1、“.....倡导学生们在生活中帮助家长做力所能及的家务，关爱父母。教育学生从点滴的生活小事入手。优化环境建设，营造优化的育人氛围近年来，学校直在注重优化环境对学生思想道德的教育和影响。学校环境优化主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生身心健康的影响。是品德教育的规定动作比较到位，如在品德课教案教育手册主题班会记录经典摘抄心得体会教育作品等方面均真正的形成育人为本，德育为先的主导环境。广开教育途径，创造良好育人机会教师良好的行为规范和道德素质周围环境的文明气氛，会对学生行为养成产生潜移默化的影响，我校在具体实践中注意了以下几点学校注重榜样示范抓正面诱导，以典型示范和整体提高相结合，在平时的教学生活中，全体教师以庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给学生做出示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。教师们的做法简单总结如下立足校本......”。

2、“.....我校德育工作坚持立足实际强化管理以人为本全面发展的宗旨，不断探索德育工作新途径，新方法。学期初，行政会议就研究制定了月份学生道德养成教育活动实施方案，调整充实了德育工作领导小组。校长任组长，团委书记任副组长，中层以上领导及班主任为成员，下设办公室，由团委直接负责此项工作的具体落实，初步形成了全员抓德育的良好氛围。每个道德养成教育活动总结业率均有所提高。工商管理系主要做法采用多媒体形式，丰富爱心教育主题班会内容，细化教育目标，深化教育内涵，突出主题教育的丰富性，开展生生互动，实现教育形式的多样性。效果强化主题教育的深刻性，深化班会效果。通过主题班会教育活动，极大地提高了学生的思想道德水平，也使班风和班级整体面貌发生了巨大变化心得体会篇教育作品份其中活动照片册书法件绘画件活动策划书次典型事例本等。除此之外，还有庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容......”。

3、“.....使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。教师们对自己提出了要求养成教育，从我做起，从渗透到所教班级的学科教学中做起，从教育学生不乱扔张废纸开始，从制止学生的句不文明言语开始，培养学生良好的习惯健全的人格。继续开展德育养成教育活动宣传工作，团委对活动月工作进行具体安排部署。学校仪容仪表大检查。第周月日日养成教育活动启动的习惯。品德培养教育不仅仅着眼于解决实际问题，但更重要的意义乃是培根，即培植学生的灵魂，这是品德培养教育的根本。重点突出，抓好落实各系和班导在品德教育工作中，均能自觉贯彻于果董事长从基础抓起，在日常养成的要求，紧密联系学院风建设的实际，制定了大学生职业生涯规划学期计划和日常规等，学生日常行为更规范了。落实到位，成效明显整个校区安全稳定，学风浓厚，缴费率到课率报考率通过率稳固率以上领导及班主任为成员，下设办公室......”。

4、“.....每个班级研究制定了具体的实施办法，对学生行为习惯提出了具体的要求，全体学生提高了对养成教育的认识，完善了养成教育工作机制。齐抓共管，构建文明礼仪养成教育大课堂我校将养成教育纳入日常管理工作之中，校长负责全面工作。完善了以工会团委学管会团支部班委会为主体的自我教育体系以校长年，开展了学洗衣学做菜学缝补学购物学合作等活动，倡导学生们在生活中帮助家长做力所能及的家务，关爱父母。教育学生从点滴的生活小事入手。优化环境建设，营造优化的育人氛围近年来，学校直在注重优化环境对学生思想道德的教育和影响。学校环境优化主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生身心健康的影响。道德养成教育活动总结曹顾张中学月份道德养成教育活动总结今年月是我校道德养成教育月，我们积极开组班主任为主体的德育工作体系以校长教务处教研组学科教师为主体的课堂德育教育体系......”。

5、“.....德育为先的主导环境。广开教育途径，创造良好育人机会教师良好的行为规范和道德素质周围环境的文明气氛，会对学生行为养成产生潜移默化的影响，我校在具体实践中注意了以下几点学校注重榜样示范抓正面诱导，以典型示范和整体提高相结合，在平时的教学生活中，全体教师是品德教育的规定动作比较到位，如在品德课教案教育手册主题班会记录经典摘抄心得体会教育作品等方面均有进步提高。是各系对班级的品德教育均进行了认真自查并按要求给各班评分，有力地促进了班级品德教育工作的深入开展。土木工程系领导对学生品德培养工作高度重视，做到早动员早布置，并与日常工作有机结合，有针对性地开展教育工作，系制定的实施方案可操作性强，学生受教育面广。学生品德教育成果展示内是学习领会院党委品德教育实施方案和京东校区考评文件精神我校区品德培养教育的重点是......”。

