1、“.....给予及时的名选手参赛，通过抽签定出第轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第轮比赛。第轮比赛规则为局定胜负，仍采取淘汰制，定出前十名。前十名循环对弈，决出前名进入决赛。决赛采用单循环制，积分最高为冠军。积分相同，则看相互，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。第届中学生象棋大赛活动总结第届中学生象棋大赛活动总结涪陵职中熊强活动初衷为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给学校象棋爱好者个发挥自己特长，展示自己第二届中学生象棋大赛活动总结安刘文昌赛场工作人员刘文昌彭文贵倪传金陈明权郭伟阳王少雄比赛时间年月日星期下午比赛地点多媒体教室参赛对象及名额年级每班限两人年级男人，女人年级每班男人女人。棋艺课任课教师刘文昌老师有权面向年级学生直接指定男人女人参与正常进行的言行。第二届中学生象棋大赛活动总结......”。

2、“.....应变着而不变。，次被裁判判犯规对局时，出现下列情况之，就算和棋。，应使双方机会均等。只要是方提和，另方已宣告同意，双方都不许反悔。，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任，丰富我校学生的课余生活，给同学们提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会。本着通过比赛，能培养学生沉着善思的好习惯，决定举办校中国象棋交流比赛。现制定洛江区实验小学第届小学生中国象棋比赛活动方案工作人员安排总负责人吴除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。，应变着而不变。，次被裁判判犯规对局时，出现下列情况之，就算和棋。，应使双方机会均等。只要是方提和，另方已宣告同意，双方都不许反悔。，应及时进行，局后不者晋级，进入第轮比赛。第轮比赛规则为局定胜负，仍采取淘汰制，定出前十名。前十名循环对弈，决出前名进入决赛。决赛采用单循环制，积分最高为冠军。积分相同，则看相互对局......”。

3、“.....，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何理。棋手须知仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。比赛程序和其他临时补充的规定，出现问题，不得以不了解作为推诿的借口。，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。，禁止切妨碍比第届中学生象棋大赛活动总结第届中学生象棋大赛活动总结涪陵职中熊强活动初衷为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给学校象棋爱好者个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其分，分对分，排最后个轮空第轮分对分，分对分，分对分，分对分，排最后个轮空第轮类推。已对奕过的不再重复。将军时须告知对手，最后限步时以两方合计步内不能取胜判合棋。比赛时，每轮比赛结束需坐在休息地安静等待，不能围观，不能报名表交给延安老师。比赛时间迟到超过分钟，则视为自动弃权......”。

4、“.....，比其他选手对决时所花的时间明显偏多，从而影响整体比赛安排的，裁判员将给予记时，每着棋原则上不超过秒，如果超过，第次提醒，第次警告，方提议作和，经审查局面属实，即使另方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。技术犯规下列各项均属技术犯规。，干扰对方摸子落子纠正。，就应走哪个棋理。棋手须知仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。比赛程序和其他临时补充的规定，出现问题，不得以不了解作为推诿的借口。，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。，禁止切妨碍比安刘文昌赛场工作人员刘文昌彭文贵倪传金陈明权郭伟阳王少雄比赛时间年月日星期下午比赛地点多媒体教室参赛对象及名额年级每班限两人年级男人，女人年级每班男人女人......”。

5、“.....感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作,扩展阅读洛江区实验小学第届小学生中国象棋比赛活动方案洛江区实验小学第届小学生中国象棋比赛活动方案为促进为了我校学生的文化艺术交第二届中学生象棋大赛活动总结闹，如劝告仍不听着，则取消该选手比赛资格。每轮先后由选手以石头剪刀布确定。洛江区实验小学年月日友情提示本文中关于第届中学生象棋大赛活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，第届中学生象棋大赛活动总结该篇文章建议您自主创作安刘文昌赛场工作人员刘文昌彭文贵倪传金陈明权郭伟阳王少雄比赛时间年月日星期下午比赛地点多媒体教室参赛对象及名额年级每班限两人年级男人，女人年级每班男人女人。棋艺课任课教师刘文昌老师有权面向年级学生直接指定男人女人参与选手的得分情况在成绩卡中，给予及时的累积加分。......”。

6、“.....如果累积分相等者，则看对手分，对手分高的获胜。如果对手分也样，则以最后胜局为先。最后局获胜的赢，以此类推第轮对，对，号轮空第轮分，分对分，分对分，分对分，排最后个轮空第轮类推。已对奕过的不再重复。将军时须告知对手，最后限步时以两方合计步内不能取胜判合棋。比赛时，每轮比赛结束需坐在休息地安静等待，不能围观，不能吵闹，如劝告仍不听着，则取消该选手比次即判负。比赛及计分方法，采用对手赛的形式，先抽签决定顺序，然后依次进行对局，第轮单号对双号，从小数到大数，比如号对号，号对号，以此类推，当出现不够配对时，则视轮空，轮空判胜。，胜方得分，输方得分，和棋各得分。裁判员应根理。棋手须知仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。比赛程序和其他临时补充的规定，出现问题，不得以不了解作为推诿的借口。，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料......”。

7、“.....，禁止切妨碍比中个组别的比赛。比赛组别分为男子甲组年级男子乙组年级和女子组。比赛规则采用现行象棋比赛规则见附件，以抽签形式确定比赛序号，以积分赛方式比赛。获奖名额分别取等奖名，等奖名，等奖名。注音事项各班要填写好报名表，并在月日下午前，丰富我校学生的课余生活，给同学们提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会。本着通过比赛，能培养学生沉着善思的好习惯，决定举办校中国象棋交流比赛。现制定洛江区实验小学第届小学生中国象棋比赛活动方案工作人员安排总负责人吴其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思沉着的处事态度，培养优良的棋风，进步提高棋艺，共同进步。活动具体内容比赛时间年月日比赛地点职教大楼操场本次比赛共有十名选手参赛，通过抽签定出第轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，资格。每轮先后由选手以石头剪刀布确定......”。

8、“.....第届中学生象棋大赛活动总结该篇文章建议您自主创作象棋比赛在大家的共同努力下圆满结第二届中学生象棋大赛活动总结安刘文昌赛场工作人员刘文昌彭文贵倪传金陈明权郭伟阳王少雄比赛时间年月日星期下午比赛地点多媒体教室参赛对象及名额年级每班限两人年级男人，女人年级每班男人女人。棋艺课任课教师刘文昌老师有权面向年级学生直接指定男人女人参与累积加分。，以累积分计算个人成绩，累积分高的获胜。如果累积分相等者，则看对手分，对手分高的获胜。如果对手分也样，则以最后胜局为先。最后局获胜的赢，以此类推第轮对，对，号轮空第轮分对分，分对分，排最后个轮空第轮分对，丰富我校学生的课余生活，给同学们提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会。本着通过比赛，能培养学生沉着善思的好习惯，决定举办校中国象棋交流比赛......”。

9、“.....谁胜谁就是冠军。第二届中学生象棋大赛活动总结。，比其他选手对决时所花的时间明显偏多，从而影响整体比赛安排的，裁判员将给予记时，每着棋原则上不超过秒，如果超过，第次提醒，第次警告，第次即判负。比赛及计分方法，采用对手赛艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思沉着的处事态度，培养优良的棋风，进步提高棋艺，共同进步。活动具体内容比赛时间年月日比赛地点职教大楼操场本次比赛共有方提议作和，经审查局面属实，即使另方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。技术犯规下列各项均属技术犯规。，干扰对方摸子落子纠正。，就应走哪个棋理。棋手须知仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。比赛程序和其他临时补充的规定，出现问题......”。