1、“.....不难看出，我们的步伐迈得踏实稳健有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下本学年教研工作目标完成情况。本学年我校的语文教研工作在学校教导处的领导下，在教研组长何胜老师的具体组织下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕聚焦教学，让课堂焕发生命活力这总目标，重点探讨了在小学语文教学中实施创新教育，以抓好课程改革和课堂教学为重点树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让个学生掉队。总之，在本学期里，我们语文组取得了定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此......”。

2、“.....友情提示本文中关于大谷小学语文教研活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大谷小学语文教研活动总结该篇文章建议您自主创作大谷小学语文教研活动总结大谷小学学年度第学期语文组提高教师知识水平教研活动总结时间过得真快，转眼间次经过筹备两周的哄哄烈烈的教研活动又告段落。在活动中，全体教师都认真地参加了学习。从发放的资料复习情况看，老师们都复习得很而努力奋斗。特别值得提的是，年轻老师朱晓锋王敏亚沈卫东等在教学实践中逐步成长起来，在教学中，非常注重学生自学自悟，训练学生自主读书，教学效果十分明显，所上教研课颇有新意，得到同行的直好评。这优异的成绩凝聚着这些老师平时辛勤的耕耘，也凝聚着全组集体的智慧。其他位语文老师的教学成绩也不错，均取得优异的成绩。在成绩面前，语文组老师永不会满足。不断探索，追求更优异的成绩，将是我们今后继续努力的方向。不断充实自我......”。

3、“.....我校语文组教师老中青组合。每位教师都十分注重自我提高，赵彩霞老师获得校级青年教师语文基本功竞赛等奖，参加市青年教师语文基本功竞赛郝玉老师为中华之崛起而读书课，在教育教学工作现场会上获得高度评价，在片级语文评优课活动中草原获得等奖。在论文撰写方面，语文组老师大多能结合自己的教学实际，充分利用课余时间积极撰写论文，写教学心得，发送到相关教研究课汇报课展示课实践课进行课堂实践，根据课改精神与修订思想进行评课，反思探讨，以达到理论与实践的融会贯通，并做好书面记载。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。本学期在学校的组织下，开展了老带青结对工程，通过以老带新，相互学习，共同探讨，加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师外出培训听课，学习别人的先进经验，提高教学水平......”。

4、“.....针对本组成员的弱点，进行网页制作培训，进步提高课件制作的基本技能。本学期，我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务。本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。小学语文教研活动总结学大谷小学语文教研活动总结位老师都撰写了篇以上的教学论文，在年盐亭县教教育教学论文比赛中，我组共上交教学论文篇，其中何胜老师撰写的浅谈作文教学与创新能力的培养获得了县教研室等奖，另外篇获得了等奖。语文教学少慢差费的现象也得到了不同程度的改变。本学年年段过关考试，我校语文教师任教学科均取得了优异成绩，大部分老师所教学科平均分合格率优率优率均在学区同年级名列前茅，其中何胜老师年秋和年春两期期末考试分别取得了同年级第第位的好成绩。存在问题......”。

5、“.....教研水平整体上还不高，部分教师的教学技能还较差，教学观念还较落后，使用现代教学技术手段还不够熟练。班级之间语文教学质量差距较大，发展不平衡，教师满堂灌现象时有发生，学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除。许多学生存在高分低能的现象。今后我们将继续努力，真正地步个脚印地朝前进。本学期语文阅读教学中存在问断的泉水，所以紧跟时代步伐，必须加强学习，针对教师的不足，引领全体语文教师利用课余时间多学习，多探讨多总结。总之，在渗透教育法制的基础上提高学生学习是我们每个教师追求的最高目标，为了这个目标，我们直且永远的工作者，奋斗着。个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。部分教师对教研活动的学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够......”。

6、“.....对其语文综合素养的提高关注不够。教研组改组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进行的。教研组缺乏创新能力和创新意识。下步工作的点措施教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进步地交流沟通，努力提高我们组老实践能力，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准讲活讲得精要，学懂学会学得轻松。教研课后认真评课认真分析，达到了共同提高教育教学能力的目的。，组织教师学习了教学技能理论，继续用微格课形式对教师进行了教学技能培训，提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技能。，认真上好了写字课，并且要求全校学生每天认真书写个以上的钢笔字，学生书写水平有了很大提高。开展好了课外阅读活动。为学生创造了条件，加强了课外阅读的指导。根据学生的兴趣爱好......”。

7、“.....如书法小组朗诵小组和墙报小组等。适当组织了其他语文课外活动，如参观访问，自己动手办报，开故事会读书会演讲会，进行了普通话比赛作文比赛等。本学年教研所取得的成绩。经过全体老师的共同努力，我校教研工作取得了较大成绩。广大语文教师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教育教学水平有了较大提高。本学年每的培养获得了县教研室等奖，另外篇获得了等奖。语文教学少慢差费的现象也得到了不同程度的改变。本学年年段过关考试，我校语文教师任教学科均取得了优异成绩，大部分老师所教学科平均分合格率优率优率均在学区同年级名列前茅，其中何胜老师年秋和年春两期期末考试分别取得了同年级第第位的好成绩。存在问题。由于我校是所农村中心小学，教研水平整体上还不高，部分教师的教学技能还较差，教学观念还较落后，使用现代教学技术手段还不够熟练。班级之间语文教学质量差距较大，发展不平衡......”。

8、“.....学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除。许多学生存在高分低能的现象。今后我们将继续努力，真正地步个脚印地朝前进。大谷小学语文教研活动总结。大谷小学语文教研活动总结大谷小学学年度第学期语文组提高教师知识水平教研活动总结时间过得真快，转眼间次经过筹备两周的哄哄烈烈的教课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课。本学年每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法学法。课堂教学突出了导字，注重学生自主学习合作学习探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性主动性。同时注意突出重点，攻破难点，全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用，加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。继续实行了听课制度......”。

9、“.....利用课件，增大了课堂容量，提高了学生学习兴趣，取得了良好教学效果。广大教师互相学习，取长补短。改革了满堂灌的课堂教学模式，注重了培养学生的创新意识及实践能力，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准讲活讲得精要，学懂学会学得轻松。教研课后认真评课认真分析，达到了共同提高教研活动又告段落。在活动中，全体教师都认真地参加了学习。从发放的资料复习情况看，老师们都复习得很认真，有的老师还在资料上圈圈画画，提出自己的方法和不同的看法，有的还做了笔记。由于有新的情况变化，我们的计划提前在今天下午开展。我教研组召集全体教师们在我校楼办公室进行基础知识水平测评。教师们都单人单桌，大家都认真仔细的完成了此次测试。晚上经过我教研组的加班加点批阅，终于揭晓了教师们的成绩。取得的成绩。此次参加考语文知识测试的有位老师，李朝海老师滕久阳老师田玉老师李增菊老师......”。