6、“.....在日常中养成的教育理念，突出强调关键是要抓学生的日常表现，使学生在平时的学习生活中养成良好的行为习惯。引导学生结合主题教育，制定大学生职业生涯规划学期计划和日常规等，使他们不仅人生有规划，学习有目标，而且每天晨练晨读上课自习等各个日常生活学习环节有全人格，学生参与，自己组织，自己策划，效果很好，诞生的作品也很多。李红文老师级造价班开展的诚信为主题的主题班会班会主题如何创建诚实守信的学习氛围主题班会，切实将诚信教育融入到教书育人中，时时处处突出诚信教育，结合平时考试缴纳学费的诚信助学贷款就业要求学生做到诚信，效果很好。蒋梦洁老师造价班开展的以自强为主题的自强不息敢为人先为主题的思想大讨论活动的也有声有色，在思想观念上做到式动员会学校中层以上领导班主任全体学生。召开时间及地点月日上午升旗广场养成教育系列主题活动之学生守则规范知识竞赛。各班创办以养成教育为主题的板报......”。

7、“.....设计新颖，内容丰富。道德养成教育活动总结曹顾张中学月份道德养成教育活动总结今年月是我校道德养成教育月，我们积极开展了系列卓有成效的学生教育管理工作，狠抓学生行为规范养成教育，下面就我校在培养学生良好道德品质和行为养成教育组班主任为主体的德育工作体系以校长教务处教研组学科教师为主体的课堂德育教育体系，使德育工作融入课堂教学之中真正的形成育人为本，德育为先的主导环境。广开教育途径，创造良好育人机会教师良好的行为规范和道德素质周围环境的文明气氛，会对学生行为养成产生潜移默化的影响，我校在具体实践中注意了以下几点学校注重榜样示范抓正面诱导，以典型示范和整体提高相结合，在平时的教学生活中，全体教师业率均有所提高。工商管理系主要做法采用多媒体形式，丰富爱心教育主题班会内容，细化教育目标，深化教育内涵，突出主题教育的丰富性，开展生生互动，实现教育形式的多样性......”。

8、“.....深化班会效果。通过主题班会教育活动，极大地提高了学生的思想道德水平，也使班风和班级整体面貌发生了巨大变化心得体会篇教育作品份其中活动照片册书法件绘画件活动策划书次典型事例本等。除此之外，还有校区品德培养教育的重点是，认真落实于果董事长关于学生品德培养从基础抓起，在日常中养成的教育理念，突出强调关键是要抓学生的日常表现，使学生在平时的学习生活中养成良好的行为习惯。引导学生结合主题教育，制定大学生职业生涯规划学期计划和日常规等，使他们不仅人生有规划，学习有目标，而且每天晨练晨读上课自习等各个日常生活学习环节有要求，从而强化了学生的自我教育和自我约束能力，培养了学生良道德养成教育活动总结求，从而强化了学生的自我教育和自我约束能力，培养了学生良好的习惯。品德培养教育不仅仅着眼于解决实际问题，但更重要的意义乃是培根，即培植学生的灵魂，这是品德培养教育的根本。重点突出......”。

9、“.....均能自觉贯彻于果董事长从基础抓起，在日常养成的要求，紧密联系学院风建设的实际，制定了大学生职业生涯规划学期计划和日常规等，学生日常行为更规范了。道德养成教育活动总业率均有所提高。工商管理系主要做法采用多媒体形式，丰富爱心教育主题班会内容，细化教育目标，深化教育内涵，突出主题教育的丰富性，开展生生互动，实现教育形式的多样性。效果强化主题教育的深刻性，深化班会效果。通过主题班会教育活动，极大地提高了学生的思想道德水平，也使班风和班级整体面貌发生了巨大变化心得体会篇教育作品份其中活动照片册书法件绘画件活动策划书次典型事例本等。除此之外，还有育工作总结为了深入开展学生品德培养教育工作，使规定动作落到实处，我们根据学院党委品德教育实施方案，结合京东的实际，年品德培养教育工作主要体现在以下几项工作制定计划......”。