1、“.....西片教研区各成员校业务校长教导主任及部分骨干教师参加听课活动,并就课堂教学进行研讨与交流。观摩文化艺术节活动。月日上午,各校分管领导音体美全体教师观摩了白庄矿中学文化艺术节活动。活动中,承借鉴和帮助。教研区工作总结与新学期工作计划。教研区工作总结与新学期工作计划西片教研区工作总结与新学期工作计划年月日来源肥城市湖屯镇初级中学字体大中小回顾与展望西片教研区工作总结与新学期工作计划为全面落实市教研室有关会议精神,进步强化教研区联片教研工作,有效整合各校优秀教学资源,最大化地实现资源共享,促进各校均衡发展,西片教研区周密安排科学部署,扎扎实实地开展好联片教研活动,成效显著。上学年工作回顾工作方面取得的成绩,为各校素质教育的发展提供了借鉴。点滴收获立足于课堂关注课堂教学改革活动中,先后组织了名师送课议课评课以及白庄矿学校情效课堂观摩活动,引导在交流研讨中教师关注课堂教学改革......”。

2、“.....着眼于学校发展需要组织活动时,广泛征询各成员校的意见,从学校发展的实际需要中提炼活动主题,集体研究制定活动计划,确保了活动开展的实效性,使活动的针对性更强效果也更明显,同时也大大提高了各校参与活展厅办公室资料档案教师工作室。组织教学明确教学纪律要求教学卫生要求教学成果要求。教学设备工作器材教学器材学生用具器材。认真整理基础教研室工作文本档案资料。作好基础教研室的每期及年度工作计划会议记录工作总结。尽力搞好基础教研室的教学研究课题教学科研实践,鼓励教师个人专业创作。认真作好年度的外出实训写生工作安排。报告计划总结展览颁奖档案整理。现场观摩以白庄矿职工子弟学校的办学特色为中心议题,组织西教研区工作总结与新学期工作计划以现场会的形式组织活动。本着发现问题解决问题的原则,各校根据学校实际,查找提炼制约本校发展的困难和问题,以此为出发点......”。

3、“.....校际互访模式经验介绍参观展览对口交流反思借鉴。专题研讨根据实际情况安排从片区共同存在的问题出发如教师考评评优树先课程安排课题研究等开展阶段性的交流研讨活动。片区专研模式研究提炼课题单位展示集体探讨专有关教学评估方案和指标体系,加深对评估指标内涵的理解,真正提高对高职高专评估关乎我校发展的认识,从严治教,并从专业与课程建设教学过程实践教学教学质量管理与评估方面,按照评估要求开展教学工作,保存有关教学材料,为评估工作积累重要档案。全力加强实践环节,逐步提高学生的职业技能想方设法加强实践性环节的教学工作,并将提高全日制学生职业技能作为工作重点。重视构建有关专业的职业技能培养方案。基础教研室的工作是在到本校执教公开课,并进行学科研讨交流反思提升执教者及听课者活动结束后分别写出活动反思,查找不足总结经验。校际互访年月活动背景素质教育以来......”。

4、“.....逐步形成了富有学校地方特色的发展思路,并初见成效同时,在发展过程中也或多或少地存在些问题和困惑。为解决学校发展过程中出现的问题和困难,拓宽发展思路保证学校更快更好地发展,成员校之间根据学校实际,开展校际互访活动。活动形度的外出实训写生工作安排。报告计划总结展览颁奖档案整理。基础教研室的工作是在系党委系领导下的工作基础教研室是工艺美术设计系下设的教学管理机构之,须以系部全局工作为重,服从系部领导统安排,尽最大努力协助搞好教研室教学及管理工作。明确基础教研室教学及管理工作目标。明确系各专业发展方向,协同系教务设计好教学大纲计划成果要求考核标准,安排任课教师,达到基础教学为专业服务的目标。明确以培养学生的专业能力使活动的针对性更强效果也更明显,同时也大大提高了各校参与活动的积极性。着眼于教师专业化成长的需要以资源共享减轻教师负担为出发点,无论是分工编制教学案......”。

5、“.....都本着从教师教学的实际需要出发,解决教师工作中过重的工作负担和工作中的困难,活动的开展受到了广大教师的欢迎,参与的积极性和实效性得到保障。关注素质教育改革新发展组织了白庄矿中学文化艺术节现场观摩活动,交流学校在素质教育改革中取得的新成目标创造能力观察能力分析能力表现能力。搞好基础教研室教学环境的建设。教研区工作总结与新学期工作计划。根据学校教学事故认定及处理办法等,加强常规教学管理工作,随机检查本室教师在备课到课讲课调课批改作业的反馈情况,及时的发现问题并加以处理,深入细致地落实各项教学常规制度以确保教学秩序的良好稳定。高度重视评估工作,逐步积累评估材料。以迎接萍乡学院升本评估工作,促进本市全面建设为契机,组织本室教师认真学习高职现场观摩以白庄矿职工子弟学校的办学特色为中心议题,组织西片教研区教育教学工作现场观摩活动,以促进各校的均衡发展共同提高。情效课堂教学观摩研讨活动......”。

