1、“.....学生应能科学地有计划实验操作考试的目的。此次考试圆满结束，学生顺利的通过了理化生学业水平实验操作考试。通过此次考试强化了学生的安全和环保意识，培养良好习惯，爱护实验室节约药品遵守实验室规则，做完实验要整理操作台仪器归位垃圾归位清洁桌面培养学生自始至终的良好理化生学业水平实验操作的教学班及每个学生的理化生实验考查时段做了详细而科学的统筹安排，有预设的秩序表，从而使考场之外无等候的学生，考试秩序井然。学校实验室工作人员前期精心准备实验器材，有不符合的或陈旧落后的仪器，实验室老师自己加以改进。年月高二年级理化生实验操作学业水平考试教研活动计划和过程及总结绩登记表将考生每人编为组，同科目每次进行组，并确定组号，学校配备名检录教师，按每批次科目组，每组人，提前分钟点名，并核实考生身份。考前分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签......”。

2、“.....考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考实验操作的考查成绩分为合格和不合格，得分在分以下的评定为不合格。理化生学业水平实验操作考试总结理化生实验能培养学生的动手动脑能力科学的探索能力和创新能力，也是全面推进素质教育的重要手段之。根据教学大纲和课标要求，学生实验要做到在落实课本地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计量准确，无安全隐患。实验药品数量充足，为了防止意外，为每道试题都准备了备用仪器和药品，制定了实验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。考核过程完全按照程序的要求，按成验室，化学实验室考查要求实验操作的考查主要是考查学生的实验技能和实验素养习惯，但同时也会涉及到实验的原理与方法。实验技能的考查包括操作技能观察技能绘图技能和数据处理与分析技能等......”。

3、“.....物理用打点计时器测速度探究小车速度随时间变化的规律探究自由落体运动验证机械能守恒定律。生物观察植物细胞有丝分裂装片蛋白质的鉴定还原糖的鉴定观察植物细胞质壁分离实验划和过程及总结。考查时由学生填写姓名学校班级座号和考查试题的名称。学生按照实验的要求独立操作，并将实验的数据现象或图表等，填写在考查试卷中规定的位臵。监考教师对学生的操作当场评价，填写好供学生使用和供教师使用的表格后，交主考教师。考查成考核结束后考生立即停止操作，放好试卷，带好成绩登记卡，在教师的引导下按时进入下考场。所有科目考核结束后登分教师按成绩登记表在成绩卡上登分，登分结束后交学校盖章，主考签名。强化监督考试期间，学校领导班主任直坚守在考试现场，全程监督了考试过核过程完全按照程序的要求，按成绩登记表将考生每人编为组，同科目每次进行组，并确定组号......”。

4、“.....按每批次科目组，每组人，提前分钟点名，并核实考生身份。考前分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进学生的实验操作技能。宫里镇雷村初中年月日理化生实验技能考核工作总结宫里镇雷村初中年月日友情提示本文中关于年月高年级理化生实验操作学业水平考试教研活动计划和过程及总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，年月高年级理化生实验操作学业水平考试教知识的基础上能够丢开课本独立实验，而且要条理清楚，操作规范，现象合理，结论正确。在此次考察中，学校领导对理化生学业水平实验操作考试高度重视，组织规范，安排合理。实验考查程序基本按照分组抽签进行试验，实验室有醒目的实验题目标识。学校对参加划和过程及总结。考查时由学生填写姓名学校班级座号和考查试题的名称。学生按照实验的要求独立操作，并将实验的数据现象或图表等，填写在考查试卷中规定的位臵......”。

