1、“.....让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的礼普法宣传。宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，宣传劳动法，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律法规和政策知识等。参加学校学生假期安全值班工作。参加爱心义卖活动。活动要求各班同学人人参与。组组有活动记录活动成果调查报告论文小结心得体会等。小学生社区服务活动总结上期王永霞小学生社区服务活动总结下期王永霞养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国为人民为人类做贡献打下良好的基础。注意家校长配合，共育合格人才。上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与传。宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，宣传劳动法，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律法规和政策知识等。参加学校学生假期安全值班工作。参加爱心义卖活动。活动要求各班同学人人参与......”。

2、“.....发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展送温暖，重晚情生思想道德建设的普遍规律，又要适应学生身心成长的特点和接受能力。坚持实践教育与道德教育相结合的原则。不断完善实践教育的规范与管理的运行机制。实践内容要充分发挥教育基地的作用，要定期地有目的有计划地组织学生到现有的社会实践活动基地，参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练。要组织学生有计划地分期分批地果园基地过几十年艰苦岁月的只有间卧室和张长椅几件破旧的衣裳和床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵，也让老师们得到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的礼。同时，也让学生体会了老人常年独自人居住屋子里，身边没有亲人，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有间卧室和张长椅几件破旧的衣裳和床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵，也让老师们得到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人样享受正常的生活......”。

3、“.....积在他们心底深层。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大个孩子，用尽自己生的力量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。但面对老伴的离去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护，甚至他她的儿女们希望他她早日去逝。学生社区服务活动计划家长积极配合，督促学生伤脑筋力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。寓劳动课于丰富多采的活动之中。发扬助人精神目的有计划地组织学生到现有的社会实践活动基地，参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练。要组织学生有计划地分期分批地果园基地香菇基地等素质教育基地进行素质拓展训练，培养学生自立自理自救自护的能力。有时间有必要每年要组织务活动，拓展学校素质教育领域。通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神交流合作能力社会适应能力社会参与意识公民责任感。活动主题深入社会了解社会增强社会责任感。活动主体全班同学......”。

4、“.....选出组长，走进社香菇基地等素质教育基地进行素质拓展训练，培养学生自立自理自救自护的能力。有时间有必要每年要组织学生开展次参观工厂农村社区的社会实践活动。要充分利用各种法定节日，传统节日，历史人物和重大历史事件纪念日，以及未成年人的入学入队宣誓等有特殊意义的重要日子，整合教育资源，参观新华社旧址图书馆等教育基地，对学生进行学生社区服务活动计划。同时，也让学生体会了老人常年独自人居住屋子里，身边没有亲人，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有间卧室和张长椅几件破旧的衣裳和床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵，也让老师们得到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层物，我们应该好好珍惜这份来之不易的礼物，让这份礼物得以发挥，展示出它最耀眼的面,这次活动，让爱把孩子们老师们和老人融合在起。更让那些在家中都是小皇帝小公主们学会感恩了解社会亲身去感受社会，为孩子们抱着颗感恩的心步入社会，奠定了基础。学生社区服务活动计划。坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。既要遵循可见......”。

5、“.....因此我们更应该关注些孤寡老人的生活，以减少他她们些心理和精神上的压力。而这也能让学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈，懂得为人民服务的意义。在这次活动中，学生纷纷动手帮助孤寡老人打扫卫生擦玻璃聊天，并带去了舞蹈合唱游戏等各种娱乐节目，给老人带去欢乐应该关注些孤寡老人的生活，以减少他她们些心理和精神上的压力。而这也能让学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈，懂得为人民服务的意义。在这次活动中，学生纷纷动手帮助孤寡老人打扫卫生擦玻璃聊天，并带去了舞蹈合唱游戏等各种娱乐节目，给老人带去欢乐。同时，也让学生体会了老人常年独自人居住屋子里，身边没有亲人，伴随她度让学生自己动手，为孤寡老人做些力所能及的事，从帮助孤寡老人中，体会助人的快乐，劳动的快乐，把课堂知识和社会实践联系起来。生活中有许许多多的人需要社会给予定的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等，但有类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大个孩子，用尽自己生的力量无微不至的照顾自己的过几十年艰苦岁月的只有间卧室和张长椅几件破旧的衣裳和床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵......”。