6、“.....白庄矿中学开放节学校情效课堂展示课,并邀请专家进行课堂教学指导。西片教研区各成员校业务校长教导主任及部分骨干教师参加听课活动,并就课堂教学进行研讨与交流。观摩文化艺术节活动。月日上午,各校分管领导音体美全体教师观摩了白庄矿中学文化艺术节活动。活动中,承。组建西片教研区试题库为加强试题研究,提高教师的命题水平,加强各学校阶段性质量检测力度,解决单元过关考试命题的难度,各校组织专人命制各年级单元期中期末考试试题,并通过学校网站进行交流,由组长学校整理形成西片教研区各学科试题库,丰富了各校教学资源,方便了各单位使用。组建西片教研区名师团队为充分发挥片内骨干教师的带动作用,督促学科骨干教师在学校教学教改工作中贡献力量,以各类教坛英才能手学科带头人优质课评选作计划年月日来源肥城市湖屯镇初级中学字体大中小回顾与展望西片教研区工作总结与新学期工作计划为全面落实市教研室有关会议精神......”。

7、“.....有效整合各校优秀教学资源,最大化地实现资源共享,促进各校均衡发展,西片教研区周密安排科学部署,扎扎实实地开展好联片教研活动,成效显著。上学年工作回顾工作部署研讨会为从片区实际出发,保证联片教研活动的实效性,月日,在石横中学召开西片教研区工作部署研讨会,镇系党委系领导下的工作基础教研室是工艺美术设计系下设的教学管理机构之,须以系部全局工作为重,服从系部领导统安排,尽最大努力协助搞好教研室教学及管理工作。明确基础教研室教学及管理工作目标。明确系各专业发展方向,协同系教务设计好教学大纲计划成果要求考核标准,安排任课教师,达到基础教学为专业服务的目标。明确以培养学生的专业能力为目标创造能力观察能力分析能力表现能力。搞好基础教研室教学环境的建设。教学硬件画室走目标创造能力观察能力分析能力表现能力。搞好基础教研室教学环境的建设。教研区工作总结与新学期工作计划......”。

8、“.....加强常规教学管理工作,随机检查本室教师在备课到课讲课调课批改作业的反馈情况,及时的发现问题并加以处理,深入细致地落实各项教学常规制度以确保教学秩序的良好稳定。高度重视评估工作,逐步积累评估材料。以迎接萍乡学院升本评估工作,促进本市全面建设为契机,组织本室教师认真学习高职以现场会的形式组织活动。本着发现问题解决问题的原则,各校根据学校实际,查找提炼制约本校发展的困难和问题,以此为出发点,向有关学校的管理人员或骨干教师发出邀请,或带领本校管理人员或骨干教师到有关学校学习拜访。校际互访模式经验介绍参观展览对口交流反思借鉴。专题研讨根据实际情况安排从片区共同存在的问题出发如教师考评评优树先课程安排课题研究等开展阶段性的交流研讨活动。片区专研模式研究提炼课题单位展示集体探讨干教师的带动作用,督促学科骨干教师在学校教学教改工作中贡献力量,以各类教坛英才能手学科带头人优质课评选获奖教师等为基础......”。

9、“.....在此基础上组织了名师送课活动。采取就近便利的原则,互邀执教公开课。活动分个环节进行组建学校名师团队结合学校名师工作室成员,吸收学校部分骨干教师参加,组成由各学科骨干教师组织的名师团队互邀执教公开课根据各校实际情况,学期内至少邀请个学校的名师团教研区工作总结与新学期工作计划奖教师等为基础,各校推荐优秀教师组建西片教研区名师团队,在此基础上组织了名师送课活动。采取就近便利的原则,互邀执教公开课。活动分个环节进行组建学校名师团队结合学校名师工作室成员,吸收学校部分骨干教师参加,组成由各学科骨干教师组织的名师团队互邀执教公开课根据各校实际情况,学期内至少邀请个学校的名师团队到本校执教公开课,并进行学科研讨交流反思提升执教者及听课者活动结束后分别写出活动反思,查找不足总结经以现场会的形式组织活动。本着发现问题解决问题的原则,各校根据学校实际......”。