1、“.....有人逃课了他会先和他谈谈,然后让他回去写检讨,记得在期末阶段他和我起组织了班级模拟考而且在关键时刻他经常会去学校里面的学校外面的网吧查看,抓到了就晚上点到时全班批评而且要做俯卧撑。他挺有管理才能的,他经常会叫上班委起开会,给他们明确的工作,在晚上点到的时候他分析了但我知道他们应该知道自己在班级在学院的成绩排名。分析下来我们班的成绩虽然不如班和工但是我们有优势紧接名的人数远多于班,只要在这学期这些同学稍微再用心点,我相信追上班和工还是有很大可能的。补充点的成绩,他挂了科在全年级最后名,我在考前做过他的工作但是因为种种原因他还是没能把学习放在心上,致使期末考试考得很不好。我没有办法说动他了,希望您能抽出时间和他聊聊。想法对于我班的成绩从挂科情况看英语人挂科,数学人挂科。下学期首先要把英语成绩拉上来,我的想法是每周听写单元的英语单词......”。

2、“.....可能想想这些好像如班歌合唱比赛样,我们帮不上什么忙,但是教官的喝彩与呐喊却明显可以看到他们在球场上的与众不同,他们说过教官不去,他们很失落。教官的工作是什么也许并不像我们所认为的那么少而且他们还开展了第次主题团会反传销,通过这些活动可以考验班委的处事能力,虽然教官可以什么都不用过问,放手让他们搏,但是在些方面,他们还是需要教官或多或少的帮助与建议的。而且发现教官仍然是团会上个很重要的主角。也许作为名教官兼班级使期末考试考得很不好。我没有办法说动他了,希望您能抽出时间和他聊聊。想法对于我班的成绩从挂科情况看英语人挂科,数学人挂科。下学期首先要把英语成绩拉上来,我的想法是每周听写单元的英语单词。我是这么想的,由我听写,我改他们的听写。方面我可以督促他们学习英语,另方面我可以让我自己学习。当然,我要他们的英语书上要听写的单词背熟才能帮他们改作业......”。

3、“.....我的打算是选个晚上看课表定我和他们起做试卷,那晚答案不带到仔细自习室去,并且我想向老师申请那晚可以早点下自习,因为做完试卷就可以到寝室教官队工作总结与计划不管是工作还是平时和他起都挺开心的。他是很负责的个人,内务中有谁冒了个小泡他都要求他写检讨书,有人逃课了他会先和他谈谈,然后让他回去写检讨,记得在期末阶段他和我起组织了班级模拟考而且在关键时刻他经常会去学校里面的学校外面的网吧查看,抓到了就晚上点到时全班批评而且要做俯卧撑。他挺有管理才能的,他经常会叫上班委起开会,给他们明确的工作,在晚上点到的时候他都说得头头是道。虽然我们班的成绩现在还不是很好,但我相信在指导员和我的互帮互助下我们班在下阶段定会取得好成绩我要感谢我的事友。我这校学院为他们准备的迎新晚会开学典礼以及参观学校等活动。在次次集体活动中,不仅让学员更快更好地熟悉大学生活与环境,同时也让他们对咱们学院有了进步了解......”。

4、“.....当然在不知不觉中也培养了我们的组织能力。他们还进行了来校的第次考试,此次考试虽然只是次简单的摸底考试,却也开始让他们松散了个月的心开始绷紧,并且利用这次机会各个教官向他们第次传输关于考试纪律问题。在接下来几天中,教官队安排了学员开始进行跑早操晚上集合促进相互了解等活动,为他们提供了锻炼胆量与沟通能力的平台,各个然在不知不觉中也培养了我们的组织能力。他们还进行了来校的第次考试,此次考试虽然只是次简单的摸底考试,却也开始让他们松散了个月的心开始绷紧,并且利用这次机会各个教官向他们第次传输关于考试纪律问题。在接下来几天中,教官队安排了学员开始进行跑早操晚上集合促进相互了解等活动,为他们提供了锻炼胆量与沟通能力的平台,各个教官通过这些开始进步了解学员,并达到定成效。我要感谢我的指导员。他很随和,很负责。和他第次见面感觉我以后要和他分清界限,他干他的我干我的......”。

