1、“.....能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣需要方法习惯,学习新神。关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受学生欢迎的老师。常规教学方面由于我与被指导老师的任教年级不样,就计划每月指导涂静老师进行次常规备课。在备课过程中,深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标,重点难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高她对的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识技能,逐步掌握本学科系统的教学理论规律特点,不断提高教学水平和授课质量,达到院部授课质量评价合格标准。坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想,认真指导阅读有关学术文献资料,了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识,初步掌握教学研究的理论式,使他们掌握备课的方法和步骤。亲自做示范课......”。

2、“.....掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动,多交流。指导涂静老师对自己的教学适时反思,使他们在反思中成长,不断改进教学方法,在反思中提高认识。辅导班教师工作计划及打算。延伸阅读指导青年教师工作计划为进步提青年教师教学水平,使青年教师成长辅导班教师工作计划及打算有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查,如水电门窗要关好及贵重物品要放好。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪在幼儿方面做到,做到井到院部授课质量评价合格标准。坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想,认真指导阅读有关学术文献资料,了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识,初步掌握教学研究的理论和常用方法。指导确定学术研究方向和范围......”。

3、“.....提行政主管年终个人工作总结及小结高师德水平对涂静老师进行师德师风培训,使其了解人民病的发生,保证人巾杯。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头将异物放入嘴中等,并及时纠正。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿面鼓励涂静老师积极参加教研活动,在活动中能充分发表自己的意见,认真学习经验,听取别人的意见。延伸阅读指导青年教师工作计划为进步提青年教师教学水平,使青年教师成长更快,加大对涂静老师的传帮带力度,加强对她的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点,以及彭文梅老师的实际情况,我制定如下指导计划培养对往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣......”。

4、“.....作业少而精,减轻学生的负担。课堂上的情况。关爱学生,以身作则,让他们把满腔的教育爱洒给学生,做受学生欢迎的老师。常规教学方面由于我与被指导老师的任教年级不样,就计划每月指导涂静老师进行次常规备课。在备课过程中,深入我校青年教师。培养目标加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识技能,逐步掌握本学科系统的教学理论规律特点,不断提高教学水平和授课质量,达辅导班教师工作计划及打算提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好......”。

5、“.....他们的兴趣需要方法习惯,学习新子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查,如水电门窗要关好及贵重物品要放好。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪在幼儿方面做到,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手喝水小便等。幼儿能做到不推拉不跳台阶。工作计划,各个环节中,通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全布置的作业内容要适当,因人而异。作业内容要从新课程标准教材和学生的实际情况出发,认真研究,精心设计。批改作业要认真细致,及时,并做好评讲工作,可采取面批和学生批改相结合的批改方式,从批改作业中获取教学反馈,及时调整并改进自己的教学。教师是神圣而光荣的职责。言传与身教相结合,平时工作中为其树立榜样,以自己的敬业严谨治学的精神和高度的责任感去影响他......”。

6、“.....指导涂静老师学习新课程标准掌握教学要求,钻研探索教学方法,培养他运用教材的能力。和涂静老师起备课,尝试用新标准备课的方法,设计教学思路,共同探索教学我校青年教师。培养目标加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识技能,逐步掌握本学科系统的教学理论规律特点,不断提高教学水平和授课质量,达有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查,如水电门窗要关好及贵重物品要放好。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪在幼儿方面做到......”。

7、“.....课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。课堂上的情况。辅导班教师工作计划及打算。教师做到。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤外伤,预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失。保证教室的通风干净,保证区角材料的安全卫生,定期消毒玩具。及时预防传染辅导班教师工作计划及打算不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体。桌子间椅子间以免受伤。,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助保证幼儿安全,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。扣子等塞到耳鼻里,也不能把异物放到嘴里。在幼儿园日生活教育教学活动游戏活动等各个环节中,通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件......”。

8、“.....如水电门窗要关好及贵重物品要放好。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪在幼儿方面做到,做到井。幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头将异物放入嘴中等,并及时纠正。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全严格执行幼儿园接送规章制度。把教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考做好课后辅导......”。

9、“.....教师做到。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤外伤,预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失。保证教室的通风干净,保证区角材料的安全卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证人巾杯。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚我校青年教师。培养目标加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,深化专业知识技能,逐步掌握本学科系统的教学理论规律特点,不断提高教学水平和授课质量,达然有序,要求幼儿自觉的排队洗手喝水小便等。幼儿能做到不推拉不跳台阶。工作计划,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体。桌子间椅子间以免受伤。,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助保证幼儿安全,用剪刀时注意安全......”。