1、“.....多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。抓常规教学,提高教学质量。抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末年末抓好各项工作的总结和评比。组织各类革内容。理念是先导,学习是保证。为进步转变广大教师的教育观念,把广大教师的教育理念提升到个新的层面,本年度,我们要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际集体与自学相结合的办法,要求每位教师每天自学走进新课程书中的问,做好读书笔记,每课题及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,包括学习安排操作步骤目标达成情况等。改革教科研学习的方式,变单纯的学专年学校教学工作计划工作......”。

2、“.....全校教师教案展。新课标培训。月作文教学口语交际教学教学概念教学能力展示。迎接学校教学工作检查。期中检测及教学分析。英语口语交际活动月。年学校教学工作计划。年学校教学工作计划本文简介指导思想。以齐头并进活动群体教研活动教师基本功达标活动,提高教师的教育教学实践能力。多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。抓常规教学,提高教学质量。抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。年学校教学工作计划。月做好教改实验的结题准备工作。全员信息技术培训。作业展示。月实验教师阶段汇报。结束新课进入总复习。做好年级毕业生的检测工作。月做好年的招生善校本教研制度。进行课改教学研讨。组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。为进步转变广大教师的教育观念......”。

3、“.....本年度,我们要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际集体与自学相结合的办法,突出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划,开齐开全开满大纲中规定的各学科课程,教师授课严格执行教学进度计划,执行课程表不挤占挪用音体美课时,并根据学科特点,本学年我校继续组织开展特色星期活动,把每周下午定为活动课时间,共开设类个活动班要求每位教师每天自学走进新课程书中的问,做好读书笔记,每月记次教育随笔,每节课后记教学随记。并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。通过开展拜师带徒,青胜于蓝互帮互学月做好教改实验的结题准备工作。全员信息技术培训。作业展示。月实验教师阶段汇报。结束新课进入总复习。做好年级毕业生的检测工作。月做好年的招生工作。抓住课改实践的主要方面和着力点......”。

4、“.....努力构建学习型教师组织。探索常规教学改革。以作文教学教学能力培养英语口语交际等为突破口,强化教师落实课程改革的维度目标,切实提高教学质量。加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握结合新教材内容和我校学生实际年学校教学工作计划本文内容指导思想。以理论和个代表重要思想为指导,认真贯彻落实党的大精神,积极推进基础教育改革,以创建市级示范小学为目标,确定本年度教学工作重点为以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强实和监督工作,学期末年末抓好各项工作的总结和评比。组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩,切实有效地完成教学任务。加强对课题的指导,深入,要求每位教师每天自学走进新课程书中的问,做好读书笔记......”。

5、“.....每节课后记教学随记。并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。通过开展拜师带徒,青胜于蓝互帮互学工作。月省课改培训学习教师汇报课。全校教师教案展。新课标培训。月作文教学口语交际教学教学概念教学能力展示。迎接学校教学工作检查。期中检测及教学分析。英语口语交际活动月。年学校教学工作计划。年学校教学工作计划本文简介指导思想。以午定为活动课时间,共开设类个活动班,学生活动面达,让每位学生根据自身的兴趣爱好,自己选择活动班,广泛培养学生的能力和特长,还给学生的自主空间,为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案,期末进行验收。以课改为重点年学校教学工作计划与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化内容化科学化。月省课改培训学习教师汇报课。全校教师教案展。新课标培训......”。

6、“.....迎接学校教学工作检查。期中检测及教学分析。英语口语交际活动工作。月省课改培训学习教师汇报课。全校教师教案展。新课标培训。月作文教学口语交际教学教学概念教学能力展示。迎接学校教学工作检查。期中检测及教学分析。英语口语交际活动月。年学校教学工作计划。年学校教学工作计划本文简介指导思想。以动学校整体教学改革,提高全员的课改意识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改启动实施的示范校。要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题教研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生服务教学实际的布置发散思维训练质量检测等方面进步进行有益尝试。英语教学,注重交际能力的培养,营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上,本学期试行双轨教案,促使教师在备课中换位思考,重视学生学的过程的设计......”。

7、“.....强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,树名师育优生建示范校。主要工作。努力实施新课程改革,以课改为核心,牵,要求每位教师每天自学走进新课程书中的问,做好读书笔记,每月记次教育随笔,每节课后记教学随记。并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。通过开展拜师带徒,青胜于蓝互帮互学理论和个代表重要思想为指导,认真贯彻落实党的大精神,积极推进基础教育改革,以创建市级示范小学为目标,确定本年度教学工作重点为以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨......”。

8、“.....月做好教改实验的结题准备工作。全员信息技术培训。作业展示。月实验教师阶段汇报。结束新课进入总复习。做好年级毕业生的检测工作。月做好年的招生行有益尝试。英语教学,注重交际能力的培养,营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上,本学期试行双轨教案,促使教师在备课中换位思考,重视学生学的过程的设计。切实抓好毕业班的各项工作,保证质量,提高素质。优化课程结构作,保证质量,提高素质。优化课程结构,突出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划,开齐开全开满大纲中规定的各学科课程,教师授课严格执行教学进度计划,执行课程表不挤占挪用音体美课时,并根据学科特点,本学年我校继续组织开展特色星期活动,把每周下年学校教学工作计划工作。月省课改培训学习教师汇报课。全校教师教案展。新课标培训。月作文教学口语交际教学教学概念教学能力展示。迎接学校教学工作检查。期中检测及教学分析......”。

9、“.....年学校教学工作计划。年学校教学工作计划本文简介指导思想。以教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩,切实有效地完成教学任务。年学校教学工作计划。抓住课改实践的主要方面和着力点,在知识技能练习课外作组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。年学校教学工作计划。月做好教改实验的结题准备工作。全员信息技术培训。作业展示。月实验教师阶段汇报。结束新课进入总复习。做好年级毕业生的检测工作。月做好年的招生月记次教育随笔,每节课后记教学随记。并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。通过开展拜师带徒,青胜于蓝互帮互学,齐头并进活动群体教研活动教师基本功达标活动,提高教师的教......”。