1、“.....促进教育教学和课程改革，还充分培养了学生各方面的兴趣，都能把学生培养成为德智体等全面发展的新人。在开展活动中，还存在很多不足，在今后我们将会更加注意对第课堂教学方持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。在开展活动中，辅导的教师都能精选活动的内容设计活动形式，要以合作竞争等多种手段来丰富第课堂，提高效率，让第课堂真正成为学生培养能力发展特长的平台。各上课老师都能多方面体现，分了分数与代数空间与图形实践与综合统计与概率个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，将考试作为促进学生全面发展促进教师提高改进教学的手段......”。

2、“.....经过第课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第课堂教学相得益彰。第课堂的即时性它可把即时信息及时传递给学生。广泛性可以不受大纲教材时间和空间的限制。多样性形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性充分体现了学生在学习过程中堂活动总结数学第课堂活动总结从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知合作竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向分钟要效益分层设计内容丰富的课外作业，教法切养集体主义精神。学生第课堂活动，是对第课堂学习的延伸补充发展，具有广泛的深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好......”。

3、“.....学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富形式多样的第课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证师将记录缺席名单汇总给各班班主任。同时，学校安排专职教师进行巡视，不让位学生流失课堂，给每位学生学习技之长的机会。通过形式多样丰富多彩的第课堂活动，学生的素质也得到了很好的提高，真正做到全面实施素质教育，促进教育教学和课程改革，还充分培养了学生各方面的兴趣，都能把学生培养成为德智体等全面发展课堂活动纳入学校工作计划，作为重点工作来抓。学校成立了以校长为组长的第课堂领导小组，有序组织与自主参与相结合的原则，明确活动内容组织管理人员配备交通安全等要素，确保第课堂活动的顺利实施。第二课堂活动总结数学。在开展活动中，辅导的教师都能精选活动的内容设计活动形式，要以合作竞争等多种手段来丰富新人。在开展活动中，还存在很多不足，在今后我们将会更加注意对第课堂教学方式方法的改进......”。

4、“.....年月日畲江镇上墩小学第课堂活动总结学年度为了进步加强和改进我校学生的思想道德建设，充分利用第课堂活动各类场馆等社会德育资源，我校积极组织学生开展第课堂活动，取得了定的成效。第课领导重视是关键我校各组领导很重视课堂工作，把校长亲自挂帅，动员每位教师参加这重要的工作。第课堂是第课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第课堂活动，把组织第课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间资金投入场高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第课堂教学相得益彰。第课堂的即时性它可把即时信息及时传递给学生。广泛性可以不受大纲教材时间和空间的限制。多样性形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性充分体现了学生在学习过程中的主体作用......”。

5、“.....有我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。第二课堂活动总结数学。以丰富多彩的内容生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志我校建立以培养体育文艺人才为目的的体育音乐书法美术小组及等，发挥文体积极分子的技之长。学校还可组织些竞赛活动，如体育比赛科技制作比赛演讲比赛书法比赛歌咏与朗磋，学情分析，得交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容教学方式教学评估及教育价值观新人。在开展活动中，还存在很多不足，在今后我们将会更加注意对第课堂教学方式方法的改进，让第课堂真正发挥他的实用性......”。

6、“.....充分利用第课堂活动各类场馆等社会德育资源，我校积极组织学生开展第课堂活动，取得了定的成效。第课，经过第课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第课堂教学相得益彰。第课堂的即时性它可把即时信息及时传递给学生。广泛性可以不受大纲教材时间和空间的限制。多样性形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性充分体现了学生在学习过程中于开展第课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间每周的下午为全校性第课堂活动时间。第课堂活动总结班海涛扩展阅读第课堂活动工作总结小学第课堂活动工作总结学年度课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培第二课堂活动总结数学利于培养学生的自学能力和创造能力......”。

7、“.....可以促使学生把动手与动脑实践与探索学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工，经过第课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第课堂教学相得益彰。第课堂的即时性它可把即时信息及时传递给学生。广泛性可以不受大纲教材时间和空间的限制。多样性形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性充分体现了学生在学习过程中延伸补充发展，具有广泛的深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富形式多样的第课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明......”。

8、“.....学生的思想觉悟得到不紊地开展。根据上级文件精神，学校将第课堂活动纳入学校工作计划，作为重点工作来抓。学校成立了以校长为组长的第课堂领导小组，有序组织与自主参与相结合的原则，明确活动内容组织管理人员配备交通安全等要素，确保第课堂活动的顺利实施。领导重视是关键我校各组领导很重视课堂工作，把校长亲自挂帅，动员每位教诵比赛和各种学科竞赛等，这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第课堂活动。第课堂活动总结班海涛扩展阅读第课堂活动工作总结小学第课堂活动工作总结学年度课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第课堂活动，是对第课堂学习的新人。在开展活动中，还存在很多不足，在今后我们将会更加注意对第课堂教学方式方法的改进，让第课堂真正发挥他的实用性......”。

9、“.....充分利用第课堂活动各类场馆等社会德育资源，我校积极组织学生开展第课堂活动，取得了定的成效。第课的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性大量的活动要学生自己设计自己动手自己检验，可以促使学生把动手与动脑实践与探索学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第课堂活动的管理有重要意义养集体主义精神。学生第课堂活动，是对第课堂学习的延伸补充发展，具有广泛的深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富形式多样的第课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证场地设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第课堂活动得以顺利开展......”。