1、“.....统筹规划,明确目标,科学管理,切实提升教育信息。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。网络等专用教室的过程管理,责任到人。时做到班班通设备的检修维护。班班通设备计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。年春学期班班通工作计划。建立健全管理网络和远程电教的各项制度完善电教年秋季,我校建成个班班通教学班。为探索建立我校现有条件下班班通建设和应用管理制度及运行机制,推进现代教育技术应用工作的普及与深入,探索能最大程度发挥班班通效益的教学方法和教学模式,进步改进教学方式和行为,优化教学过程,提高教学质量和效益,探索师资培训的有效途内骨干教师示范课月份电教设备日常维护工作班班通使用与保管情况检查。月份班班通材料整理班班通设备使用检查......”。

2、“.....任何个人不得占有或变相占有。学校将班班通工程建设的技术材料维护维修记录培训记载教研工作日志等资料整理归档,统管理。加强对设备的维护保养班班通设备管理实行岗位责任制和责任追究制。设备必须放置在班级教室供教学使用,年级组长班主任科任教具评选实验优质课评选电教优质课评选学生电脑作品制作等。工作措施抓好电教管理工作制定班班通工作计划,做到有措施有检查有总结。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。网络等专用教室的过程管理,责任到人。时做到班班通设备的检修维护。班班通班通绩效考评制度班班通设备维护和保养制度网络安全与信息安全管理制度日常应用管理制度监督检查制度和激励机制等,并落实责任人。做到有章可循,切实保证班班通设备管理和应用有序化和常态化。突出重点......”。

3、“.....教师使用班班通设备记录阶梯教室多媒体设备使用记录等,提高电教设备的利用率,优化课堂教学。注重教育信息技术的研究和运用研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课通过教研活动集体备课等途径提高广大教师的信息素养,培养教师在信息化环境中章可循,切实保证班班通设备管理和应用有序化和常态化。突出重点,规范常规管理规范设施设备和技术资料的管理班班通设备是学校的固定资产,要纳入学校固定资产管理之列,任何个人不得占有或变相占有。学校将班班通工程建设的技术材料维护维修记录培训记载教研工作日志等资料整理学习教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训观摩研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动......”。

4、“.....并指派名电教主管,组织管理班班通应用与维护。各班级指派名电教委员对班班通设备进行监管。把班班通管理应用与远程教育工程管理应用有机整合,并纳入学校常规教学管理过程中去,统筹规划,明确目标,科学管理,切实提升教育信息断提高班班通工作管理水平。工作目标班班通设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。班班通设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平。分散难点,结合具体课件实例,突破交互和导航这技术难点和关键点,以便顺利实现班班通工程。总结推广班班通教学应用优质资源共享课制度建设健全组织机构,成立班班通工作领导小组组长亚森日西提副组长艾卖尔库尔班艾合买提卡迪尔成员艾克拜尔马木提,库尔班艾则孜阿依努尔尼亚字各学科教研组长年级组长。年春学期班班通工作计划......”。

5、“.....觉中心校班班通进度安排月份做好班班通验收工作制定班班通设备使用制度开展班班通设备使用班主任培训月份班班通设备使用情况调研做好班班通设备使用班主任向教师的指导工作月份班班通设备使用安全检查教研组组织开展组学习教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训观摩研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学要纳入学校固定资产管理之列,任何个人不得占有或变相占有。学校将班班通工程建设的技术材料维护维修记录培训记载教研工作日志等资料整理归档,统管理。加强对设备的维护保养班班通设备管理实行岗位责任制和责任追究制。设备必须放置在班级教室供教学使用,年级组长班主任科任教管。把班班通管理应用与远程教育工程管理应用有机整合......”。

6、“.....统筹规划,明确目标,科学管理,切实提升教育信息化应用水平。加大资金投入,在公用经费中,按比例足额预算信息技术教育费专项支出,确保班班通设备运行正常。完善制度建设,健全和完善班年春学期班班通工作计划堂教学质量和师资水平提高等方面的经验和效果,推进学校课程改革,全面提高我校教育教学质量。加强领导,完善制度建设健全组织机构,成立班班通工作领导小组组长亚森日西提副组长艾卖尔库尔班艾合买提卡迪尔成员艾克拜尔马木提,库尔班艾则孜阿依努尔尼亚字各学科教研组长年级组要纳入学校固定资产管理之列,任何个人不得占有或变相占有。学校将班班通工程建设的技术材料维护维修记录培训记载教研工作日志等资料整理归档,统管理。加强对设备的维护保养班班通设备管理实行岗位责任制和责任追究制。设备必须放置在班级教室供教学使用,年级组长班主任科任教展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和班班通的业务培训......”。

7、“.....开展信息技术与课堂教学的整合研究,加大对教师现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程,立足现有设备和资源,挖掘内在,注重经验的积累,不径提高广大教师的信息素养,培养教师在信息化环境中学习教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训观摩研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。积极组年月日年春学期班班通工作计划觉中心校班班通管理员李友指导思想本学期,班班通教学工作将以科学发展观为统领,以全面提高教育教学质量为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台,全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划,有效有序有目的地学习教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。积极做好对教师的多级培训工作......”。

8、“.....组织教师参加各级现代教育技术培训观摩研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学班级干部要对本班的设备负直接责任。分散难点,结合具体课件实例,突破交互和导航这技术难点和关键点,以便顺利实现班班通工程。总结推广班班通教学应用优质资源共享课堂教学质量和师资水平提高等方面的经验和效果,推进学校课程改革,全面提高我校教育教学质量。加强领导,完善班通绩效考评制度班班通设备维护和保养制度网络安全与信息安全管理制度日常应用管理制度监督检查制度和激励机制等,并落实责任人。做到有章可循,切实保证班班通设备管理和应用有序化和常态化。突出重点,规范常规管理规范设施设备和技术资料的管理班班通设备是学校的固定资产,息化应用水平。加大资金投入,在公用经费中,按比例足额预算信息技术教育费专项支出,确保班班通设备运行正常。完善制度建设......”。

9、“.....并落实责任人。做到有织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学具评选实验优质课评选电教优质课评选学生电脑作品制作等。年春学期班班通工作计划。学校成立以校长为组长的教育信息化工作领导小组,并指派名电教主管,组织管理班班通应用与维护。各班级指派名电教委员对班班通设备进行年春学期班班通工作计划要纳入学校固定资产管理之列,任何个人不得占有或变相占有。学校将班班通工程建设的技术材料维护维修记录培训记载教研工作日志等资料整理归档,统管理。加强对设备的维护保养班班通设备管理实行岗位责任制和责任追究制。设备必须放置在班级教室供教学使用,年级组长班主任科任教备班班通设备使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用班班通设备记录阶梯教室多媒体设备使用记录等,提高电教设备的利用率......”。