1、“.....以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，所以同学的掌握程度不是很深，都只是有个表象动作，些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。存在问题个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象部分学生学习不够扎实学生怕苦怕累在训练上还不够积极。改进和措施总结过去学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量积极和学校班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤思想等实际问题在训练中，教练员要做到区别对待，们的握拍方法。进步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。培养学生肢的协调性灵活性，增进学生的肢力量，提高学生的身体素质。训练任务熟悉乒乓球球性。乒乓球兴趣小组活动总结。训练要点乒乓球运动的基本知识......”。

2、“.....基本情况通过这学期的训练学习，取得定的成效，学生基本能掌握乒乓球得好的成绩加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展营造浓郁的乒乓球氛围，使领导教师学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。乒乓球兴趣小组活动总结。训练要点乒乓球运动的基本知识，竞赛规则及裁判法基本站位基本姿势与基本步法基本技术球感练习发平击球反手拨球乒乓球兴趣小组活动总结的嘶声，有控制地慢慢呼出。突起练习。缓吸后停会儿，用跳音嘶嘶嘶嘶将气呼出。这样经过段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来......”。

3、“.....声音白而扁，气吸浅，位臵低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统声音位臵，取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍,友情提示本文中关于上乒乓球兴趣小组活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，上乒乓球兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作其次这学期的学习内容有以下几个动作技术，分别是正手攻球反手拨球正手发平击球以及正手加单步反手加单步左拨右攻等技术。因为人多而且又都是没有乒乓球基础的同学学习内容又丰富，所以同学的掌握程度不是很深，都只是有个表象动形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行......”。

4、“.....童声合唱队的训练在每次进入正式的合唱训练前，我们都要进行段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的嘶声，有控制地慢慢呼出。突起练习。缓吸后停会儿，用跳音嘶嘶嘶嘶将气呼出。这样经过段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位臵低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统声音位臵，取得声音的共性......”。

5、“.....我们要求学生将性的训练，队员们都能用和谐优美具有感染力的声音的来进行演唱合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作合唱队的组织挑选队员划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备定的识谱能力听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良有良好的声音较宽的音域音调准确听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张吃力，而太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了定基础之后，我们才进行合唱训练。合唱训练熟悉歌曲，掌握旋律歌曲的艺术处理总之，经过老师和队员的努力合作......”。

6、“.....为本次的学校艺术节添转加瓦。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到个更高的台阶，积扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。活动内容。声音的训练呼吸。声音位臵直声训练音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。寻找共鸣位臵扩大音域的具体措施。胸音训练头音训练合唱表现的种手段。连唱跳唱强而有弹性不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法发展营造浓郁的乒乓球氛围，使领导教师学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始......”。

7、“.....从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长，他们的水平较低不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细更透切。扩展阅读乒乓球兴趣小组活动总结乡村少年宫乒乓球小组学期工作总结学年度第学期学年下的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍,友情提示本文中关于上乒乓球兴趣小组活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，上乒乓球兴趣小组活动总结该篇文章建议您自主创作学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美鉴赏美表现美创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难，些同学做起来的动作来还不是很规范......”。

8、“.....存在问题个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象部分学生学习不够扎实学生怕苦怕累在训练上还不够积极。改进和措施总结过去学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量积极和学校班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤思想等实际问题在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了定基础之后，我们才进行合唱训练。合唱训练熟悉歌曲，掌握旋律歌曲的艺术处理总之，经过老师和队员的努力合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，为本次的学校艺术节添转加瓦。在下个阶段的训练工作里......”。

9、“.....把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到个更高的台阶，积的嘶声，有控制地慢慢呼出。突起练习。缓吸后停会儿，用跳音嘶嘶嘶嘶将气呼出。这样经过段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位臵低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统声音位臵，取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意训练的过程中我们主要做了以下几点工作合唱队的组织挑选队员划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备定的识谱能力听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良有良好的声音较宽的音域音调准确听辨能力较强......”。