1、“.....折成定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间第周参加科技小组人员活动自制小贴画内容活动过壳粘在白卡纸上，经过段时间之后，就能固定在白卡纸上了。程活动小结材料各种各样的贝壳白卡纸强力胶蜡笔准备学生事先收集积累各种贝壳，需要很长段时间过程将已经收集起来的贝壳放在起，充分发挥自己。至于原因嘛，往下看。容当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。本来的蜡冷却悟，阿按照卜面的方式把熔化的彩色蜡笔液倒入其中彩色蜡笔这个时候派上用场了。这样把不同颜色的蜡层层加上去，漂亮的蜡烛就做成了......”。

2、“.....另头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节号电池，电池正极朝上负极朝下装入罐中。找个适合的塑料盖如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在科露露饮料罐上，在盒盖中央挖个圆形小洞，洞的大小以使技灯泡插紧为宜。活将灯泡底座插入小洞。取段寻线两端剥去线皮，端绕动在灯座上，另端从塑料盖侧面扎个小孔穿出。将塑料盖盖内在易拉罐上。容检查下，灯泡电池是不是紧密接触。到这里次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开年宫科技兴趣小组辅导记录活动科技活动室地点参加科技小组人员活动自制羽毛球主题活动第周时间准备材料空饮料瓶只，泡沫水果网套两只，橡皮筋根，玻璃弹子只制作进程毫升空饮料瓶只，将瓶子的上半部分剪下科分均分为份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将技每份剪成大小致的花瓣形状活，用橡皮筋固定在瓶口处动果网套裹住粒玻璃弹子......”。

3、“.....塞内紧并露出厘米左右容乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。，只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打打，瞧下效果如何活动小结春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动科技活动室地点参加科技小组人员活动自制热气球主题活动时间第周个叶状的纸片。粘在起作成个气球。科技活动内容。用橡皮泥将线的另外端固定在桌子上将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。活动小结春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动科技活动室地点参加科技小组人员活动自。使用次性筷子的快餐店，天要用去多少斤。活动地点科技教室春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间第周地点科技教室参加科技小组人员活动自制柴油灯内容活动在瓶盖上，这样，个简易的灯就做成了。过学生制作学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶，牙膏壳，程然后进行制作......”。

4、“.....还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上些可爱的图片，漂亮的灯做成了。活动小结材料废旧玻璃瓶铝制牙膏壳棉线过程将棉线对折再对折，折成定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间第周参加科技小组人员活动自制小贴画内容活动过壳粘在白卡纸上，经过段时间之后，就能固定在白卡纸上了。程活动小结材料各种各样的贝壳白卡纸强力胶蜡笔准备学生事先收集积累各种贝壳，需要很长段时间过程将已经收集起来的贝壳放在起，充分发挥自己的想象，先将贝壳铺在白卡纸上，摆出年度少年宫活动计划自己设计完成个制作发明，留作评分成绩。调查活动，查找资料，知道种植的方法。，主要有什么植物，还有什么。，检验水的质量。收集雨水，用试纸检验梅溪河附近的雨水的酸碱度。，咨询垃圾的处理方法。......”。

5、“.....，过去宣城有而现在却很难看到的动物。年度少年宫活动计划。年度少年宫活动计划仙山湖少年宫活动计划学年度第学期指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办扎实推进乡村少年宫建设，深化农村未成年人思想道德建设工作的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育养成教育体验教育和实践教育，进步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件营造氛围，促进每个学生的全面和谐发展。实施目标和功能为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。交流会演等活动。生成长记录表，学校存档。安全管理，制定各项规章制度......”。

6、“.....少年宫活动小组设负责人名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。评价方式，从而实现少年宫活动经常化和制度化。培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力社交活动能力语言表达能力组织工作能力搜集和处记录活动时间参加成员活动内容第周科技小组观看地震的知识活动地点科技教室小孩子嘛，对动画片的狂热可是跟猪对食桶的喜爱有拼的......”。

7、“.....我们已经在不知不觉中了解了许多的地震知识，例如普通家庭平时要准备个地震应急包由水食物活手电筒等物品组成，用于在地震时应急使用，是自己不被困死动等。掌握应急避震的逃生方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序过和线路，确保在地震来临时能快速高效有序地逃生，从而最程大限度地保护自己生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。最后，我们观看地震观察台。在那里我们了解到其实地震也是可以测出的，例如检测深井中的氡含量就有可能测出注意有可能地会发生地震。活动小结春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录时间参加成员活动内容活动过程第周科技小组收集废旧可利用物品，合理使用废旧物品，开展科技环保小制作第阶段调查我们的生活环境。第阶段学生完成预期的如下些制作，并且尝试自己的新想法，自己的具体安排小发明。第阶段学生块儿巧内克乃的心形框中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。容当然了......”。

8、“.....本来的蜡冷却悟，阿按照卜面的方式把熔化的彩色蜡笔液倒入其中彩色蜡笔这个时候派上用场了。这样把不同颜色的蜡层层加上去，漂亮的蜡烛就做成了。活动小结时间第周活动春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动地点参加人员活动主题科技活动室科技小组活动时间第周自制手电筒具体制作方式是将只废易拉罐如露露饮料罐起掉头盖子，另头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节号电池，电池正极朝上负极朝下装入罐中。找个适合的塑料盖如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在科露露饮料罐上，在盒盖中央挖个圆形小洞，洞的大小以使技灯泡插紧为宜。活将灯泡底座插入小洞。取段寻线两端剥去线皮，端绕动在灯座上，另端从塑料盖侧面扎个小孔穿出。将塑料盖盖内在易拉罐上。容检查下，灯泡电池是不是紧密接触。到这里次性手电筒就做好了。使用时......”。

9、“.....泡沫水果网套两只，橡皮筋根，玻璃弹子只制作进程毫升空饮料瓶只，将瓶子的上半部分剪下科分均分为份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将技每份剪成大小致的花瓣形状活，用橡皮筋固定在瓶口处动果网套裹住粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞内紧并露出厘米左右容乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。，只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打打，瞧下效果如何活动小结春风中心小学乡村少年宫科技兴趣小组辅导记录活动科技活动室地点参加科技小组人员活动自制热气球主题活动时间第周个叶状的纸片。粘在起作成个气球。科技活动内容。用橡皮泥将线的另外端固定在桌子上将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面......”。