1、“.....打造读书品牌，探索校园文化建设新路，借此进步深化课程改革和推进素质教育，让我们的每位教师教育理念更新更快更早，理论素，形成种健康向上的阅读场所。潼南县宝龙中学年月扩展阅读美发中学创建书香校园工作汇报泉港区美发中学创建书香校园工作汇报年月学校概况我校创办于年，位于泉港区行政中心，是泉港未来行政中心区域规划建设的唯的所初级中学，具有良好的地缘优势和教育资源优势。学校现有个教学班，学生人，教职工人，其中专任教师人教师队伍年龄结构较为合理，专业素养较高。现有教学楼幢综合实验楼幢综合办公楼幢，师生宿舍楼幢在建幢，师生食堂图书室阅览室等生活教学辅助功能室应俱全，配置良好，其中，图书藏有量册，生均拥有量册。近年来，我校中考综合评价始终名列全区前茅，泉港区状元多年课议课，结合课型，交流反馈近期研读教育教学专著体会......”。

2、“.....查阅前沿教育教学资料，提取课堂问题难题，扎实推进课题研究，目前，我校共有区级以上课题研究项目个，已结题个，其中，自主互动，高效课堂教学的实践研究课题列入省级子课题要求教师每堂课必须进行教学反思，属公开教学课型必须撰写定质量的教学反思，刊登在校刊教研动态上。以撰写教学反思为抓手，提炼课堂教学中读书活动中积累的专业知识，撰写学科心得，近年我校发表国家级论文篇，市级以上教学论文余篇。通过教师读书工程的开展，我校涌现出了以省级师德标兵庄情况汇报如下加强领导健全制度，确保书香校园建设力度不减。在建设书香校园前，我校首先从组织领导上制度建设上进行通盘考虑，着手落实。在教师读书工程实施过程中，学校始终做到个结合。与业务学习培训结合。尽管经费紧张，学校还是每学期为教职工征订了余种教育报刊杂志，还是鼓励教师赴区外参加各级的业务进修培训包括学历提高......”。

3、“.....刊登在校刊教研动态上，并在本教研组中分发交流。年月至今，校级领导参加市区两级校长读书班活动共计人次，参加校长提高培训人次参加各类业务培训人次专任教师本科达标率达。截止今年月，我校共年宝龙中学书香校园建设活动总结班级教室，在教室外墙张贴名人名言，让学生在教室中与名家经典面对面，情通情，心连心，接受心灵的洗礼精心布置简洁的教研室，让教师在教研室中静心读书，潜心钻研，交流碰撞，学有专攻，素养相长。年宝龙中学书香校园建设活动总结。学校参照评选细则，精心组织评选书香活动的系列先进典型，在公开场合组织表彰书香教师人，书香学生人，书香班级个，书香家庭个，部分先进典型推荐参评高级别表彰对参加活动不积极，布置任务未完成的教职工，由领导机构下的各小组给予记录，在期末的绩效考评中给予相应的分值惩戒。总之，书香校园的创建，给学校老师和学生带来了深刻的变化。校创办于年......”。

4、“.....是泉港未来行政中心区域规划建设的唯的所初级中学，具有良好的地缘优势和教育资源优势。学校现有个教学班，学生人，教职工人，其中专任教师人教师队伍年龄结构较为合理，专业素养较高。现有教学楼幢综合实验楼幢综合办公楼幢，师生宿舍楼幢在建幢，师生食堂图书室阅览室等生活教学辅助功能室应俱全，配置良好，其中，图书藏有量册，生均拥有量册。近年来，我校中考综合评价始终名列全区前茅，泉港区状元多年花开我校，年中考涛声依旧。其中，年中考，我校林莹莹同学更是以的高分摘得泉州市中考桂冠。学校近几年先后获评福建省义务教育标准化学校泉书。配备专职的图书管理员，负责落实师生的图书推荐借阅工作，让图书真正走出图书室，学校不断充实更新图书，让藏书日益丰富建立班级图书角，每班配备名班级图书协管员，负责班级图书的借阅登记归还等工作建立好书交换站，鼓励学生将家中的优秀图书带到班级......”。

