1、“.....另外,建立各年级各学科的结对帮困跟踪制度,努力做好转用网络进行资料搜索整合和利用。本学期重点加强集体备课,教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。在备课中突出教师个人的次备课,突出自己的个性化教学风格,加强对教师的随堂检查。本学期,重点在备课的操作流程上再作细化的规定通读教材。不能教课备课通读年级段的课程标准要求。重视课以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。工作目标加强教学流程管理,加强认真管理,使教学管理趋于更规范更科学更有效。动流程,提高活动质量,促进教师教和研能力的提高。,做好提优补差工作,把不及格人数控制在有效范划范文本文简介指导思想本学期教导处将根据学校办学理念及学校发展目标,结合本学期实际,牢牢抓住个中心,两个基本点即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点......”。

2、“.....规范管理,提高质量,培育特色,以养成训练为基础,以提高质量为春学期教导处工作计划范文深化教学研讨活动为基础,提高十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。打造特色。通过课外活动,继续加强学校特色建设,进步深化阳光体育活动。加强合唱队舞蹈队腰鼓队等小组的管理,并争取在相应的各级竞赛获奖。发挥网络优势,充规的要求,积极试行层层负责制,明确教导处学科组以及教师的职责,有效开展各项工作。严把备课上课作业和批改辅导学生个关。备课积极鼓励教师利用网络进行资料搜索整合和利用。本学期重点加强集体备课,教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。在备课中突出教师个人的次备课,突出自己的个础上有所进步。另外,建立各年级各学科的结对帮困跟踪制度,努力做好转差工作。成绩评定......”。

3、“.....从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成绩的评定要体现公平公正,符合学生实际,让学生做到胜不骄,败不馁,激励上进。提高质量。以规范认真和定。年级不留回家作业。作业的来源以书本为主,要适量增加自编题。对于教师作业的批改,本学期要求不留隔天作业,当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。辅导学生本学期的目标是全面提高及格率,经得起上级各类调研。因此,本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班级各学科的合格率优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。打造特色。通过课外活动,继续加强学校特色建设,进步深化阳光体育活动。加强合唱队舞蹈队腰鼓队等小组的管理,并争取在相应的各级竞赛获奖。上课本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每个月不得少于节,教研组困生档案工作,要求对学困生教师能做到耐心用心恒心......”。

4、“.....造成学生对学习对老师的逆返心理。春学期教导处工作计划范文。教学常规常抓不懈追求细节没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据学校制定的规范要求,尤其是认真教学常各任课教师要把转差作为重点环节来抓,首先辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,忌过多的否定和批评,应抓住其学习过程中的闪光点,及时地进行肯定和表扬,努力使每位学生在原有基础上有所进步。另外,建立各年级各学科的结对帮困跟踪制度,努力做好转学资源现代教育信息技术上课,服务于教学,鼓励教师自制课件。作业布置及批改。作业布置要有针对性实效性和层次性,给学生个性发展的空间,力争做到有趣适量适度。作业批改要认真及时,提倡全批全改,面批面改,杜绝做后不批的现象。语文英语忌死抄死背,注重积累性应用性作业的布置,提倡写周记。数,提倡写周记。数学忌机械重复性作业......”。

5、“.....学生作业本以年级为单位,统规范要求,统书写格式。作业簿要整洁,教师批改符号要醒目,起示范榜样作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,提高写字质量。课外辅导。课外辅导要紧紧围绕提优补差这总体目标,既要面向全体,又要分层次进行个别性化教学风格,加强对教师的随堂检查。本学期,重点在备课的操作流程上再作细化的规定通读教材。不能教课备课通读年级段的课程标准要求。重视课本上的初备课。阅读教师用书。阅读他人成功的案例与有用的做法。教师手中要有定量的参考资料独立思考,发挥自己的优势,撰写教学预案。春学期教导处工作计困生档案工作,要求对学困生教师能做到耐心用心恒心,不可体罚与变相体罚学生,造成学生对学习对老师的逆返心理。春学期教导处工作计划范文。教学常规常抓不懈追求细节没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据学校制定的规范要求......”。

6、“.....提高十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。打造特色。通过课外活动,继续加强学校特色建设,进步深化阳光体育活动。加强合唱队舞蹈队腰鼓队等小组的管理,并争取在相应的各级竞赛获奖。发挥网络优势,充心用心恒心,不可体罚与变相体罚学生,造成学生对学习对老师的逆返心理。各任课教师要把转差作为重点环节来抓,首先辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,忌过多的否定和批评,应抓住其学习过程中的闪光点,及时地进行肯定和表扬,努力使每位学生在原有春学期教导处工作计划范文学忌机械重复性作业,注重实践性应用性。学生作业本以年级为单位,统规范要求,统书写格式。作业簿要整洁,教师批改符号要醒目,起示范榜样作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,提高写字质量。课外辅导。课外辅导要紧紧围绕提优补差这总体目标......”。

7、“.....又要分层次进行个别辅导,做到因材施深化教学研讨活动为基础,提高十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。打造特色。通过课外活动,继续加强学校特色建设,进步深化阳光体育活动。加强合唱队舞蹈队腰鼓队等小组的管理,并争取在相应的各级竞赛获奖。发挥网络优势,充历层次的提升,鼓励青年教师参加高学历的进修,努力使本科以上的教师达到以上,本科学历教师达是落实开展好师徒结对活动,通过徒弟汇报课基本功竞赛优秀师徒评比等,促进青年教师的快速成长是积极组织校本培训,提高教师对于网络信息的搜索加工利用的能力。发挥网络优势,充分合理利用优质教,教导处分管教导每学期不少于节,鼓励跨学科听课。作业和批改继续提升教师的观念确立正确的作业观,全面认识作业对于学生掌握双基的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制保证每堂课内有定的作业时间......”。

8、“.....合起来不超过小时的规定。年级不留回家作业。作业的来源以书本为导,做到因材施教。春学期教导处工作计划范文。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干教师示范课青年教师评优课中老年教师传经课外请名师引领课等,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展。培养活动。注重青年教师的培养,有效开展师徒结对。是学困生档案工作,要求对学困生教师能做到耐心用心恒心,不可体罚与变相体罚学生,造成学生对学习对老师的逆返心理。春学期教导处工作计划范文。教学常规常抓不懈追求细节没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据学校制定的规范要求,尤其是认真教学常分合理利用优质教学资源现代教育信息技术上课,服务于教学,鼓励教师自制课件。作业布置及批改。作业布置要有针对性实效性和层次性,给学生个性发展的空间,力争做到有趣适量适度。作业批改要认真及时......”。

9、“.....面批面改,杜绝做后不批的现象。语文英语忌死抄死背,注重积累性应用性作业的布置础上有所进步。另外,建立各年级各学科的结对帮困跟踪制度,努力做好转差工作。成绩评定。继续开展素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成绩的评定要体现公平公正,符合学生实际,让学生做到胜不骄,败不馁,激励上进。提高质量。以规范认真和转差工作。成绩评定。继续开展素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成绩的评定要体现公平公正,符合学生实际,让学生做到胜不骄,败不馁,激励上进。提高质量。以规范认真和深化教学研讨活动为基础,提高十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年主,要适量增加自编题。对于教师作业的批改,本学期要求不留隔天作业,当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查......”。