1、“.....乐于奉献,竭尽全力地去教育学生才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品,而是个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们,古代教育家早就提出有教无类,同在片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。热爱个学生就等于塑造个学生,而厌弃个学生无异于毁坏个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间,将名有偷窃习惯的学生常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有种强烈的资源意识,克服支粉笔教下去,本教案讲过来的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务......”。

2、“.....广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作生活是个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐,个优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。为了无愧于教师这职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。教师师德师风培训心得范例集锦转眼间,踏上讲台身为人师已经有十年了,人又怎能适应科技突飞猛进知识日新月异的当今时代又怎能担负起世纪富国强民之重任因此,教师教育观念的转变和更新特别重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新......”。

3、“.....才能培养出新世纪所需要的创造性人才。创新的能力个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的大发明史也有屈辱的半殖民地史更有崛起的改革开放史,无不证明了这论断的正确性。而创新这民族灵魂的延续和升华,离不开人类灵魂的工程师。从这个意义上,我们可以说创新是教师的首要必备素质不可或缺的师表,在迎接知识经济挑战的世纪尤其如此。用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,知道了,师德是种职业道德,它是教师和切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性......”。

4、“.....以上是我对师德师风的些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。教师师德师风培训心得范例集锦素质教育是我国教育事业的场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。现代教师应具备以下几个方面的素质良好的职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设,从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中切师教师师德师风培训心得范例集锦五篇义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动......”。

5、“.....希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。新课程改革全面铺开以来,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是种心理上的需求,但尊重是相互的。教师师德师风培训心得范例集锦教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这个字提醒自己。无私奉献以德立教以身示教,任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习自我学习的观点......”。

6、“.....那种朝学成而受用终身的观点已经过时,人们再也不能只通过段时间的集中学习,获得辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有种强烈的资源意识,克服支粉笔教下去,本教案讲过来的人生惰性,自觉拓展自己的思维空爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们,古代教育家早就提出有教无类,同在片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。热爱个学生就等于塑造个学生,而厌弃个学生无异于毁坏个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间......”。

7、“.....每位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有位这样的同学在他的学习生活中我对他是真诚相待热情鼓励耐心帮助,用师爱的温情去融化他心中的坚冰,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡样,关爱自己的每个学生。但值得思考的是为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可高尔基曾说过爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是件大事。让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生没有尊重就不可能有真正的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为名教师,我们要甘为人梯乐于奉献静下心来教书潜下心来育人。尊重关爱每位学生学生。每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待......”。

8、“.....只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。新课程改革全面铺开以来,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重......”。

9、“.....但尊重是相互的。教师师德师风培训心得范例集锦教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这个字提醒自己。无私奉献以德立教以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。树立事业心,增强责任感热爱教育事业。今年的集训不同于往年,教育局组织了师德集训讲师团来给我们做了精彩的报告,两位教师图文并茂的给我展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见所闻所获所感,虽然我无法身临其境,但实现朴实高效生动独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。以身作则。教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响,教师的言行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来生的影响。因此,教师定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到......”。