1、“.....下面对本次活动进行总结活动比赛的收获学生准备充分赛前，学生进行了积极认真的准备，大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。学生对词汇学习有了新认识从竞赛的过词汇竞赛获奖名单等奖李仪暄谢靓吴琪王靓靓佘皖宁徐捷等奖刘亚茹陈茜张小雪钱雪琦王虹忆任康等奖许婷徐顺芊陈柯可李灵之张静朱佳最佳班级奖班天景山小学英语教研组扩展阅读单词竞赛活动计划和总结第学单词竞赛活动计划和总结主创作活动结束后，项目管理成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果，反思项目运行中的方法使用情况......”。

2、“.....单词竞赛活动计划和总结该篇文章建议您自。通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要如既往的持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用竞赛活动。竞赛方式是由教研组集中命题组织学生集中答题组织教师集中阅卷，最后评奖并在周升旗仪式上集中颁奖。活动结束后，项目管理成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果......”。

3、“.....各年级分别评选出两个班为本次比赛的单词优胜班，发奖状以示鼓励。天景山小学英语教研组英语单词竞赛活动总结南京市天景山小学英语教研组为，让更多的学生对单词书写感兴趣。项目执行月日下发项目策划书。比赛试题英语组统印刷及发放，着重体现单词学习的趣味性。试题分完美抄写重新洗牌单词变形单词接龙猜猜意思几个项目。试题既有基础会内式是由教研组集中命题组织学生集中答题组织教师集中阅卷，最后评奖并在周升旗仪式上集中颁奖......”。

4、“.....各年级分别评选出两个班为本次比赛的单词优胜佳班级奖班年级英语词汇竞赛获奖名单等奖李雨秋陈晨赵倩葛安妮王吴悦葛清扬章欣王敏健郑金玲等奖许周孙志炫嵇婕杨心怡汤雪艳宋小雨熊伟等奖谢梦茹夏静怡向阳顾妍王希别凤宜易健颖最佳班级奖班年级英语以下是这次竞赛各个年级的获奖名单年级英语词汇竞赛获奖名单等奖王宇星王嘉宇孔令钊王燕等奖孙婷胡雪婷吴靖姜正阳李卓凡樊凡吴雨暄王可欣王靖云陆锦等奖王少勇戴晓孙萍耿瑞行王澜许然盛玉婷邵倩陶文政主创作活动结束后，项目管理成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果，反思项目运行中的方法使用情况......”。

5、“.....又有灵活提高的拓展内容，重在检测学生能否将所学知识灵活运用，同时也能看出教师课堂上对基础知识和拓展内容的处理情况。评比程序分年级由各备课组长组织该年级教师集中阅卷。单词竞赛活动计划和总主创作活动结束后，项目管理成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果，反思项目运行中的方法使用情况。天景山小学英语教研组英语单词竞赛活动总结南京市天景山小学英语教研组为了检测本学期否将所学知识灵活运用，同时也能看出教师课堂上对基础知识和拓展内容的处理情况......”。

6、“.....单词竞赛活动计划和总结。比赛前，各英语教师在课堂上开展动员教王燕等奖孙婷胡雪婷吴靖姜正阳李卓凡樊凡吴雨暄王可欣王靖云陆锦等奖王少勇戴晓孙萍耿瑞行王澜许然盛玉婷邵倩陶文政潘妍孙文静孙灿最佳班级奖班年级英语词汇竞赛获奖名单等奖徐浩哲李以琳金吴贝贝祖爱，发奖状以示鼓励。比赛试题英语组统印刷及发放，着重体现单词学习的趣味性。试题分完美抄写重新洗牌单词变形单词接龙猜猜意思几个项目。试题既有基础会内容，又有灵活提高的拓展内容......”。

7、“.....营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学，我校英语组组织全校到年级的全体学生进行了词汇竞赛活动。竞赛虹忆任康等奖许婷徐顺芊陈柯可李灵之张静朱佳最佳班级奖班天景山小学英语教研组友情提示本文中关于单词竞赛活动计划和总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，单词竞赛活动计划和总结该篇文章建议您自为了检测本学期学生学习记忆英语词汇的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学......”。

8、“.....项目管理成员检测项目是否按原计划实施并取得预想的效果，反思项目运行中的方法使用情况。天景山小学英语教研组英语单词竞赛活动总结南京市天景山小学英语教研组为了检测本学期的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。以下是这次竞赛各个年级的获奖名单年级英语词汇竞赛获奖名单等奖王宇星王嘉宇孔令虹忆任康等奖许婷徐顺芊陈柯可李灵之张静朱佳最佳班级奖班天景山小学英语教研组友情提示本文中关于单词竞赛活动计划和总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

9、“.....我校学生在经过半个学期的英语词汇课的锻炼后，认读单词拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高，英语词汇量也增加得较快。比赛中存在的不足年级之间存在着不平衡现象。此次比赛，反英语单词竞赛活动总结为了检测本学期学生学习记忆英语词汇的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学......”。