1、“.....提高教研活动质量。加强队伍建设，促进整体发展加强学习，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德和艺术修养，促进美术教师的综合能力全面提高和全面发展。加强提高教师的教科研能力，重视课题研究，利用校本培训，定期组织开展沙龙研讨活动，营造良好学术氛围，交为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。活动步骤组织健全美术兴趣小组。活动要固定，通常每周次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度广度和密度。小组活动主要有方面重视基础训练，对素描色彩速写工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。指导学生参加与校园环境布置，设计海报黑板报墙报，学习布置会场美术展览等等，边学边实践，边干边提高。指导学生从事美术创作......”。

2、“.....以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，有较高艺术品味的作品来。经常利用多媒体学习美术知识讲座。优秀的美术作品对于学生在比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写美术字墨板报设计简笔画记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速准确熟练的技能。采取的措施美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动活泼丰富。做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。订立必要制度，抓好思想工作。活动的作用课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣爱好增长知识提高技能丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。预期成果形式实验报告论文专栏展示等第篇年秋季小学美术兴趣小组活动方案年秋季小学美术兴趣小组活动方案活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续......”。

3、“.....它作为发展学生的爱好特长美术作品对于学生在认识上思想教育上审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如世界名画欣赏世界风景画欣赏中国服饰欣赏全国美展欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像放幻灯，或成群地围坐在起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。定期举办学生作品展览。举办美术展览，交流回顾总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘格，精心绘制，多出佳作......”。

4、“.....在实施审美化教学中激励互动，促进师生互动生生互动，共同发展。让学生感受自主学习的快乐评价激发情感提高学生的学习兴趣让学生体验愉悦的学习情感，使学生积极的投入新的学习评价激活创造，挖掘学生的创造潜能，引导学生实践学习的再创造，体会创造的喜悦评价激赏个性，大力赞赏学生的独立个性，赞美与众不同，提高学生对学习积极性和自信心的评价。加强学科管理，大力实施立美教育确立美育大教育观，将美育渗透到教学活动的各个环节中和学生的各项活动中，让学生充分感受艺术学科的内涵美。在版画教育中以培养学生美术素养，激发学生创作兴趣，感受艺术创作的形象美，情感美，蕴涵美和技巧美。提倡在教学中将本体的内容与生活人文和经验联系起来，增强美术课程的教育功能。在教学过程中，引导学生主动寻个重要方面，不仅可以提高学生的观察理解能力和欣赏评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣......”。

5、“.....活动方案所涉及的对象与活动时间适用于年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。活动时间每天的大活动时间准备阶段制订实验计划学习有关理论探索教学形式研究教学内容实验阶段进行理论讲解探索教学模式，开设美术知识讲座观摩活动实验阶段性测试，定期举办学生作品展览实验总结阶段通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣撰写实验论文举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。实验教学成果汇报活动方案具体内容和活动步骤活动内容使学生了解些简单的美术常识知识。以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画自作画为主进行教学。给知识技能的传授和训练，更要重视学生对学习过程与方法的体验和情感态度价值观的培养。以变革学习方式为关键，进步改革传统学习方式，正确处理好自主探索合作交流操作实践等多样化的学习方式中出现的新问题。处理好传授知识与培养能力的关系......”。

6、“.....满足学生的学习需求创设相应的教育环境，激发学生的学习愿望，促进学生和谐发展。以美术课堂教学改革为核心，把美术课程与审美方法视为课堂教学的重要目标，让学生在自主探索观察操作想象质疑创造表现等多元认识过程中获取知识和促进能力发展。使课堂教学过程成为学生的情绪生活和情感体验，道德生活和丰富的人生体验。充分利用课堂教学挖掘学科美育因素，不断丰富美育手段，培养学生审美情趣。为学生创造富有个性化人性化的学习氛围和空间。以审美化定期举办学生作品展览。定期举办学生作品展览。举办美术展览，交流回顾总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于些才华出众个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才......”。

7、“.....我们采取走出去请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为体，同学们得益颇多。举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写美术字墨板报设计简笔画记忆画多种爱好。活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。活动方案所涉及的对象与活动时间适用于年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。活动时间每天的大活动时间举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。实验教学成果汇报活动方案具体内容和活动步骤活动内容使学生了解些简单的美术常识知识......”。

8、“.....以手工制作为辅，以创作装饰画自作画为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。活动步骤组织健全美术兴趣小组。活动要固定，通常每周次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速准确熟练的技能。采取的措施美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动活泼丰富。做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。订立必要制度，抓好思想工作。活动的作用课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣爱好增长知识提高技能丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。预期成果形式实验报告论文专栏展示等第篇年秋季小学美术兴趣小组活动方案年秋季小学美术兴趣小组活动方案活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续......”。

9、“.....它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习美术活动以及为培养美术人才打好基础积极参加市区有关特级教师工作室美术学科综合展示活动。积极组织美术学科教师参与市教研室课题研究工作。参与省级规划课题的研究工作。参与省电教馆立项课题关于美术课程资源课件整合的实施方案及有关子课题的研究工作。加强横向联系，创设相互交流机会，增强有效合作，激励共同探索，促进共同提高和共同发展。定期组织开展教研活动，通过理论学习，更多请你搜索业务讲座，教材分析，集体备课，课堂教学研讨，公开评优课等丰富教研活动的形式和内容，提高教研活动质量。加强队伍建设，促进整体发展加强学习，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德和艺术修养，促进美术教师的综合能力全面提高和全面发展。加强提高教师的教科研能力，重视课题研究，利用校本培训，定期组织开展沙龙研讨活动......”。