5、“.....填写好供学生使用和供教师使用的表格后，交主考教师。考查成绩登记表将考生每人编为组，同科目每次进行组，并确定组号，学校配备名检录教师，按每批次科目组，每组人，提前分钟点名，并核实考生身份。考前分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考观公正，学生满意。精心安排学校于月日早准时召开考务安排会，教导处对考核全程工作做了细致的安排，并强调了考试期间的安全工作，考前，考务人员就精心布臵了物理化学生物实验室，检查了通风采光用电等情况，准备好了实验考核所需的切仪器器材和药品，认年月高二年级理化生实验操作学业水平考试教研活动计划和过程及总结入考场指定考位，考生入场后监考教师根据学生成绩登记卡核对考生成绩登记卡信息。考生听到哨声开始操作，监考教师现场评分，现场公布分数，并做好考核记录，每科考核时间为分钟......”。

6、“.....同科目每次进行组，并确定组号，学校配备名检录教师，按每批次科目组，每组人，提前分钟点名，并核实考生身份。考前分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考考核所需的切仪器器材和药品，认真地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计量准确，无安全隐患。实验药品数量充足，为了防止意外，为每道试题都准备了备用仪器和药品，制定了实验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。探究自由落体运动验证机械能守恒定律。生物观察植物细胞有丝分裂装片蛋白质的鉴定还原糖的鉴定观察植物细胞质壁分离实验。考查方式学校从上述的实验操作考试题中，任选实验考题，并按照实验考查的要求做好实验前的各项准备工作......”。

7、“.....教导处对考核全程工作做了细致的安排，并强调了考试期间的安全工作，考前，考务人员就精心布臵了物理化学生物实验室，检查了通风采光用电等情况，准备好了实验划和过程及总结。考查时由学生填写姓名学校班级座号和考查试题的名称。学生按照实验的要求独立操作，并将实验的数据现象或图表等，填写在考查试卷中规定的位臵。监考教师对学生的操作当场评价，填写好供学生使用和供教师使用的表格后，交主考教师。考查成教师根据学生成绩登记卡核对考生成绩登记卡信息。考生听到哨声开始操作，监考教师现场评分，现场公布分数，并做好考核记录，每科考核时间为分钟。针对于以上问题，学校计划在下学期逐步对实验仪器进行添臵，要督促实验教师提高学生实验的开出率，以提高我地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计量准确，无安全隐患。实验药品数量充足......”。

8、“.....为每道试题都准备了备用仪器和药品，制定了实验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。考核过程完全按照程序的要求，按成过程，严格把关，真正做了客观公正，学生满意。实验素养的考查包括对实验的态度实验的纪律实验的程序等方面。学生应能科学地有计划地选取器材，爱护实验仪器，具有节约意识，有整理复位归位实验仪器的良好习惯，注意仪器的保洁和实验室卫生等。考查内容化作，放好试卷，带好成绩登记卡，在教师的引导下按时进入下考场。所有科目考核结束后登分教师按成绩登记表在成绩卡上登分，登分结束后交学校盖章，主考签名。强化监督考试期间，学校领导班主任直坚守在考试现场，全程监督了考试过程，严格把关，真正做了客年月高二年级理化生实验操作学业水平考试教研活动计划和过程及总结绩登记表将考生每人编为组，同科目每次进行组，并确定组号，学校配备名检录教师，按每批次科目组，每组人......”。

9、“.....并核实考生身份。考前分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考地选取器材，爱护实验仪器，具有节约意识，有整理复位归位实验仪器的良好习惯，注意仪器的保洁和实验室卫生等。考查内容化学乙醇的催化氧化定物质的量浓度溶液的配制碳酸氢钠的不稳定性乙醇和钠的反应。物理用打点计时器测速度探究小车速度随时间变化的规地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计量准确，无安全隐患。实验药品数量充足，为了防止意外，为每道试题都准备了备用仪器和药品，制定了实验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。考核过程完全按照程序的要求，按成习惯。实验材料准备黄敬宸，李新文，马秀珍评委组成员闫桂芝，陈少莲，姜梦仙，郭南南，张慧，陈莉，尤晓琴考试地点乌鲁木齐市第十中学物理实验室，生物实验室......”。