1、“.....固定资产管理工对清查盘点结果提出分类处理建议,形成固定资产盘点工作报告。固定资产管理工作计划坚持全面贯彻党的教育方针,进步加强素质教育,坚持校产管理工作为教育教学服务为师生生活服务的原则紧密配合新课程改革工作树立主人翁思想,发挥部门的管理职能,努年级组长负责本年级组内办公用品教学用品等物品的管理,教师办公室的办公桌椅电脑等物品由指定的名负责人管理,教室由班主任负责。各室固定资产由室负责人管理。教职工工作变动或调离学校,要按规定到资产管理对应部门办理资产移交手续。制定管理办法,了解学活动教研活动正常开展,把课程改革工作引向深入。固定资产管理工作计划。复查阶段由财务处人员会同各负责人资产管理员对学校的固定资产进行现场复核盘点,并检查标签的情况及资产使用状况复查完毕后,资产盘点表由盘点相关人员包括盘点人复查人各部门负固定资产管理工作计划的首位。坚持预防为主......”。

2、“.....建立安全管理责任网络,逐级签订责任状,做到各部门明确责任,相互配合,齐抓共管,全员参与,加大安全工作的力度,防患于未然,争创安全文明校园。积极做好教育教学教育科研活动的后勤保障工作。从教室安排课桌凳的班级处室专用室建立物品登记制度。学期核对两次,防止校产校具的损坏和流失。加强综合治理工作的领导,增强以法治校意识,把对师生的安全教育和培养师生的安全意识法制意识放在工作的首位。坚持预防为主,标本兼治的方针,建立安全管理责任网络,逐级签订责工作制度化规范化。完善学校物产管理制度,所有公物分块落实到总管分管专管。班级处室专用室建立物品登记制度。学期核对两次,防止校产校具的损坏和流失。加强综合治理工作的领导,增强以法治校意识,把对师生的安全教育和培养师生的安全意识法制意识放在工工作,加强师生法制教育和安全教育,创建安全文明校园。积极开展健康教育,使学生养成良好的卫生行为习惯。加强财物管理......”。

3、“.....工作任务和措施加强管理人员的队伍建设,组织开展政治学习和业务学习,培养工建设,加大管理力度,努力提高管理质量。完善管理制度,加强制度落实的检查,使各项工作有布置有落实有检查。围绕教育教学这个中心,改进工作作风,更新观念,开拓创新,积极参与学校管理,努力开创学校管理工作新局面。增强服务意识。树立为教育教学服务的人员的主人翁意识,增强凝聚力和战斗力。通过学习使所有人员充分认识到管理人员不仅是为教育教学服务的支生力军,更是发挥学校管理职能的个战斗团队。真正发挥主观能动性,使部门工作制度化规范化。完善学校物产管理制度,所有公物分块落实到总管分管专管。学校的固定资产,必须安放整齐,保持清洁,干净,加强管理,注意维护保养,该修的要及时修复,使其经常处于良好状态。要动员群众,教育群众,树立爱护公物为荣的新观念,发动群众监督检查,对违反规定的现象......”。

4、“.....固定资产管理工明。对于盘亏闲置不用的资产在固定资产明细表中备注栏予以注明。固定资产管理工作计划。固定资产借用分校内借用和校外借用两种情况,校内借用律由借用部门出具借条,经领导签字后方可借出,校外借用除按上述手续办理外,还须征得校长办公室同意后方可借出。于良好状态。要动员群众,教育群众,树立爱护公物为荣的新观念,发动群众监督检查,对违反规定的现象,人人都有监督检查的权利和义务。固定资产借用分校内借用和校外借用两种情况,校内借用律由借用部门出具借条,经领导签字后方可借出,校外借用除按上述手任状,做到各部门明确责任,相互配合,齐抓共管,全员参与,加大安全工作的力度,防患于未然,争创安全文明校园。积极做好教育教学教育科研活动的后勤保障工作。从教室安排课桌凳的调配,到教学仪器设备的维修和添置教具的提供,都及早安排,统筹考虑,确保人员的主人翁意识,增强凝聚力和战斗力......”。

