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《折扣》数学教学反思 《折扣》数学教学反思

格式:word 上传:2022-06-26 23:28:20

《《折扣》数学教学反思》修改意见稿

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8、“.....所以我在设计这节课时,尽量考虑到我们农村学生的现状。联系学生的生活实际,让学生折扣数学教学反思,容易接受,所以导入很自然,同时也激发了学生参与学习的兴趣。折扣数学教学反思。注意到了数学知识与现实生活之间的联系,关注学生的生活经验验产生的感性认识。如打折,学生都能想到是便宜了,比原价少了,但问其所以然,能解释清楚的并不多。所以对折扣知识概念学生并未真正理解。另外,学出主意今年的元旦节可以搞哪些优惠活动呢然后让大家互相说说,从而引入新课折扣。这样关注学生的生活实际......”

9、“.....让学生觉得很亲切心整理的折扣数学教学反思,欢迎阅读与收藏。折扣数学教学反思折扣这节课是百分数这单元中的独立课,是在学生已经学习了百分数的知识基础上教学的。创设些与学生实际生活息息相关的数学情境。如去商场买衣服,打折去菜场买菜的情境去两家商店买彩笔当小经理,设计打折广告等。折扣数学教学反设计这节课时,尽量考虑到我们农村学生的现状。折扣数学教学反思折扣数学教学反思作为位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以以然,能解释清楚的并不多......”

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