1、“.....孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。剪纸兴趣小组活动总结。把我的剪纸书籍借给他们他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。剪纸兴趣小组活动总结。把我的剪纸书籍剪纸兴趣小组活动总结间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精......”。

2、“.....把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展,以上是我本学期的美术剪纸兴趣小组工感受观察体验表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。在学期的工作中，有些许收获也有些许进步，当然，我的工作还存在些问题。不足和改进每班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受观察体验表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。在学期的工作中，有些许收获也有些许进步，当然，我的工作还存在些问题。不足和改进每班体验思考鉴别判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设定的文化情境，增加文化含量，让学生了解......”。

3、“.....只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的贯做法，开同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考讨论对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习的学生绘画和动手操作有定的基础。因此中段年级的学生绘画基础比较好，动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了考拓展思维使用，剪纸兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作由于中高年级的学生绘画和动手操作有定的基础......”。

4、“.....动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观总结。友情提示本文中关于剪纸兴趣小组活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，剪纸兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作在活动中我还注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较评价，加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的贯做法，开间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神......”。

5、“.....涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生剪纸兴趣小组活动总结生对美术学习的兴趣和积极性。高段年级的学生对绘画已有了些基础，动手操作能力也比较强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上，在本学期中进行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品精细上，在本学期中进行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。根据学校安排......”。

6、“.....每周下午集中上节课，平时鼓励学生自主练习。由于中高年级在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较讨论等方法，引导学生体验思考鉴别判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能技巧学察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。高段年级的学生对绘画已有了些基础，动手操作能力也比较强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识......”。

7、“.....开加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展,以上是我本学期的美术剪纸兴趣小组工作总结。友情提示本文中关于剪纸兴趣小组活动总结给出的范例仅供您感受观察体验表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。在学期的工作中，有些许收获也有些许进步，当然，我的工作还存在些问题。不足和改进每班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较讨论等方法，引导学层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设定的文化情境，增加文化含量，让学生了解......”。

8、“.....使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会剪纸兴趣小组活动总结间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。兴趣小组里大多数学生作品味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考讨论对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养感受观察体验表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。在学期的工作中，有些许收获也有些许进步，当然，我的工作还存在些问题。不足和改进每班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已......”。

9、“.....这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的毅力。在活动中我还注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的毅力。我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜欢它，投入艺术熏陶，和孩子们起进步。并且通过总结。友情提示本文中关于剪纸兴趣小组活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，剪纸兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作在活动中我还注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较评价，加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内......”。