1、“.....在英语课堂上，如何给学生创设个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在用中学，学中用，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这点上老师的课对我启发很大。她能让学生将课本知识当堂消化，在自编自演的活动中得到运用和升华，也能走进老教师的课堂，向他们学习如何教书育人，如何上好每堂课，如何更快地站稳讲台。学校为我们安排了观摩课实践环节，外语系也为我们制定了对的新教师指导计划，这也是组织对我们新教师成长的关心，也是我们迅速进入高校教师这个角色的个契机。下步教学工作思路通过听课观摩，收获颇多。本人要在以后教学工作中，力争做到以下几点。认真备课。不但备学生而且备教材备亮点，给听课的教师们留下了深刻的印象。这次观摩课具有以下特点遵循课程标准的要求以及所倡导的新理念，教学方法百花齐放，异彩纷呈。比如课程的复习新课的导入......”。

2、“.....突出了生理教学的重点。虽然这次教学观摩活动取得了很大的成绩，但是我们也应该看到在青年教师教学中还存在着些不足。要认真钻研教材，准确把握教学要求。包头医学院职业技术包头医学院职业技术学院基础科教学观摩活动总结环境。学英语就像学游泳样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像个熟练的游泳者那样乐在其中。因此，英语教师要给学生尽量多的创造听说练的机会，让他们多听多说多练。认真批改作业，做好课后辅导工作，注意分层教学。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，汇不是很多，老师能让大多数学生跟得上她的授课步伐。这点很难得。我时常遇到学生不能理解自己所说的情况用了个单词，他们不知道什么意思，所以就出现卡壳现象，迫不得已得写在黑板上，这样就耽误了些时间。是信息量大......”。

3、“.....将大量的信息融入在这分钟里。而我的感受是我总是完不成事先准备好的讲课内容。尽管信息不多，但每次都完不成，很是沮丧。效率。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时，要尽量避免格式化，不能限制学生的思维能力，要培养学生灵活运用语言的应变能力。更加重视实际应用能力的培养。英语教学是语言教学，语言源于生活，又实践于生活。杰克珀森曾说过，教好英语的先要条件是要尽可能让学生接触英语和使用英语。因此，教师应不受时空限制，为学生创造全面开放的英语学习次教学观摩活动取得了很大的成绩，但是我们也应该看到在青年教师教学中还存在着些不足。要认真钻研教材，准确把握教学要求。包头医学院职业技术学院基础科教学观摩活动总结。，观摩课程特点特色突出老师教书经验丰富，育人方法独特，业务水平很高，且思想个技能都做到了与时具进，是我们学习的榜样。总结起来......”。

4、“.....自身专业知识雄厚，教学素月日观摩课心得作为新进教师，我们有必要虚心地走进老教师的课堂，向他们学习如何教书育人，如何上好每堂课，如何更快地站稳讲台。学校为我们安排了观摩课实践环节，外语系也为我们制定了对的新教师指导计划，这也是组织对我们新教师成长的关心，也是我们迅速进入高校教师这个角色的个契机。这次活动的时间虽然短暂，但效果却是显著的。这次教学观摩活动让青年教师收养高，教学基本功扎实。在这次的听课中我发现老师的教学基本功有几个显著特点是有扎实的英语基础知识作为后盾。她词汇丰富，课堂充实，教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。从老师身上，我深深的体会到学高为师，身正为范的道理。是对课程把握角度得当，备课充分，授课过程流畅，应急能力娴熟。是口语流利，发音准确。课堂授课词下步教学工作思路通过听课观摩，收获颇多。本人要在以后教学工作中......”。

5、“.....认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时安排，并作详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该着活动的质量和效果。如果我能面向全体学生，全面培养学生的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了高等教育新理念的步伐了。感受之是活动中老师要尊重每个大学生的个性，注重为大学生创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是我该如何教，而忽视了大学生如何去学的问题，其实作为教师，引导作用是要充分教学生涯中，我将致力于打造集知识趣味和能力培养于体的课堂。友情提示本文中关于包头医学院职业技术学院基础科教学观摩活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

6、“.....素质教育不仅仅是中学教育的核心，也是高校教育的任务之。重视培养学生的实际应用能力和综合素质的从老师的课上，我看到了自己的问题所在。今后讲课要开门见山授课任务之间的切换要快学生课下预习很重要，这对于堂课的进展起到很关键的作用。这次活动的时间虽然短暂，但效果却是显著的。这次教学观摩活动让青年教师收获了不少宝贵经验，通过学习不断提高教学水平。青年教师运用了与动画相结合的教学手段，突破了传统意义上的板书教学，这是本次教学观摩的养高，教学基本功扎实。在这次的听课中我发现老师的教学基本功有几个显著特点是有扎实的英语基础知识作为后盾。她词汇丰富，课堂充实，教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。从老师身上，我深深的体会到学高为师，身正为范的道理。是对课程把握角度得当，备课充分......”。

7、“.....应急能力娴熟。是口语流利，发音准确。课堂授课词环境。学英语就像学游泳样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像个熟练的游泳者那样乐在其中。因此，英语教师要给学生尽量多的创造听说练的机会，让他们多听多说多练。认真批改作业，做好课后辅导工作，注意分层教学。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，并且喜欢上这个活动包括老师。基本的语法教学定要与语境相结合。营造生动活泼的教室环境，提高浓厚的学习氛围进行语法操练时，要坚持位体，即话题语境结构功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能交际功能。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上定要有生动活泼的教学活动。加强交际用语教学......”。

8、“.....但引导的目的主要是为了大学生，通过这种引导，让大学生学会自己去学习，去探索。有人说过开展好次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是个心灵交汇的心理场。所以在整个活动中，教师要以自己的情感和兴奋点与学生进行交流，师生起产生共鸣，这样学生在活动中才能更好的投入其中，并且喜欢上这个活动包括老师。包头医学院职业技术学院基础科教学观摩活动总结环境。学英语就像学游泳样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像个熟练的游泳者那样乐在其中。因此，英语教师要给学生尽量多的创造听说练的机会，让他们多听多说多练。认真批改作业，做好课后辅导工作，注意分层教学。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，英语国家文化知识，理解了社会中待人接物的准则，达到了活学活用的目的......”。

9、“.....自身感想通过听课，感受颇多。我看到了自己在教书育人工作中存在的不足及与优秀教师的差距。感受之是我要转变教育思想教育理念。先进的教育思想理念是我们新教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果我能面向全体学生，全面培养学生的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了高等教育新理念的步伐了。感受之是活动中老师要尊重每个大学生的个性，注重为大学生创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是提高是我们培养社会有用之人的途径。在英语课堂上，如何给学生创设个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在用中学，学中用，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这点上老师的课对我启发很大......”。