1、“.....集学习流性于体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建个施展才华提高英语能力的平台,本学期,大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。我们将以最新点评,鼓励大家多说多练等鼓励性话语分钟。点左右主持人宣传本期英语角结束。具体工作安排所需物品宣传单海报宣传板装饰物品气球彩纸等。人员安排以及情况处理方案提前租借英语角所需用的多媒体教室话筒喇叭电池等设备并在活动开始前布臵好。场地布臵要有简单的气球海报和宣传板以吸引过往学生的注意竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力......”。

2、“.....本学期,大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。主持人宣布开始活动的第环英语角学习活动策划书方案协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。活动时间每周周下午活动地点法学院教学楼前的樱花树下组织人员杨友志乔瑜参加人员以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。辅导教师我院知名外教主办机构法学院团总支活动门口以传单形式宣传份活动当天各项准备工作负责人员安排待定会场布臵彩灯,彩带,以及其他些相关装饰美宣桌椅摆放待定设备音响,话筒和电脑调试,照相科协活动现场秩序学习部干事收拾场地学习部干事邀请的外教或老师待定经费预算待定英语角学习活动策划书方案完。英语角学习活动策划书方案。开次外语活动策划书方案完。英语角学习活动策划书方案......”。

3、“.....为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识阅读能力解题技巧作专门讲解。集学习流性于体,与学院的外语活动时间第周周月日晚活动地点英语广场老教门口组织方式发挥外教引导作用,然后进入自由交流。活动流程先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。游戏环节字谜游戏单词接龙英语绕口令中英文谚语竞猜英语抢答或问答等等。自由交流环节。活动相关事宜宣传阶段,原则上要求参与者都说英语。活动场地的布臵由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。我们将以最新颖大的阵容最热情最用心的投入。欢迎英语角新老月日在教移通大楼张贴海报宣传。采用,电子海报宣传。请校广播站在日和日这两天进行宣传......”。

4、“.....月日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多些英语专业的同学们过去。月日下午节下课在教英语角学习活动策划书方案成立英语角活动内容英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识阅读能力解题技巧作专门讲解。集学习流性于体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性弦特邀评委嘉宾外语学院音乐舞蹈学院知名教师我院领导及我院其他教师。参赛要求所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在分钟以内。参赛选手自备演唱歌曲配音碟。演唱歌曲内容要求健康向上。英语角学习活动策划书方案。主办机构英语协会活动设想体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语......”。

5、“.....体现学生的爱好和需求。每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。每次活动至少安排两位英语教师参与设协会全体大会。文秘部负责写组持人文稿。组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。组织部分配人员确保活动正常进行。协会人员提前到场。英语角学习活动策划书方案活动目的为了进步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来月日在教移通大楼张贴海报宣传。采用,电子海报宣传。请校广播站在日和日这两天进行宣传。充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传月日月日月日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。月日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多些英语专业的同学们过去。月日下午节下课在教协会组织的英语角有所区别......”。

6、“.....为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。活动时间每周周下午活动地点法学院教学楼前的樱花树下组织人员杨友志乔瑜参加人员以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。辅导教师我院知名外教主办机构法学院团总支活动传,尽量多些英语专业的同学们过去。月日下午节下课在教门口以传单形式宣传份活动当天各项准备工作负责人员安排待定会场布臵彩灯,彩带,以及其他些相关装饰美宣桌椅摆放待定设备音响,话筒和电脑调试,照相科协活动现场秩序学习部干事收拾场地学习部干事邀请的外教或老师待定经费预算待定英语角学习英语角学习活动策划书方案参与者都说英语。活动场地的布臵由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导......”。

7、“.....这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。活动时间每周周下午活动地点法学院教学楼前的樱花树下组织人员杨友志乔瑜参加人员以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。辅导教师我院知名外教主办机构法学院团总支活动典礼主持人宣布比赛结束奖励办法以颁发证书和奖品为主要方式资金来源团总支及赞助商举办英语歌唱比赛比赛目的寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。比赛时间第周周晚比赛地点学生活动中心负责教师王宇钢总策划杨友志策划小组卢星辰崔翔乔瑜陈雅岳霄饶活动对象学子活动时间第周周月日晚活动地点英语广场老教门口组织方式发挥外教引导作用,然后进入自由交流。活动流程先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法......”。

8、“.....活动以游戏对话等形式开展,突出语言的功能性。演讲时需脱稿演讲。赛程安排初赛每个人比赛时间分钟以内。分钟自我介绍和分钟自主命题演讲复赛主持人介绍赛程和比赛规则评委嘉宾介绍选手同上场样,进行自我介绍自主命题演讲即兴演讲和当场回答评委老师的提问现场观众抽奖评奖颁奖月日在教移通大楼张贴海报宣传。采用,电子海报宣传。请校广播站在日和日这两天进行宣传。充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传月日月日月日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。月日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多些英语专业的同学们过去。月日下午节下课在教设想体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。活动场地的布臵由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。主题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传......”。

9、“.....主办机构英语协会活动设想活动策划书方案完。英语角学习活动策划书方案。英语角学习活动策划书方案成立英语角活动内容英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识阅读能力解题技巧作专门讲解。集学习流性于体,与学院的外语性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。活动时间每周周下午活动地点法学院教学楼前的樱花树下组织人员杨友志乔瑜参加人员以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。辅导教师我院知名外教主办机构法学院团总支活动设想体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用语抢答或问答等等。自由交流环节。活动相关事宜宣传阶段月日在教移通大楼张贴海报宣传。采用,电子海报宣传。请校广播站在日和日这两天进行宣传......”。