1、“.....仔细的总结为了更好的发展。届时,辩论队所有大人员在北区活动室召开会议,进行总结。月学院新生辩论赛,在比赛的过程中,选拔优秀辩论人才进入辩论队月至月日,辩论队各个队员做好组织和培训工作,为辩论队选拔后续人才。具体时间在军训结束以后,由队员对大新人退队。这方面的经验主要来自不可抗因素,但我们依然有这两个方面可以改进根据活动记录调整活动内容,使之有吸引力,例如集训中的自主练习的部分题材选择上联系社会热点参考罗伯特议事规则,制定相关讨论制度,提高工作效率新生杯辩论赛前言照往年惯例,为培养同学们的独立思考意识,锻炼语言表达能力,同时配合团学工作做好宣传工作,为学院辩论队选拔人才,与月日至月日举行新生杯辩论赛。主题求真,思考......”。

2、“.....请王强老师知中关于辩论赛工作总结及计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,辩论赛工作总结及计划该篇文章建议您自主创作活动前工作集训准备。为了巩固上学年的培训内容,有利于新学期辩论赛工作的开展,进行及时的集训,重新调整部员的心态是不可缺少的项工作。文化艺术节期间积极配合学生会其他部门开展活动。对于活动本身可能不需要太多的人员参加,但在举办活动的过程中凸显互帮互助是不错的现象,同样,在这个过程中会有更多的机会积累许多宝贵经验,认识更多的新朋友。学习经验交流。举办学习经验交流会,不同于上学期新老生交流会,是关于各专业知识赛前言照往年惯例,为培养同学们的独立思考意识,锻炼语言表达能力,同时配合团学工作做好宣传工作,为学院辩论队选拔人才,与月日至月日举行新生杯辩论赛。主题求真,思考......”。

3、“.....请王强老师知道此次活动。月日第轮月日第轮月日第轮月日决赛队内参与人员见工作计划活动突发情况应急预案由于新生对辩论活动大多初次接触,所以需要预防场面失控改点交由各班指导队员在指导时强调。现场也有定数量的队员掌握场面控制。活动过程简介按辩论赛工作总结及计划班级,冠军亚军季军以及在新生辩论赛中获得最佳辩手的个人。辩论学习,抽时间学习王浩学长的辩论心得在新生赛期间,我们也不能松懈训练。因为时间有限,我们可以学习王浩学长总结的经验。到时候会召集所有辩论队成员在北区活动室学习,还会请到前几届的优秀辩手进行指导。准备校赛月日,接到辩题后,请老师指导破题,再队内分组训练。学校辩论赛接到每场的辩题都会请老师指导破题,分组训练,确定最佳阵容上场比赛。总结这半年以来的收获以及对辩论的认识作为个学期的最后项工作,将于月日在北区活动室进行总结。以后为考试准备时间月联系友谊忙碌的,同样也让我们受益匪浅......”。

4、“.....根据学习部的计划和职责,我部这学期的主要工作包括以下几个方面主要拓展培训工作从月,在和各个部门的致合作下,完成了新届学生会的纳新工作开始,我部相继对新学生进行了策划书规范,新闻稿等培训。在月中旬,开始准备学习部下轮的工作,分别是对新加入学习部的成员的主席词考核,以及准备辩论赛。这让新成员们积累了大量的工作经验,对下学期的工作提供充分的经验支持。开展丰富的课余活动从每周中午的例会到晚上的小会,再到饺子宴学习部趣味辩论赛,乃至下周将要实施的净月滑雪,每次小聚都辩论队所有大人员在北区活动室召开会议,进行总结。月学院新生辩论赛,在比赛的过程中,选拔优秀辩论人才进入辩论队月至月日,辩论队各个队员做好组织和培训工作,为辩论队选拔后续人才。具体时间在军训结束以后,由队员对大新生进行初步培训,给大新生讲解辩论规则,其中主要由大的队员进行讲解,在其讲解之前所有稿件都需要进行审核......”。

5、“.....望徐老师进行最终的审核确定,十假期以后将根据大新生的课程安排情况逐步开展新生辩论赛的初赛复赛半决赛和决赛。并表彰在新生杯中表现较好队伍的联系,不定期的与外校队伍进行网络辩论。通过这些活动,加强交流带动队伍的活力。特色活动邀请其他学院及学校的辩论队打友谊赛为了提高我们自己的辩论水平,同时为了促进学院学校之间的交流,我们会在比赛的空闲时间邀请其他学院的甚至是武大华科的辩论队来进行交流,打友谊赛,具体时间由比赛进程决定。进行队内交流赛在我们队内也有很多优秀的辩手,在新届的辩论队成员加入辩论队以后,我们首先要进行新老生的交流训练,也就是队内赛。由届的带着届的分成两个队,进行队内交流赛。活动时间定在新生赛结束以后。邀请经验人士进行指导我们可以动室学习,还会请到前几届的优秀辩手进行指导。准备校赛月日,接到辩题后,请老师指导破题,再队内分组训练......”。

