1、“.....张红华老师获得广东省地理特级教师称号，人中具有高级职称的位，中级职称的位，初级职称的位，他们分别来自全国不同的重点师范大学，地理专业和个人专长互补性强，每位老师都十分热爱地理教育教学事业，专业思想牢固，爱岗敬业，关爱学生动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力实践能力组织能力交际能力和自觉锻炼身体的习惯，努力构建和谐校园文明校园活力校园。活动的时间安排和形式在时间安排上高年级高年级高年级分别进行了按计划的课外活动，使课外活动从时间上得到了保证。高备课组全面把握备考方向，首先，要求备课组的全体老师学习课程标准，明确各年级的教学要求。其次，的严谨训练，高学生的地理素养有了很大进步，答题比以前规范了很多。以老带新，共同进步，提高科组整体素质地理科组目前人员达到人，张红华老师获得广东省地理特级教师称号，人中具有高级职称的位，中级职称的位......”。

2、“.....他们分别来自全国不同的重点师范大学，地理专业和个人专长互补性强，每位老师都十分热爱地理教育教学事业，专业思想牢学年第学期课外活动总结之前，先组织老师学习新课标对该部分内容的具体要求，使评课更具有针对性与实效性，极大地提高了教师对新教材的把握与理解，收到了很好的效果。认真组织科组内教研课汇报课示范课本学期按学校要求科组全员参与完成了教研课汇报课示范课共计节。有的兴趣小组存在参加的学生过少的现象，对学生的吸引力不够。有的记录不详细，活动记录不及时，没有留组织老师学习新课标对该部分内容的具体要求，使评课更具有针对性与实效性，极大地提高了教师对新教材的把握与理解，收到了很好的效果。认真组织科组内教研课汇报课示范课本学期按学校要求科组全员参与完成了教研课汇报课示范课共计节。学年第学期课外活动总结。高备课组全面把握备考方向，首先，要求备课组的全体老师学习课程标准，明确各......”。

3、“.....探讨开展研究性学习的思路方法以及研究性学习对提高教学质量的作用，并做好相关记录。科组进行了次关于新课标与新教材的理论学习，就新教材的结构特点处理方法教学思路等进行探讨研究，使科组老师对新教材有较全面的认识与了解。同时，对每节教研课，在进行评课体素质有了很大提高。今后工作中，除了继续做好青年教师的培养工作外，也要重视对中年教师的培养，使他们尽快成长为学科带头人骨干教师，要创造机会让他们充分展示自己的才华。，促进教师教研水平的提高教研工作是教学工作的重要组成部分，是提高教学水平的助推力，是科组建设的重中之重。鉴于此，在科组工作中，我们十分注重教学研究工作。组织老，此举大大缩短了年轻教师成长的时间，取得的成效斐然。我们欣喜地看到近两年的师徒结对活动，我组的大批年轻教师在教育教学岗位上有了长足的进步......”。

4、“.....经常受到表扬。邵海波老师担任年级主任。徐细龙盛春燕老师老师的教研论文分别获东莞市教研论文等奖。徐细龙老师指导的位学生陈永乐周倩茹刘静怡参加地理奥赛师学习新课标研讨新教材每周由科组或备课组进行至少次的对新教材的分析研究，探讨开展研究性学习的思路方法以及研究性学习对提高教学质量的作用，并做好相关记录。科组进行了次关于新课标与新教材的理论学习，就新教材的结构特点处理方法教学思路等进行探讨研究，使科组老师对新教材有较全面的认识与了解。同时，对每节教研课，在进行评课之前，先有的兴趣小组存在参加的学生过少的现象，对学生的吸引力不够。有的记录不详细，活动记录不及时，没有留下痕迹。改进措施与今后工作思路通过本学期开展课外活动的实践过程中，发现当今的教师需要专多能，甚至是多专多能，因此还需要进步加强对课外活动指导教师的培训和培养，提高指导教师队伍的素质......”。

5、“.....使更多的学生个年级的备课组长分别为高李春晓老师高邵海波老师高徐细龙老师。各备课组坚持每周的集体备课活动，位组长教学经验都是十分丰富的，高年级有张老师的细心指导，都能准确定位，认真贯彻学校和科组有关精神，并结合本备课组教学特点，有计划讲实效地运筹本年级教学工作。从教学进度教学处理教学资料教学方法教学评价教学过程学情等方面开展工作。较好动计划中按周次安排了活动内容，并在实施过程中有内容调整的记录。活动记录中有详细记载和原始材料图片。活动中存在的问题有的年级的备课组课外活动没有按照计划展开，没有针对整个年级，从而在活动时间很多班级的学生没事干，只能上自习。个别班主任不配合。有的班级由于班主任不愿意，兴趣小组的同学没到位。学年第学期课外活动总结。打年级的教学要求。其次，要求大家认真学习年考试说明，做遍广东和全国的部分高考试题......”。

