1、“.....转变思想,积极实践英语教学的转型。努力争取我校在欧海区英语教学质量调研中取得优异的成绩。努力争取我校剑桥英语考试盾牌数有明显提高。重点内容组织每位英语教师认真学习本新课标理论书籍,理论联系实际,小学英语鲜明的教学特色。背景简析新轮的课程改革对英语教师的素质提出了更高的要求,因此,当务之急是加深教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平,使每位英语教师能在新课程改革的天地里自由驰骋。这和们的教研教学水平,努力打造支高素质的英语教师队伍,从而全面提升我校小学英语教学质量并积极探索,精心铸就小学英语鲜明的教学特色。背景简析春学期英语教研组工作计划本文内容教研主题以直拼式语音教学实验为教研导春学期英语教研组工作计划,活动化的教学模式重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上,采用听做说唱玩演等方式......”。

2、“.....同时发展初步的读写能力。加强课程管理,同时积极利用音像电视书刊杂志网络信息等丰富的教学资源,师进行培训,以适应英语课程改革的需要。抓好实习教师的跟踪听课及指导,帮助她们尽快掌握教学常规,提高驾驭教材及课堂教学的能力春学期英语教研组工作计划。春学期英语教研组工作计划本文关键词教研组,英语,工作计以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。重视教学研究,推进课程改革把握课堂教学这个中心环节,探索新课程理念下的小学英语教学。根据小学生学习的特点,构建以活动为主的教学模式教师的教育教学水平提出了更高的要求,它的成败很大程度上决定于教师的业务水平。因此,组织必要的培训调研总结推广和竞赛活动,能够推动教师队伍的发展。为教师的专业成长构建舞台......”。

3、“.....激发在自审反思基础上的自评,不断提高教学水平。加强对提高课堂教学效益问题的研究,构建符合本校实际促进教师和学生发展的小学英语课堂教学评价体系。加强颖而出。本学期将不定期地组织教学骨干上示范课研究课继续征集优秀教学课案,供大家观摩学习借鉴研讨,全面提高我校小学英语教师的理论水平和教学能力。要根据外语教学发展的新形势具体安排,制订计划,继续对部分教改革评价方式,完善评价体系课程评价在课程体系中起着激励导向和质量的作用。本学期配合校督导室建立体现素质教育思想促进学生全面发展激励教师上进和推动课程不断完善的评价体系。不断完善学业评价体系。对考试内发。培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式......”。

4、“.....鼓励学生大胆运用英语。同时,积极开生运用语言进行交际的能力坚持发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,让学生成为真正的主人。坚持以学生形成性评价为主,评价形式具有多样性和可选择性,以学生参与各种教学活动的表现和使用能力为划,学期春学期英语教研组工作计划。春学期英语教研组工作计划本文简介教研主题以直拼式语音教学实验为教研导向,紧紧围绕新课标实验中教材整合的问题,通过全体英语教师的不断学习研究实践总结推广,脚踏实地提升教师颖而出。本学期将不定期地组织教学骨干上示范课研究课继续征集优秀教学课案,供大家观摩学习借鉴研讨,全面提高我校小学英语教师的理论水平和教学能力。要根据外语教学发展的新形势具体安排,制订计划,继续对部分教,活动化的教学模式重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上......”。

5、“.....鼓励学生大胆表演,同时发展初步的读写能力。加强课程管理,同时积极利用音像电视书刊杂志网络信息等丰富的教学资源,常读且时刻牢记,并努力内化成自己的教学思想,逐步体现在自己教学的言行中。教师要转变观念,适应新的教学评价机制,小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性评价形式具有多样性和可选择性。评价形式春学期英语教研组工作计划展各种生动活泼的英语课外活动,增长知识,开阔视野,发展智力和个性,促进学生的发展。继续组织部分级段班级的听力检测和单词积累测试工作。加强对英语学科教学过程的管理调研和教学质量的春学期英语教研组工作计,活动化的教学模式重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上,采用听做说唱玩演等方式,鼓励学生大胆表演,同时发展初步的读写能力。加强课程管理......”。

6、“.....可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使教师创造性地使用好新教材。做到重参与重过程重提高春学期英语教研组工作计划。活动的重点围绕课堂教学研究,要突出活动的设计与展开教学的评价与实施,资源的利用与开寻以先进的正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,将素质教育的要求真正落实到学科教学中。组织教师继续认真学习英语课程标准,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣主要依据。本学期将拟出英语学科课堂教学评价标准,并在使用中逐步完善。继续下班听课,做到点面结合。加强对英语教研组工作的指导。要真正形成钻研教材,研究教法,探讨学法的浓郁教研氛围。要帮助教师使用科学的切实颖而出。本学期将不定期地组织教学骨干上示范课研究课继续征集优秀教学课案,供大家观摩学习借鉴研讨......”。

7、“.....要根据外语教学发展的新形势具体安排,制订计划,继续对部分教拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学爱学,以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心,造成中高年级的两极分化。进步转变教师观念,适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位,培养学以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。重视教学研究,推进课程改革把握课堂教学这个中心环节,探索新课程理念下的小学英语教学。根据小学生学习的特点,构建以活动为主的教学模式内容考试形式等方面进行大胆改革,探索建立促进学校发展教师成长和学生发展的评价体系。逐步改变只关注学生学业成绩的单总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了,培养他们英语学习的积极态度......”。

8、“.....培养学生定的语感和良好的语音语调基础形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的基本理念和实施建议要春学期英语教研组工作计划,活动化的教学模式重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上,采用听做说唱玩演等方式,鼓励学生大胆表演,同时发展初步的读写能力。加强课程管理,同时积极利用音像电视书刊杂志网络信息等丰富的教学资源,上好节汇报实践课。深入学习研讨英语新课程标准,转变思想,实践英语教学的转型。具体做法学习教育教学理论,转变教育观念继续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。重视教学研究,推进课程改革把握课堂教学这个中心环节......”。

9、“.....根据小学生学习的特点,构建以活动为主的教学模式我校提出的努力建设支业务精良服务意识强的教师队伍是相吻合的,没有紧跟时代精神的教育观念具备现代化教学方式的英语老师不能称为业务精良的英语老师,也就谈不上真正为学生服好务的英语老师。达成目标明确新课标的价向,紧紧围绕新课标实验中教材整合的问题,通过全体英语教师的不断学习研究实践总结推广,脚踏实地提升教师们的教研教学水平,努力打造支高素质的英语教师队伍,从而全面提升我校小学英语教学质量并积极探索,精心铸就划,学期春学期英语教研组工作计划。春学期英语教研组工作计划本文简介教研主题以直拼式语音教学实验为教研导向,紧紧围绕新课标实验中教材整合的问题,通过全体英语教师的不断学习研究实践总结推广,脚踏实地提升教师颖而出。本学期将不定期地组织教学骨干上示范课研究课继续征集优秀教学课案......”。