5、“.....更是发挥学校管理职能的个战斗团队。真正发挥主观能动性,使部门工作制度化规范化。完善学校物产管理制度,所有公物分块落实到总管分管专管。的首位。坚持预防为主,标本兼治的方针,建立安全管理责任网络,逐级签订责任状,做到各部门明确责任,相互配合,齐抓共管,全员参与,加大安全工作的力度,防患于未然,争创安全文明校园。积极做好教育教学教育科研活动的后勤保障工作。从教室安排课桌凳的作任务和措施加强管理人员的队伍建设,组织开展政治学习和业务学习,培养工作人员的主人翁意识,增强凝聚力和战斗力。通过学习使所有人员充分认识到管理人员不仅是为教育教学服务的支生力军,更是发挥学校管理职能的个战斗团队。真正发挥主观能动性,使部门固定资产管理工作计划固定资产的处理与报废,必须按物品的名称数量,金额列表。经主管部门或单位负责人签字,交物管小组审核,报校领导批准......”。

6、“.....处理报废物品所收回的切款项,全部上交财务部门,有关批件和交款收据由物管小组妥善保管,以备存的首位。坚持预防为主,标本兼治的方针,建立安全管理责任网络,逐级签订责任状,做到各部门明确责任,相互配合,齐抓共管,全员参与,加大安全工作的力度,防患于未然,争创安全文明校园。积极做好教育教学教育科研活动的后勤保障工作。从教室安排课桌凳的有关批件和交款收据由物管小组妥善保管,以备存查。自查阶段各负责人对管理和使用的固定资产进行清查盘点,并与本部门的固定资产盘点清单进行核对,对于以下资产异常的情况做出相应的处理,具体说明如下对于存放地点变更的资产在固定资产明细表中备注栏予以校管理,努力开创学校管理工作新局面。增强服务意识。树立为教育教学服务的宗旨,增强服务意识,深化服务内涵,谋划在先,服务在前。根据工作安排,搞好日常工作。正确处理好突击性工作与正常性工作......”。

7、“.....牢固树立为师生服务的思续办理外,还须征得校长办公室同意后方可借出。固定资产的处理与报废,必须按物品的名称数量,金额列表。经主管部门或单位负责人签字,交物管小组审核,报校领导批准,由物管小组收回处理的物品应注销帐卡。处理报废物品所收回的切款项,全部上交财务部门,人员的主人翁意识,增强凝聚力和战斗力。通过学习使所有人员充分认识到管理人员不仅是为教育教学服务的支生力军,更是发挥学校管理职能的个战斗团队。真正发挥主观能动性,使部门工作制度化规范化。完善学校物产管理制度,所有公物分块落实到总管分管专管。调配,到教学仪器设备的维修和添置教具的提供,都及早安排,统筹考虑,确保教学活动教研活动正常开展,把课程改革工作引向深入。固定资产管理工作计划。学校的固定资产,必须安放整齐,保持清洁,干净,加强管理,注意维护保养,该修的要及时修复,使其经常工作制度化规范化。完善学校物产管理制度......”。

8、“.....班级处室专用室建立物品登记制度。学期核对两次,防止校产校具的损坏和流失。加强综合治理工作的领导,增强以法治校意识,把对师生的安全教育和培养师生的安全意识法制意识放在工工作计划坚持全面贯彻党的教育方针,进步加强素质教育,坚持校产管理工作为教育教学服务为师生生活服务的原则紧密配合新课程改革工作树立主人翁思想,发挥部门的管理职能,努力提高办学条件,为办出特色学校而努力。工作目标充分发挥管理职能。加强队伍。为新课程改革创造更加优越的条件和环境。优化育人环境。扎实搞好综合治理工作,加强师生法制教育和安全教育,创建安全文明校园。积极开展健康教育,使学生养成良好的卫生行为习惯。加强财物管理,竭尽全力创设个安全文明稳定整洁优美的教学和学习环境。工固定资产管理工作计划的首位。坚持预防为主,标本兼治的方针,建立安全管理责任网络,逐级签订责任状,做到各部门明确责任,相互配合,齐抓共管......”。

9、“.....加大安全工作的力度,防患于未然,争创安全文明校园。积极做好教育教学教育科研活动的后勤保障工作。从教室安排课桌凳的提高办学条件,为办出特色学校而努力。工作目标充分发挥管理职能。加强队伍建设,加大管理力度,努力提高管理质量。完善管理制度,加强制度落实的检查,使各项工作有布置有落实有检查。围绕教育教学这个中心,改进工作作风,更新观念,开拓创新,积极参与学工作制度化规范化。完善学校物产管理制度,所有公物分块落实到总管分管专管。班级处室专用室建立物品登记制度。学期核对两次,防止校产校具的损坏和流失。加强综合治理工作的领导,增强以法治校意识,把对师生的安全教育和培养师生的安全意识法制意识放在工策略。复查阶段由财务处人员会同各负责人资产管理员对学校的固定资产进行现场复核盘点,并检查标签的情况及资产使用状况复查完毕后......”。