6、“.....明确高考的基本题型和要求，在平时的教学中紧扣考纲，注重学生解题能力的培养。充分利用好每两周次的文综测试训练，从试题的选用流水阅卷到成绩分析都充分讨论，做到有的放矢，对学生起到查漏补缺的作用，经过个学期以来师学习新课标研讨新教材每周由科组或备课组进行至少次的对新教材的分析研究，探讨开展研究性学习的思路方法以及研究性学习对提高教学质量的作用，并做好相关记录。科组进行了次关于新课标与新教材的理论学习，就新教材的结构特点处理方法教学思路等进行探讨研究，使科组老师对新教材有较全面的认识与了解。同时，对每节教研课，在进行评课之前，先之前，先组织老师学习新课标对该部分内容的具体要求，使评课更具有针对性与实效性，极大地提高了教师对新教材的把握与理解，收到了很好的效果。认真组织科组内教研课汇报课示范课本学期按学校要求科组全员参与完成了教研课汇报课示范课共计节......”。

7、“.....对学生的吸引力不够。有的记录不详细，活动记录不及时，没有留教师的整体素质有了很大提高。今后工作中，除了继续做好青年教师的培养工作外，也要重视对中年教师的培养，使他们尽快成长为学科带头人骨干教师，要创造机会让他们充分展示自己的才华。，促进教师教研水平的提高教研工作是教学工作的重要组成部分，是提高教学水平的助推力，是科组建设的重中之重。鉴于此，在科组工作中，我们十分注重教学研究工作学年第学期课外活动总结地完成了学期初制定的教学计划。学期活动计划中按周次安排了活动内容，并在实施过程中有内容调整的记录。活动记录中有详细记载和原始材料图片。活动中存在的问题有的年级的备课组课外活动没有按照计划展开，没有针对整个年级，从而在活动时间很多班级的学生没事干，只能上自习。个别班主任不配合。有的班级由于班主任不愿意，兴趣小组的同学没到位之前......”。

8、“.....使评课更具有针对性与实效性，极大地提高了教师对新教材的把握与理解，收到了很好的效果。认真组织科组内教研课汇报课示范课本学期按学校要求科组全员参与完成了教研课汇报课示范课共计节。有的兴趣小组存在参加的学生过少的现象，对学生的吸引力不够。有的记录不详细，活动记录不及时，没有留学时少，教学任务完成难度较大。位老师不计较个人得失，在学期后段争取自习课体育课通用技术课为学生补上地理课。高高老师的工作负担也都是很重的，但老师们都毫无怨言，默默无闻地度过了这个难关，时间长达个月之久，老师们的无私奉献赢得了学生和家长的好评，也再次彰显了我组全体老师团结奉献的无私品德。加强备课组建设，发挥备课组的核心作用投入认真，此举大大缩短了年轻教师成长的时间，取得的成效斐然。我们欣喜地看到近两年的师徒结对活动，我组的大批年轻教师在教育教学岗位上有了长足的进步......”。

9、“.....经常受到表扬。邵海波老师担任年级主任。徐细龙盛春燕老师老师的教研论文分别获东莞市教研论文等奖。徐细龙老师指导的位学生陈永乐周倩茹刘静怡参加造学习型研究型科组是我组本学期乃至今后相当长时间努力追求的方向和目标。学期工作完成情况及反思科组成员齐心协力，共度难关，如期完成教学任务高年级备课组由张红华李春晓吕燕妹位老师组成，但他们承担了个班的地理教学其中吕燕妹老师担任班主任工作，李春晓老师担任部分班级的通用技术课程。张红华老师将退休，但工作激情不减。由于今年下半年师学习新课标研讨新教材每周由科组或备课组进行至少次的对新教材的分析研究，探讨开展研究性学习的思路方法以及研究性学习对提高教学质量的作用，并做好相关记录。科组进行了次关于新课标与新教材的理论学习，就新教材的结构特点处理方法教学思路等进行探讨研究，使科组老师对新教材有较全面的认识与了解。同时......”。