6、“.....在有效教学推进活动为载体，按照更新教育观念深化课程改革完善教学规范聚焦课堂教学锻造优良队伍提高教学质量的总体思路，深入探索有效教学的策略方法和途径，努力实现有效教学这基本目标，以课堂教学效益为中心，实现质量提高方式的根本转变，提高我校课堂教学质量，促进学生全面发展。现就活动的开展情况进行下总结组计不到位，这样的讨论形同虚设，使有价值的互动内容失去意义。互动评价标准的缺失语文课程标准和新教材的实施，课堂教学任务由双基变为个维度，就是要在双基的基础上使学生具有思考问题解决问题的能力，具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度方面得到充分的发展。但是，在针对小学语文课堂师生互动的评价中也常常暴露出评价方式的不合理没有做到评价的恰如其分。例如教问题，我校积极组织和开展本次活动，本次活动是本着有效教学和如何解决课堂无效或低效的问题开展的，这对我们教师来说是次提高自己和改进自己课堂教学的绝好机会。互动方法的缺位问答和生生讨论的运用成了语文课堂上互动方式的主角，但流于形式化或程式化就反映出教师在运用互动方法上的意识缺位，成了课堂互动中的隐形杀手......”。

7、“.....继续加大校本培训的力度，提高教师的课堂教学水平，把课堂作为提高教学质量的主渠道，组织好各个教学环节，通过不断的实践不断的磨练，整体提高长龙小学的教学质量。进步向抓管理重精细强素质创特色这工作目标迈进。在阅读文章的理解上，只要他们说得与答案接近，都及时地给予肯定和表扬，使他们感学年月日扩展阅读课堂展示课活动总结开展有效课堂教学研究与展示活动工作总结为切实解决我校教师课堂教学中存在的低效和无效问题，围绕聚焦课堂，有效教学这主题，按照教育局关于金凤区有效课堂教学研究与展示活动实施方案的要求，认真开展组织，通过小专题研究，实施工作。以有效教学推进活动为载体，按照更新教育观念深化课程改革完善教学规范聚焦课堂教学锻造优良队伍提动。确定了以教研组长为核心的备课小组，以年级语文女娲补天为集体备课对象，杨华老师为主备，先由授课教师根据小专题谈教学实践与教学设计吻合之处和不吻合之处，反思出吻合和不吻合的成因......”。

8、“.....分析成因，找到解决小专题的策略，取得了定效果。通过本次活动的课堂教学情况围绕课堂教学有效性这主题，进行听课摸底，查找大家普遍存在的共性问题和个性问题，初步确立小专题，每个教师根据设定的小专题再讲堂公开课，解决课堂教学中存在的到两个低效行为。学校的课堂教学进行了听评，并结合以往发现的问题做了认真的分析，基本找到了课堂教学低效或无效的根源，大致有如下几个方面问题是课前准备不充分。教师在课前进行教学设计时没这工作目标迈进。在阅读文章的理解上，只要他们说得与答案接近，都及时地给予肯定和表扬，使他们感到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的礼普法宣传。宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，宣传劳动法，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律法规和政策知识等。参加学校学生假期安全值班工作。参加爱心义卖活动。活动要求各班同学人人参与。组组有活动记录活动成果调查报告论文小结心得体会等......”。

9、“.....为立志为祖国为人民为人类做贡献打下良好的基础。注意家校长配合，共育合格人才。上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与传。宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，宣传劳动法，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律法规和政策知识等。参加学校学生假期安全值班工作。参加爱心义卖活动。活动要求各班同学人人参与。组组有活动记录活动成果调查报告论文小结心得体会等。发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展送温暖，重晚情生思想道德建设的普遍规律，又要适应学生身心成长的特点和接受能力。坚持实践教育与道德教育相结合的原则。不断完善实践教育的规范与管理的运行机制。实践内容要充分发挥教育基地的作用，要定期地有目的有计划地组织学生到现有的社会实践活动基地，参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练。要组织学生有计划地分期分批地果园基地过几十年艰苦岁月的只有间卧室和张长椅几件破旧的衣裳和床被子......”。