1、“.....班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建好关工委考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下代工作的意见，把关心下代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取次校关工委工作汇报，参加次关工委活动，帮助关工委示本文中关于学校好关工委方案副本给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校好关工委方案副本该篇文章建议您自主创作指导思想深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能，进步加强和改进关工委基层组织建设，为充分发挥老同志优势，切实加强青少年思想道德教育，促进和谐社会建设和全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。组织领，组织有关人员和关工委成员，对关工委组织建设情况开展调查摸底，进行造册登记，为开展创建活动提供必要的依据。组织实施年月至年月底......”。

2、“.....认真组织实施，逐项落实，精雕细琢，不断完善，推进工作的规范化制度化，推动软硬件建设同时步到位。自评和考核验收。年月底前做好自评工作，并进步整改完善年月底前迎接上级关工委学校五好关工委方案主体在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建好关工委考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下代工作的意见，把关心下代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取次校关工委工作汇报，参加次关工委活动，帮助关工委解决个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心确保工作顺利进行。工作目标领导班子建设好。学校关工委有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确......”。

3、“.....学校党政领导认真贯彻落实关心下代工作的意见，把关心下代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导，利用校外教育辅导站或图书室。积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研与时俱进开拓创新及时总结好的做法经验和典型运用各种宣传媒体，及时宣传表彰总结好人好事好经验好典型。方法步骤学校开展好关工委创先争优活动，从年月起至年月底前完成检查验收。工作目标领导班子建设好。学校关工委有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志作帮扶活动任务明确活动经常效果明显，涌现出批好人好事好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录有资料有总结。建立个少年儿童活动阵地，利用校外教育辅导站或图书室。指导思想深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能......”。

4、“.....为充分发挥老同志优势，切实加强青少年思想道德教育，促进报告组家教组和网吧志愿者监督组等，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到横向到边，纵向到底。建立以老为主体在职领导参与的关工委领导班子，组织力强，各项工作开展正常。制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子有办公地点有兼职工作人员有活动经费有健全的学习工作会议制度，做到规范化制度化工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度定期向学区谐社会建设和全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。组织领导为了确保学校关工委组织创建好关工委工作取得成效，学校成立创建工作领导小组。由分管副校长担任校关工委主任，由退教协会莘塍分会组长担任副主任。校教导主任担任校关工委办公室主任。成员名单组长陈冬岚，副组长周小莹，组员陈乃宣章明千叶建胜陈泉泉杨敢峰刘初陈瑞阳黄丽敏。制定工作方案......”。

5、“.....以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展形式多样授课面广，受教育人员多，教育效果明显主题教育读书征文活动组织周密方案明确动员到位措施具体效果突出参与家长学校活动，经常开展家教研究工作帮扶活动任务明确活动经常效果明显，涌现出批好人好事好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录有资料有总结。建立个少年儿童活动阵地关工委解决个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。组织队伍建设好。学校关工委组织内部设有辅导员报告员帮教员和督导员，并建立辅导站关爱组报告组家教组和网吧志愿者监督组等，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到横向到边，纵向到底。建立以老为主体在职领导参与的关工委领导班子，组织力强，各项工牌子有办公地点有兼职工作人员有活动经费有健全的学习工作会议制度......”。

6、“.....有具体活动并形成制度定期向学区关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下代工作的老人员多，积极性高，作用发挥好能主动联系配合协助有关部门共同做好关心下代工作。学校五好关工委方案。组织实施年月至年月底。学校关工委对照温州市教育系年至少听取次校关工委工作汇报，参加次关工委活动，帮助关工委解决个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。学校五好关工委方案。开展宣传年月至月上旬。广泛宣传创建工作的重要意义工作目标和方法步骤。通过宣传发动，统思想认识，形成齐抓共创的工作格局。调查摸底年月底前完成。学校关工委要按照创建工作的目标内谐社会建设和全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。组织领导为了确保学校关工委组织创建好关工委工作取得成效，学校成立创建工作领导小组......”。

7、“.....校教导主任担任校关工委办公室主任。成员名单组长陈冬岚，副组长周小莹，组员陈乃宣章明千叶建胜陈泉泉杨敢峰刘初陈瑞阳黄丽敏。制定工作方案，加强对创建工作的领导主体在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建好关工委考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下代工作的意见，把关心下代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取次校关工委工作汇报，参加次关工委活动，帮助关工委解决个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心。经常活动效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展形式多样授课面广，受教育人员多，教育效果明显主题教育读书征文活动组织周密方案明确动员到位措施具体效果突出参与家长学校活动......”。

8、“.....涌现出批好人好事好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录有资料有总结。建立个少年儿童活动阵学校五好关工委方案开展正常。制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子有办公地点有兼职工作人员有活动经费有健全的学习工作会议制度，做到规范化制度化工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度定期向学区关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下代工作的老人员多，积极性高，作用发挥好能主动联系配合协助有关部门共同做好关心下代工作。学校五好关工委方主体在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建好关工委考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下代工作的意见，把关心下代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取次校关工委工作汇报，参加次关工委活动......”。

9、“.....并对在关心有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。按照温州市教育系统创建好关工委考评要求，学校党政领导认真贯彻落实关心下代工作的意见，把关心下代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取次校关工委工作汇报，参加次关工委活动，帮。制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子有办公地点有兼职工作人员有活动经费有健全的学习工作会议制度，做到规范化制度化工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度定期向学区关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下代工作的老人员多，积极性高，作用发挥好能主动联系配合协助有关部门共同做好关心下代工作。经常活动效果好。以社会主创建好关工委考评细则要求，认真组织实施......”。