1、“.....指导语这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢我们听着音乐试着做做。迁移包粽子经验，尝试创编洗叶装米压米扎线等包粽子动作。指导语包粽子要先做什么再做什么用什么动作表现洗叶用什么动作表现装米尝试随音乐合拍地表演包粽子。听音乐自由匹配动作。交案我知道的端午节主要涉及领域语言社会活动目标通过调查交流讨论等形式，进步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。能积极大胆地与同伴进行交流和讨论。知道屈原是伟大的爱国诗人，进步培养爱国主义的情感。活动准备幼儿进行过端午节的调查。活动建议活动前，根据幼儿的问题设计制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己纸若干。已经折好的大纸粽。折纸粽步骤图。活动过程观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。探索折纸粽的方法。猜测纸粽的制作方法。展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法......”。

2、“.....整理折纸粽的经验。折叠纸粽。引导幼儿在遇到困难时，通过看图示观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。将幼儿制作的纸粽用针线串在起，布置环境，体验成功的快乐幼儿品尝。老师你们吃过粽子幼儿园端午节主题活动方案篇备端午节的故事做香包的材料香料布等包粽子的糯米苇叶活动过程主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物事情和相关物品。吃粽子。用黍米黄米或糯米加枣用苇叶包成棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。幼儿园端午节主题活动方解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。能积极大胆地与同伴进行交流和讨论。知道屈原是伟大的爱国诗人，进步培养爱国主义的情感。活动准备幼儿进行过端午节的调查。活动建议活动前，根据幼儿的问题设计制作有关端午节经验的调查表......”。

3、“.....活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流分享有关端午节的经验。教师与幼儿共同将所搜集的资料进行哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们起学习粽子吧,幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿放材料，边看边交流。包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受幼儿和家长志愿者共同分享粽子。活动方案活动目标会说端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。乐于参加包粽子制香包等活动，体验节日的快乐。活动子动作。指导语包粽子要先做什么再做什么用什么动作表现洗叶用什么动作表现装米尝试随音乐合拍地表演包粽子。听音乐自由匹配动作。交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。听音乐，完整进行表演。幼儿品尝。老师你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看......”。

4、“.....活动过程观看引入话题月日是什么节月日已经过去了，为什么我们还要过端午节农历是什么意思屈原是谁屈原和端午节有什么关系观看，了解粽子艾草龙舟等。和家长起动手制作香袋纸制角综。观看部分家长表演包粽子，并与家人起品尝粽子。活动反思在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。能过的样吗幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结原来粽子的品种这么丰富啊,请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。儿歌月，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。坐下拉手划船儿歌月，是端阳龙船双双闹长江。两边坐着划船手，中间坐着打鼓郎。咚咚锵，咚咚锵，咚咚咚咚锵。活动方案我知道的端午节主要涉及领域语言社会活动目标通过调查交流讨论等形式，进步做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。给孩子戴丝......”。

5、“.....古代没有棉花而用色丝，所以叫丝。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上脚脖上和脖子上都戴上丝。要直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这丝能变成蚯蚓。今天我们请来了会包粽子的家长，我们起学习粽子吧,幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿放材料，边看边交流。包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受幼儿和家长志愿者共同分享粽子。活动方案活动目标会说端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。乐于参加包粽子制香包等活动，体验节日的快乐。活动准备端午节是种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写个王字。佩香包端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的......”。

6、“.....可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了,彩绳在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。竖鸡蛋画彩蛋人们说在端类展示。活动方案包粽子主要涉及领域艺术活动目标在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶装米压米扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。幼儿园端午节主题活动方案篇。活动方案折纸粽主要涉及领域艺术活动目标探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。活动准备各色长过的样吗幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结原来粽子的品种这么丰富啊,请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。儿歌月，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。坐下拉手划船儿歌月，是端阳龙船双双闹长江。两边坐着划船手，中间坐着打鼓郎。咚咚锵，咚咚锵，咚咚咚咚锵......”。

7、“.....进步备端午节的故事做香包的材料香料布等包粽子的糯米苇叶活动过程主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物事情和相关物品。吃粽子。用黍米黄米或糯米加枣用苇叶包成棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。幼儿园端午节主题活动方子，并与家人起品尝粽子。活动反思在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。教师小结端午节人们会进行许多活动，如吃粽子赛龙舟挂菖蒲佩香囊等。幼儿交流吃粽子的经验。你们吃过或者见过哪些粽子幼儿和同伴交流。教师和幼儿共同小结粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。幼儿和家长志愿者共同包粽子......”。

8、“.....讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物事情和相关物品。吃粽子。用黍米黄米或糯米加枣用苇叶包成棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。幼儿园端午节主题活动方案篇备端午节的故事做香包的材料香料布等包粽子的糯米苇叶活动过程主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物事情和相关物品。吃粽子。用黍米黄米或糯米加枣用苇叶包成棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。幼儿园端午节主题活动方和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。家长工作和孩子起收集有关端午节风俗的图片资料，向孩子讲述端午节的风俗。教师小结端午节人们会进行许多活动，如吃粽子赛龙舟挂菖蒲佩香囊等......”。

9、“.....你们吃过或者见过哪些粽子幼儿和同伴交流。教师和幼儿共同小结粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。幼儿和家长志愿者共同包粽子。小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料的手脖上脚脖上和脖子上都戴上丝。要直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这丝能变成蚯蚓。习俗认为戴丝，能去灾辟邪保护儿童。包粽子吃粽子，共同分享端午节的食品亲子共制香包幼儿与家长起制作香包幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说句祝福的话。活动结束。在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福,活动方案活动目标午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这年都会有好运气活动方案主题目标知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的些风俗和来历，乐于参与些节日准备和庆祝活动。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。环境创设科学区投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋......”。