5、“.....同年级的图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享鼓励学生建立个人书橱，在家中建个人小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与伙伴共读。，保证活动有可读之所。精心布置舒适的阅览室，有专人管理，定时开放阅览室，让师生沉浸在经典书籍的涵养之中，让读书成为种享受精心布置洁净读之书。配备专职的图书管理员，负责落实师生的图书推荐借阅工作，让图书真正走出图书室，学校不断充实更新图书，让藏书日益丰富建立班级图书角，每班配备名班级图书协管员，负责班级图书的借阅登记归还等工作建立好书交换站，鼓励学生将家中的优秀图书带到班级，把看过的书在班级内互相调换阅读，同年级的图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享鼓励学生建立个人书橱，在家中建个人小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与伙伴共读。，保证活动有可读之所。精心布置舒适的阅览室，有专人管理，定时开放阅览室......”。

6、“.....让读书成为种享受精心布置的设施设备及氛围营造，由总务处主任负责教师读书工程组，主要负责全体教师读书活动的组织协调落实，由教务处主任负责学生阅读活动组，主要负责学生阅读活动开展的策划组织协调，由政教处主任具体负责。通过分工分组并制定具体的实施方案，将建设书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。度，保证活动有可依之规。为规范创建活动，校行政会委托各处室各小组，本着应前瞻，可操作，求实效的原则，探索制定建设书香校园的相关制度。目前已出台的有美发中学读书活动制度管理人员岗位职责图书室管理制度美发中学书香教师书香学生书香班级书香家庭评比细则等制度，后续制度将根据建设需要洁净的班级教室，在教室外墙张贴名人名言，让学生在教室中与名家经典面对面，情通情，心连心，接受心灵的洗礼精心布置简洁的教研室，让教师在教研室中静心读书，潜心钻研，交流碰撞，学有专攻，素养相长......”。

7、“.....评选书香小明星和书香班级。表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以书香小明星，同时，还在各年级中评选了书香班级。通过评比，在校园中形成种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成种健康向上的阅读场所。潼南县宝龙中学年月扩展阅读美发中学创建书香校园工作汇报泉港区美发中学创建书香校园工作汇报年月学校概况。学校参照评选细则，精心组织评选书香活动的系列先进典型，在公开场合组织表彰书香教师人，书香学生人，书香班级个，书香家庭个，部分先进典型推荐参评高级别表彰对参加活动不积极，布置任务未完成的教职工，由领导机构下的各小组给予记录，在期末的绩效考评中给予相应的分值惩戒。总之，书香校园的创建，给学校老师和学生带来了深刻的变化。它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。今后，我校将持续大力倡导读书风气，打造读书品牌......”。

8、“.....借此进步深化课程改革和推进素质教育，让我们的每位教师教育理念更新更快更早，理论素统，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读经典文学名著欣赏等学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾。父母是孩子的第任老师，家庭学校是孩子生教育的两个重要方面，各自起着举足轻重的作用。如果者有机结合起来，相辅相成，将对孩子生的成长，发挥不可估量的作用。因此，我们利用家长会，通过组织观看家教视频，发放家长倡议书，征求家长意见，寻求家长配合，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，普及亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造个书香型的家庭氛围，让阅读成为家庭生活的个重要内容。加强考评表彰先进，确保书香校园建设第任老师，家庭学校是孩子生教育的两个重要方面，各自起着举足轻重的作用。如果者有机结合起来，相辅相成，将对孩子生的成长，发挥不可估量的作用。因此，我们利用家长会......”。

9、“.....发放家长倡议书，征求家长意见，寻求家长配合，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，普及亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造个书香型的家庭氛围，让阅读成为家庭生活的个重要内容。加强考评表彰先进，确保书香校园建设高度不减。项活动的开展，榜样的力量是无穷的。它可以带动形成创优争先的浓烈氛围，也可以扭转庸懒散疲之风。在建设书香校园过程中，势必要做到奖掖并举，以典型促后市达标初中校泉州市新课改实验基地泉州市文明学校泉州市素质教育先进单位泉州市绿色学校泉州市校务公开示范校等区级以上集体荣誉十余项。书香校园建设情况办学以来，我校始终遵循突出特色教育，带动全面发展的发展思路，始终坚持探索为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台的办学路径，始终认为教育的最终发展不能过分依赖硬件设施，而应走内涵发展之路。为此......”。