1、“.....自觉履行国防义务的意识。大坝中学开展国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结。利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动我校以与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。要通过观读议写讲训等活动并梳理摘录出可供联系的国防教育素材，以便于教师备课上课时有机渗透。如年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土国界线边界线，让学生初步了解防知识。音乐课通过教唱义勇军进行曲等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练培养。国防教育作为学校的门课程......”。

2、“.....有效地提高我校学生公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以党的十大和省十次党代会精神为核心，深入贯彻党的十大关于增强全民国防观念的要求，以强健意志体魄，加强学生的国防意识普及国防知识为总体目标，以争创国防教育先进学校为动力，认真开展了轰轰烈烈富有成效的国防教育活动，做到了制度完善措施有力落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。加强组织领导落实教育措施学校的大坝中学开展国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之。把课堂教学作为国防教育的主渠道主阵地。在学校学期学年计划中要充分体现国防教育的内容......”。

3、“.....以便于教师备课上课时有机渗透。如年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土国界线边有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练培养。国防教育作为学校的门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。适时进行国防宣传教育专题讲座我校根据国际国内形势需要，利用班会课德育课等全校统作息时间的课程资源，利用校园广播升旗仪式等，适时地开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。例如伊朗核问题专题中日关系专国防辩论会，让学生争争，议议，深刻了解世界对战争的理解。唱以班级为单位每学期举行次军歌歌咏比赛。推行各学科教学中国防教育的渗透我校利用学校教育和教学的主渠道，采取结合渗透的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到......”。

4、“.....更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的初中历史与社会课和政治课学科教师都能结合教材迫切和重要，为了更好地实施国防教育，在新的时期，我校将以理论个代表重要思想和国防教育法为指导，以增强学生的国防意识，提高学生的素质为重点，全面贯彻中小学国防教育纲要，进步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设，坚持国防教育要从娃娃抓起，努力探索新形势下国防教育新的形式方法和途径，在各级武装部门的指导下，大力开展轰轰烈烈的国防教育活动，取得更大的成绩。大坝中学开章，并作好内容摘要，写好心得笔记，定期交老师审核。议全校每学年都要举办期国防辩论会，让学生争争，议议，深刻了解世界对战争的理解。唱以班级为单位每学期举行次军歌歌咏比赛。利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动我校以与时俱进的科学态度开展国防教育......”。

5、“.....不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。课外活动国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结。把课堂教学作为国防教育的主渠道主阵地。在学校学期学年计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理摘录出可供联系的国防教育素材，以便于教师备课上课时有机渗透。如年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土国界线边界线，让学生初步了解防知识。音乐课通过教唱义勇军进行曲等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗适时进行国防宣传教育专题讲座我校根据国际国内形势需要，利用班会课德育课等全校统作息时间的课程资源，利用校园广播升旗仪式等，适时地开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。例如伊朗核问题专题中日关系专题等等......”。

6、“.....使人们认清维护国家安全稳定统的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展社会安宁人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履主义合格建设者的主要渠道。如我校的初中历史与社会课和政治课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之。把课堂教学作为国防教育的主渠道主阵地。在学校学期学年计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理摘录出可供联系的国防教育教育措施学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由王曰德校长任组长......”。

7、“.....组员有李开明焦多浩焦多仁李正明马建华以及各班主任，建立起强有力的组织网络。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久深入地开展国防教育是对学生进行题等等，通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治经济军事格局，使人们认清维护国家安全稳定统的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展社会安宁人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。大坝中学开展国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结大坝中学开展国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全民族利益的灵魂，是增强公民国防观念提国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结。把课堂教学作为国防教育的主渠道主阵地。在学校学期学年计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理摘录出可供联系的国防教育素材......”。

8、“.....如年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土国界线边界线，让学生初步了解防知识。音乐课通过教唱义勇军进行曲等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之。把课堂教学作为国防教育的主渠道主阵地。在学校学期学年计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理摘录出可供联系的国防教育素材，以便于教师备课上课时有机渗透。如年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土国界线边科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐......”。

9、“.....要通过观读议写讲训等活动增强学生的国防观点。观组织学生观看优秀爱国主义影片。读要求学生每学期读篇以上有关国防教育的文章，并作好内容摘要，写好心得笔记，定期交老师审核。议全校每学年都要举办大坝中学开展国家安全与国防义务主题宣传教育活动工作总结材，以便于教师备课上课时有机渗透。如年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土国界线边界线，让学生初步了解防知识。音乐课通过教唱义勇军进行曲等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练培养。国防教育作为学校的门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之......”。