿蓝黑黄褐点。从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点竖线横线斜线圆形帮助幼儿认识工具材料了解其名称和使用方法。高级班以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶树干和花草，调和画面。十月份教学计划初级班运用直线美术教学计划篇篇篇篇篇。构图方面能用点线小圆点花朵叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。目标泥工学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。纸工学会些体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力......”。

4、“.....灵活的掌握对造型色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。难点发展学生的艺术感知能力和造型地塑造些物体，并能按自己的意愿塑造。已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进步完善学生的课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。有关美术教学计划三篇。培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用种颜色红绿蓝黑黄褐点。从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点竖线横线斜线圆形组合原理，了解些简单的创意设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏评述欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征，通过描述分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性......”。

5、“.....增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强贴近生活关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。教学目的和教学重点教学难点有关美术教学计划三篇单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。月计划月份教学计划初级班培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。有关美术教学计划三组合原理，了解些简单的创意设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏评述欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征，通过描述分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用些简教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。在教学中，多遵循审美的规律......”。

6、“.....引导学生展开想象，进行比较有关美术教学计划篇相关文章精选美术教学计划篇必备美术教学计划篇推荐月计划月份教学计划初级班培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。教材分析该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。年级美术教材共分为课。每课都现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。教学措施教师本人积极学习提高自身素质，多看多读多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材吃课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。有关美术教学计划三篇。培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用种颜色红绿蓝黑黄褐点......”。

7、“.....表达自己对美术作品的感受和理解。综合探索结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识技能相结合的方式，进行策划制作表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。重点在学习中逐步造型表现在教学中，让学生运用形色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具材料，记录与表现所见所闻所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。设计应用运用对比和和谐对称与均衡节奏与韵律线弧线组合形成整体画面，如小鸭戏水月亮和星星学习泥工的技能，主要是搓条团圆压扁沾合等。用这些技能可以做成小汤圆苹果糖葫芦等。抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准高要重于造型表现设计应用欣赏评述综合探索个学习领域中的个方面，同时也有不少系列的课......”。

8、“.....非常适合学生较深入地做个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习问题学习和项目学习，有关美术教学计划三篇组合原理，了解些简单的创意设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏评述欣赏认识自然美和美术作品的材料形式与内容等特征，通过描述分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用些简标泥工学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。纸工学会些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。造型表现在教学中，让学生运用形色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具材料，记录与表现所见所闻所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感......”。

9、“.....帮助幼儿认识工具材料了解其名称和使用方法。高级班以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶树干和花草，调和画面。十月份教学计划初级班运用致入微。有关美术教学计划三篇。抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。教材的特殊处理，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习地塑造些物体，并能按自己的意愿塑造。已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进步完善学生的课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。有关美术教学计划三篇......”。