5、“.....教官队工作总结与计划教官队工作总结与计划从月教官竞选开始,到月确定名单以及月正式确定各个教官所带班级的这几个月里,我们同训练同休息,起培训起挥洒汗水以及起为教官兼班级管理员这个集光荣责任与挑战于起的职务而奋斗。我们渐渐蜕变成了成熟的真正的教官。最终由我们个人组成了这支有着共同奋斗目标的团队级学院教官队。月是我们永远不会忘怀的日子,我们在大量的准备工作下,带着激动的心情穿上教官服在体训馆迎接学员。这时候正是体现我们教官队组织纪律性与教官能力的时刻了。那几天也许是和对军事化的感想,他们写道教官,你得改改脾气了,脾气说就来我们很无辜的,知道我们的做法不对你也得给我们点反应的时间啊,他们让我在宣布事情之前先想好,就如我让他们上课手机关机晚自习也关机。他们就有很大的意见。他们让我学到很多,我感谢他们,下面我总结下我担任半年以来的些情况......”。

6、“.....部分同学比较内向,这要求我平时多给他们表现的机会。些同学对班级以及自己的学习抱着无所谓的态度,例如谭林柳彬,尽管我说了很多励志的话,也曾激励过可根本起不到作用,对于这样的人怎么办我为刚刚开始工作我们觉得很激动,即使工作量很大,我们都不觉得累,而且我们尽力帮助每个学员解答他们想了解的情况,对他们的生活关心,每天即使工作已完成,我们还是会去宿舍看看他们,逐渐了解他们多些,为工作顺利进行而努力着。而且那几天我们时刻总结并互相提醒应该注意的举动与事情,为的是证明咱们教官对有足够能力胜任这项工作。并且在老师的帮助下,迎新工作有条不紊的完成了。虽然迎新工作只有短短天,但是我们顺利完成了,并且还培养了我们的组织管理能力。在接下来的十几天中,教官队应学院安排组织学员参加了学我要感谢我的指导员。他很随和,很负责。和他第次见面感觉我以后要和他分清界限,他干他的我干我的......”。

7、“.....不管是工作还是平时和他起都挺开心的。他是很负责的个人,内务中有谁冒了个小泡他都要求他写检讨书,有人逃课了他会先和他谈谈,然后让他回去写检讨,记得在期末阶段他和我起组织了班级模拟考而且在关键时刻他经常会去学校里面的学校外面的网吧查看,抓到了就晚上点到时全班批评而且要做俯卧撑。他挺有管理才能的,他经常会叫上班委起开会,给他们明确的工作,在晚上点到的时候他让学员有辩护的权利。让学员先辩护以便我能更清楚的了解情况,避免学生感到委屈,表面应付实则不服。这样也可以有便于我与学员的交流,使得问题更容易解决。学会做思想工作。时刻了解学员的想法发现问题,解决问题。以上点是我想到我觉得我做的还不够好的,最后我对我班的成绩总体情况做个简述,就班级在全年级的排名情况,前十名只有个,倒数名个倒数第在我们班下面和班和工的成绩比较下。班前十个。我们班个没有。前名他们班个我们班是个。教官队工作总结与计划......”。

8、“.....我所带的班前先想好,就如我让他们上课手机关机晚自习也关机。他们就有很大的意见。他们让我学到很多,我感谢他们,下面我总结下我担任半年以来的些情况。第我对班级成员有了个大概的了解,部分同学比较内向,这要求我平时多给他们表现的机会。些同学对班级以及自己的学习抱着无所谓的态度,例如谭林柳彬,尽管我说了很多励志的话,也曾激励过可根本起不到作用,对于这样的人怎么办我班在半年来活动方面我认为弄得还是不错的,元旦晚会上我们班出了个节目,基本上全班人都参加了。平时积极开展与各种团会,积极开展团活。这些都得到官通过这些开始进步了解学员,并达到定成效。班工前名共人,我们班共人,而且他们班的排名排在前面的居多。我看了下我们班的排名在名到名之间有个特点排名分布在两头,接近名和接近名的居多。班委的成绩我就不分析了但我知道他们应该知道自己在班级在学院的成绩排名......”。

9、“.....只要在这学期这些同学稍微再用心点,我相信追上班和工还是有很大可能的。补充点的成绩,他挂了科在全年级最后名,我在考前做过他的工作但是因为种种原因他还是没能把学习放在心上,为刚刚开始工作我们觉得很激动,即使工作量很大,我们都不觉得累,而且我们尽力帮助每个学员解答他们想了解的情况,对他们的生活关心,每天即使工作已完成,我们还是会去宿舍看看他们,逐渐了解他们多些,为工作顺利进行而努力着。而且那几天我们时刻总结并互相提醒应该注意的举动与事情,为的是证明咱们教官对有足够能力胜任这项工作。并且在老师的帮助下,迎新工作有条不紊的完成了。虽然迎新工作只有短短天,但是我们顺利完成了,并且还培养了我们的组织管理能力。在接下来的十几天中,教官队应学院安排组织学员参加了学不管是工作还是平时和他起都挺开心的。他是很负责的个人,内务中有谁冒了个小泡他都要求他写检讨书......”。