6、“.....分组训练,确定最佳阵容上场比赛。总结这半年以来的收获以及对辩论的认识作为个学期的最后项工作,将于月日在北区活动室进行总结。以后为考试准备时间月联系友谊赛本队与校内支队伍保持着持续的联系,随时准备进行交流比赛。同时,本队也始终保持着与校外队伍的联系,不定期的与外校队伍进行网络辩论。通过这些活动,加强交流带动队伍的活力。集合训练,分发培训材料由高年级队员系到辩论队的前辈来进行指导,例如王浩魏晓等优秀辩手,现在在我校攻读硕士。也可以请到些老师,如政法学院的王宗廷老师来对我们进行指导和讲解。具体时间由他们的日程安排决定。辩论赛工作总结及计划。辩论赛工作总结及计划长春大学光华学院校学生会学习部上学期工作总结共青团长春大学光华学院委员会校学生会学习部年月日长春大学光华学院校学生会学习部上学期工作总结个学年即将过去了......”。

7、“.....吸取过去的教训,我们在接下来的半年中要更加努力地训练,为即将到来的校赛做好准备,提高自己的辩论技巧,锻炼自己的思辨思维,在接下来的校赛中,希望能够取得好的成绩,为学院争取更多的荣誉。工作安排常规工作月辩论队现在的情况做个摸底和定位自我总结初步定在月日,仔细的总结为了更好的发展。届时,辩论队所有大人员在北区活动室召开会议,进行总结。月学院新生辩论赛,在比赛的过程中,选拔优秀辩论人才进入辩论队月至月日,辩论队各个队员做好组织和培训工作,为辩论队选拔后续人才。具体时间在军训结束以后,由队员对大新赛复赛半决赛和决赛。所有大的班级都参加,而且每场都有辩论队优秀辩手进行辩论指导。表彰阶段根据比赛情况对比赛中表现突出的班级及个人进行了表彰。冠军名,亚军名以及各场比赛的最佳辩手......”。

8、“.....再经由老师审核,所以所选辩题既有可辨性又贴近同学们的生活实际,很好地锻炼了新生的思维。辩论前的规则讲解和对辩手进行培训让整个比赛井然有序,而且每场有优秀辩手的指导,辩论赛也比较精彩。辩论赛工作总结及计划。工作目的及意义激发广大同学的兴趣,引起他们对大学社会的思考。辩论是件有意义而且有趣的事情。能够平稳上升。月辩协杯辩论赛确认大队员状态并组成代表队,参加比赛,必要时补充到两名大队员,争取夺得冠军。月常规训练及对外交流本队与校内支队伍保持着持续的联系,随时准备进行交流比赛。同时,本队也始终保持着与校外队伍的联系,不定期的与外校队伍进行网络辩论。通过这些活动,加强交流带动队伍的活力。特色活动邀请其他学院及学校的辩论队打友谊赛为了提高我们自己的辩论水平,同时为了促进学院学校之间的交流,我们会在比赛的空闲时间邀请其他学院的甚至是武大华科的辩论队来进行交流,打友谊赛......”。

9、“.....进行队内交流赛会让学习部这个大家庭变得更加温馨,良好的部内氛围让以后的工作更容易进行。高年级层面,由于本院课业特点,大课业密集同时参与导师项目实习内容多,参加队内活动的事件有限,大由于课业压力也很难投入太多精力,导致无法专心带队。低年级层面,由于高年级的影响,参与感低,活动不够吸引人,所以至下半学期共有人退队。这方面的经验主要来自不可抗因素,但我们依然有这两个方面可以改进根据活动记录调整活动内容,使之有吸引力,例如集训中的自主练习的部分题材选择上联系社会热点参考罗伯特议事规则,制定相关讨论制度,提高工作效率新生杯辩系到辩论队的前辈来进行指导,例如王浩魏晓等优秀辩手,现在在我校攻读硕士。也可以请到些老师,如政法学院的王宗廷老师来对我们进行指导和讲解。具体时间由他们的日程安排决定。辩论赛工作总结及计划......”。