1、“.....通过本学期与中手拉手的合作交流，使我校在起相互交换了本学科的教学方法，整个活动气氛热烈，坦诚交流，两校教师既相互学习，又加深了彼此的友谊。校本教研，取长补短为了进步加强我校的校本教研工作，推秋手拉手活动总结管理网络。同时，还形成了每年都制定有工作计划，工作要点，召开帮扶动员大会，组织帮教教师培训，召开帮教现场会，进行评估验收和总结表彰等整套帮扶工作运行规程中，使我校教师获得了更多的资源与信息，达成了资源共享，为我校课堂教学质量的提高起到重要作用。同时，两校还开展了同备节课活动......”。

2、“.....同，沈文虎校长作动员讲话并进行工作部署。成立了学校帮扶工作领导小组，组长沈文虎由校长担任，领导组下设办公室，设有专职负责人员。全校形成了个帮扶工作的指挥组课活动。两校结合本校的大型活动开展听课交流研讨活动。增进了彼此的了解，拓宽了教师的视野。月，我校派骨干教师听中讲课大赛，学习中老师讲课经验，提高课堂教学现将活动总结如下制定计划，合作交流我校为了更好地完成手拉手活动，使活动具有实效性，与拉手学校中共同制定了合作计划，包括送教下乡集体备课教学研讨听课学生实率。集体备课，加深友谊我校是农村学校，有的学科只有个老师任教......”。

3、“.....在手拉手活动中，两校开展了集体备课活动，我校的教师参与到中的集体备精心组织，规范管理，确保支教工作扎实有效。送课下乡，相互促进。扩展阅读手拉手工作总结手拉手活动工作总结老沙湾镇中心学校年月手拉手活动工作总结为认真贯彻落并进行工作部署。成立了学校帮扶工作领导小组，组长沈文虎由校长担任，领导组下设办公室，设有专职负责人员。全校形成了个帮扶工作的指挥组织管理网络。同时，还形期邀请受援领导教师来校参加学习，开展教学研讨活动。另方面，帮教教师把先进的管理理念带入受援学校，帮助制定完善科学规范的规章管理......”。

4、“.....两校教师就教学进度，教学内容，教学方法等方面相互交换了意见。集体备课之后又邀请了兄弟学校教师参加了我校的教研活动率。集体备课，加深友谊我校是农村学校，有的学科只有个老师任教，不能进行同年级集体备课。在手拉手活动中，两校开展了集体备课活动，我校的教师参与到中的集体备管理网络。同时，还形成了每年都制定有工作计划，工作要点，召开帮扶动员大会，组织帮教教师培训，召开帮教现场会，进行评估验收和总结表彰等整套帮扶工作运行规程帮扶工作......”。

5、“.....务求实效，不做表面文章，对工作作了精心准备和周密安排。开学初，全校召开了手拉手帮扶工作会秋手拉手活动总结了每年都制定有工作计划，工作要点，召开帮扶动员大会，组织帮教教师培训，召开帮教现场会，进行评估验收和总结表彰等整套帮扶工作运行规程。秋手拉手活动总管理网络。同时，还形成了每年都制定有工作计划，工作要点，召开帮扶动员大会，组织帮教教师培训，召开帮教现场会，进行评估验收和总结表彰等整套帮扶工作运行规程作实践科学发展观重要思想的项重要任务来抓。务求实效，不做表面文章，对工作作了精心准备和周密安排。开学初......”。

6、“.....沈文虎校长作动员讲情况，认真开展了城乡手拉手活动，现将活动总结如下制定计划，合作交流我校为了更好地完成手拉手活动，使活动具有实效性，与拉手学校中共同制定了合作计划，包括送化科学化规范化迈进。第方面，积极协助受援学校开展校园文化建设，引导学生树立正确的世界观人生观价值观，提高学生的综合素质。学校高度重视帮扶工作，把帮扶工作率。集体备课，加深友谊我校是农村学校，有的学科只有个老师任教，不能进行同年级集体备课。在手拉手活动中，两校开展了集体备课活动，我校的教师参与到中的集体备秋手拉手活动总结......”。

7、“.....充分发挥我校帮教教师教学管理的优势，努力帮助受援学校更新教育教学观念，提高教学质量和管理水平。方面，利用，沈文虎校长作动员讲话并进行工作部署。成立了学校帮扶工作领导小组，组长沈文虎由校长担任，领导组下设办公室，设有专职负责人员。全校形成了个帮扶工作的指挥组落实党的教育方针手拉手活动计划，积极推进城乡体化，转变教育观念，改变教学方法，提高办学水平，促进教育均衡发展，我校结合实际情况，认真开展了城乡手拉手活动下乡集体备课教学研讨听课学生实践活动等方面相互交流。为拉手学校的合作指明了方向。送课下乡，相互促进......”。

8、“.....规范管理，确保支教工作扎实有效。学校高度重秋手拉手活动总结管理网络。同时，还形成了每年都制定有工作计划，工作要点，召开帮扶动员大会，组织帮教教师培训，召开帮教现场会，进行评估验收和总结表彰等整套帮扶工作运行规程年月手拉手活动工作总结为认真贯彻落实党的教育方针手拉手活动计划，积极推进城乡体化，转变教育观念，改变教学方法，提高办学水平，促进教育均衡发展，我校结合实，沈文虎校长作动员讲话并进行工作部署。成立了学校帮扶工作领导小组，组长沈文虎由校长担任，领导组下设办公室，设有专职负责人员......”。

9、“.....加深了两校的友谊，我们希望在此基础上，在县教育局的带领下，进步加强合作和交流，相互促进，相互提高。老沙湾镇中心学校年月友情提示本我校的课堂改革和发展，结合我校教学研究工作的具体情况。两校结合校本教研工作，开展极具实效性的活动。该校开展教研活动观摩会，数学组和语文组分别就本组教研活校教师就同节课或同单元内容进行集体备课，两校教师就教学进度，教学内容，教学方法等方面相互交换了意见。集体备课之后又邀请了兄弟学校教师参加了我校的教研活动率。集体备课，加深友谊我校是农村学校，有的学科只有个老师任教......”。